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9.如圖所示,某班一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的污損,其中,頻率分布直方圖的分組區(qū)間分別為[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100),據(jù)此解答如下問題.

(1)求全班人數(shù)及分?jǐn)?shù)在[80,100]之間的頻率;
(2)現(xiàn)從分?jǐn)?shù)在[80,100]之間的試卷中任取 3 份分析學(xué)生失分情況,設(shè)抽取的試卷分?jǐn)?shù)在[90,100]的份數(shù)為 X,求 X 的分布列和數(shù)學(xué)望期.

分析 (1)由莖葉圖先分析出分?jǐn)?shù)在[50,60)之間的頻數(shù),結(jié)合頻率分布直方圖中該組的頻率,可得到全班人數(shù),再由莖葉圖求出數(shù)在[80,100]之間的頻數(shù),即可得到分?jǐn)?shù)在[80,100]之間的頻率;
(2)由(1)知,分?jǐn)?shù)在[80,100]之間有10份,分?jǐn)?shù)在[90,100]之間有0.0125×10×32=4份.由題意,X的取值為0,1,2,3,求出相應(yīng)的概率,即可得到X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

解答 解:(1)由莖葉圖知,分?jǐn)?shù)在[50,60)之間的頻數(shù)為4,頻率為0.0125×10=0.125,
∴全班人數(shù)為$\frac{4}{0.125}$人.
∴分?jǐn)?shù)在[80,100]之間的頻數(shù)為32-4-8-10=10,
∴分?jǐn)?shù)在[80,100]之間的頻率為$\frac{10}{32}$=0.3125;
(2)由(1)知,分?jǐn)?shù)在[80,100]之間有10份,分?jǐn)?shù)在[90,100]之間有0.0125×10×32=4份.
由題意,X的取值為0,1,2,3,則
P(X=0)=$\frac{{C}_{6}^{3}}{{C}_{10}^{3}}$=$\frac{1}{6}$,P(X=1)=$\frac{{C}_{4}^{1}{C}_{6}^{2}}{{C}_{10}^{3}}$=$\frac{1}{2}$,
P(X=2)=$\frac{{C}_{4}^{2}{C}_{6}^{1}}{{C}_{10}^{3}}$=$\frac{3}{10}$,P(X=3)=$\frac{{C}_{4}^{3}}{{C}_{10}^{3}}$=$\frac{1}{30}$,
∴X的分布列為

 X 0 1 2 3
 P $\frac{1}{6}$ $\frac{1}{2}$ $\frac{3}{10}$ $\frac{1}{30}$
數(shù)學(xué)期望E(X)=0×$\frac{1}{6}$+1×$\frac{1}{2}$+2×$\frac{3}{10}$+3×$\frac{1}{30}$=1.2.

點評 本題考查的知識點是古典概型及其概率計算公式,考查分布列和數(shù)學(xué)期望,頻率分布直方圖,莖葉圖,是統(tǒng)計和概論比較綜合的應(yīng)用,學(xué)會用圖并掌握相關(guān)的重要公式是解答的關(guān)鍵.

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(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)經(jīng)過點P(-2,0)分別作斜率為k1,k2的兩條直線,兩直線分別與橢圓E交于M,N兩點,當(dāng)直線MN與y軸垂直時,求k1•k2的值.

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優(yōu)秀非優(yōu)秀合計
甲班115061
乙班293059
合計4080120
(1)請完成上面的列聯(lián)表
(2)若按下面的方法從甲班優(yōu)秀的學(xué)生中抽取一人,把甲班優(yōu)秀的11名學(xué)生從2到12進(jìn)行編號,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點數(shù)之和為被抽取人的序號,試求抽到9號或10號的概率.

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(Ⅰ)證明:平面BDE⊥平面BDC;
(Ⅱ)已知點F為側(cè)棱DC上的點,若$\overrightarrow{DF}$=$\frac{1}{5}\overrightarrow{DC}$,求二面角F-BE-D的余弦值.

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