【題目】若存在
與正實數(shù)
,使得
成立,則稱函數(shù)
在
處存在距離為
的對稱點,把具有這一性質的函數(shù)
稱之為“
型函數(shù)”.
(1)設
,試問
是否是“
型函數(shù)”?若是,求出實數(shù)
的值;若不是,請說明理由;
(2)設
對于任意
都是“
型函數(shù)”,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)是,
;(2)
.
【解析】
(1)假設函數(shù)
是“
型函數(shù)”,由定義得出
,經(jīng)過化簡計算出正實數(shù)
的值即可;
(2)由題中定義得出
,利用參變量分離法得出
,利用雙勾函數(shù)的單調性求出
在
上的值域,即可得出實數(shù)
的取值范圍.
(1)假設函數(shù)
是“
型函數(shù)”,由定義得出
,
,由
,得
,
則有
,
,化簡得
,解得
.
因此,函數(shù)
是“
型函數(shù)”;
(2)
對于任意
都是“
型函數(shù)”,
則
,
即
,
化簡得
,即
,
由雙勾函數(shù)的單調性可知,函數(shù)
在
上是增函數(shù).
當
時,
,所以,
,解得
.
因此,實數(shù)
的取值范圍是
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為
的正方形
與梯形
所在的平面互相垂直,已知
,
,
,點
在線段
上.
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(1)證明:平面
平面
;
(2)判斷點
的位置,使得平面
與平面
所成的銳二面角為
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖(1)為東方體育中心,其設計方案側面的外輪廓線如圖(2)所示;曲線
是以點
為圓心的圓的一部分,其中
,曲線
是拋物線
的一部分;
且
恰好等于圓
的半徑,
與圓相切且
.
![]()
(1)若要求
米,
米,求
與
的值;
(2)當
時,若要求
不超過45米,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,橢圓
的右焦點為
,直線為
.
(1)求到點
和直線
的距離相等的點
的軌跡方程;
(2)過點
作直線交橢圓
于點
,
,又直線
交
于點
,若
,求線段
的長;
(3)已知點
的坐標為
,
,直線
交直線
于點
,且和橢圓
的一個交點為點
,是否存在實數(shù)
,使得
?若存在,求出實數(shù)
,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】5張獎券中有2張是中獎的,先由甲抽1張,然后由乙抽1張,抽后不放回,求:
(1)甲中獎的概率
;
(2)甲、乙都中獎的概率
;
(3)只有乙中獎的概率
;
(4)乙中獎的概率
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將數(shù)列
的前
項分成兩部分,且兩部分的項數(shù)分別是
,若兩部分和相等,則稱數(shù)列
的前
項的和能夠進行
等和分割.
(1)若
,試寫出數(shù)列
的前
項和所有等和分割;
(2)求證:等差數(shù)列
的前
項的和能夠進行
等和分割;
(3)若數(shù)列
的通項公式為:
,且數(shù)列
的前
項的和能夠進行等和分割,求所有滿足條件的
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設數(shù)列A:
,
,…
(
).如果對小于
(
)的每個正整數(shù)
都有
<
,則稱
是數(shù)列A的一個“G時刻”.記“
是數(shù)列A的所有“G時刻”組成的集合.
(1)對數(shù)列A:-2,2,-1,1,3,寫出
的所有元素;
(2)證明:若數(shù)列A中存在
使得
>
,則
;
(3)證明:若數(shù)列A滿足
-
≤1(n=2,3, …,N),則
的元素個數(shù)不小于
-
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為
(α為參數(shù)),將C上每一點的橫坐標保持不變,縱坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>3倍,得曲線C1.以O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求C1的極坐標方程
(2)設M,N為C1上兩點,若OM⊥ON,求
的值.
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