命題“若函數(shù)
(
,
),在其定義域內(nèi)是減函數(shù),則
”逆命題( )
A.若
,則函數(shù)
(
,
)在其定義域內(nèi)不是減函數(shù)
B.若
,則函數(shù)
(
,
)在其定義域內(nèi)不是減函數(shù)
C.若
,則函數(shù)
(
,
)在其定義域內(nèi)是減函數(shù)
D.若
,則函數(shù)
(
,
)在其定義域內(nèi)是減函數(shù)
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河南南陽一中高三理上學(xué)期月考四數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
,當(dāng)
時,
,若在區(qū)間
內(nèi),
有兩個不同的零點,則實數(shù)
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆貴州遵義南白中學(xué)高三理上學(xué)期聯(lián)考四數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知向量
,
滿足
,
,且
(
),則
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆福建連城縣二中高三文上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某研究性學(xué)習(xí)小組對春季晝夜溫差大小與某花卉種子發(fā)芽多少之間的關(guān)系進行研究,他們分別記錄了3月1日至3月5日的每天晝夜溫差與實驗室每天每100顆種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:
日期 | 3月1日 | 3月2日 | 3月3日 | 3月4日 | 3月5日 |
溫差 | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發(fā)芽數(shù) | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
(1)求這5天的平均發(fā)芽率;
(2)從3月1日至3月5日中任選2天,記發(fā)芽的種子數(shù)分別為
,
,用
的形式列出所有的基本事件,并求滿足
的事件
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆福建連城縣二中高三文上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知平面
平面
,
,點
,
,直線
,直線
,直線
,
,則下列四種位置關(guān)系中,不一定成立的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆福建連城縣二中高三文上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面的結(jié)論正確的是( )
A.
,則
B.
,則![]()
C.
的解集是
D.正偶數(shù)是有限集
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江西吉安一中高三理周考三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在
中,內(nèi)角
的對邊分別為
.已知
.
(1)求
的值;
(2)若
,求
的面積
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆湖南長沙一中高三文月考五數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
選修4-5:不等式選將
設(shè)函數(shù)
.
(1)求證:
;
(2)若
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆湖南長沙一中高三理月考五數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是用模擬方法估計圓周率
值的程序框圖,
表示估計結(jié)果,則圖中空白框內(nèi)應(yīng)填入( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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