| A. | [0,$\frac{12}{5}$] | B. | (0,$\frac{12}{5}$) | C. | (1,3) | D. | [1,3] |
分析 設(shè)出圓心C的坐標(biāo),表示出圓的方程,進(jìn)而根據(jù)|MA|=2|MO|,設(shè)出M,利用等式關(guān)系整理求得M的軌跡方程,進(jìn)而判斷出點(diǎn)M應(yīng)該既在圓C上又在圓D上,且圓C和圓D有交點(diǎn).進(jìn)而確定不等式關(guān)系求得a的范圍.
解答 解:因?yàn)閳AC的圓心在直線y=2x-4上,所以設(shè)圓心C為(a,2a-4),
則圓C的方程為:(x-a)2+[y-(2a-4)]2=1.
又|MA|=2|MO|,設(shè)M為(x,y),則可得:x2+(y+1)2=4,
設(shè)該方程對(duì)應(yīng)的圓為D,
所以點(diǎn)M應(yīng)該既在圓C上又在圓D上,且圓C和圓D有交點(diǎn).
則|2-1|≤$\sqrt{{a}^{2}+[(2a-4)-(-1)]^{2}}$≤|2+1|.
由5a2-12a+8≥0,得a∈R.
由5a2-12a≤0得0≤a≤$\frac{12}{5}$.
所以圓心C的橫坐標(biāo)的取值范圍為[0,$\frac{12}{5}$].
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了直線與圓的方程的應(yīng)用.考查了學(xué)生的分析推理和基本的運(yùn)算能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| 1 | 2 | |||
| 0.5 | 1 | |||
| x | ||||
| y | ||||
| z |
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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| A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | 1 | D. | $\frac{7}{12}$ |
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| A. | 向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位 | B. | 向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位 | ||
| C. | 向右平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位 | D. | 向左平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位 |
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