如圖,
與
都是邊長(zhǎng)為2的正三角形,平面
平面
,
平面
,
.
(1)求直線
與平面
所成的角的大小;
(2)求平面
與平面
所成的二面角的正弦值.
【解析】本題主要考查了考查立體圖形的空間感、線面角、二面角、空間向量、二面角平面角的判斷有關(guān)知識(shí),同時(shí)也考查了空間想象能力和推理能力
解法一:(1)取CD中點(diǎn)O,連OB,OM,則OB⊥CD,OM⊥CD.
又平面
平面
,則MO⊥平面
,所以MO∥AB,A、B、O、M共面.延長(zhǎng)AM、BO相交于E,則∠AEB就是AM與平面BCD所成的角.
OB=MO=
,MO∥AB,則
,
,所以
,故
.
(2)CE是平面
與平面
的交線.
由(1)知,O是BE的中點(diǎn),則BCED是菱形.
作BF⊥EC于F,連AF,則AF⊥EC,∠AFB就是二面角A-EC-B的平面角,設(shè)為
.
因?yàn)椤?i>BCE=120°,所以∠BCF=60°.
,
,![]()
所以,所求二面角的正弦值是
.
解法二:取CD中點(diǎn)O,連OB,OM,則OB⊥CD,OM⊥CD,又平面
平面
,則MO⊥平面
.
以O為原點(diǎn),直線OC、BO、OM為x軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系如圖.
OB=OM=
,則各點(diǎn)坐標(biāo)分別為O(0,0,0),C(1,0,0),M(0,0,
),B(0,-
,0),A(0,-
,2
),
(1)設(shè)直線AM與平面BCD所成的角為
.
因
(0,
,
),平面
的法向量為
.則有
,所以
.
(2)
,
.
設(shè)平面ACM的法向量為
,由
得
.解得
,
,取
.又平面BCD的法向量為
,則![]()
設(shè)所求二面角為
,則
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題滿分12分)
如圖,
與
都是邊長(zhǎng)為2的正三角形,平面
平面
,
平面
,
.
(1)求直線
與平面
所成的角的大。
(2)求平面
與平面
所成的二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題滿分12分)
如圖,
與
都是邊長(zhǎng)為2的正三角形,平面
平面
,
平面
,
.
(1)求直線
與平面
所成的角的大;
(2)求平面
與平面
所成的二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011年四川省成都市玉林中學(xué)高二下學(xué)期3月月考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
如圖,
與
都是邊長(zhǎng)為2的正三角形,平面
平面
,
平面BCD,
.求點(diǎn)A到平面MBC的距離。![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011年四川省成都市高二下學(xué)期3月月考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
如圖,
與
都是邊長(zhǎng)為2的正三角形,平面
平面
,
平面BCD,
.求點(diǎn)A到平面MBC的距離。
![]()
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