根據(jù)如下樣本數(shù)據(jù)得到的回歸方程為
,若
,則
每增加
個(gè)單位,
就( )
![]()
A.增加
個(gè)單位 B.減少
個(gè)單位
C.增加
個(gè)單位 D.減少
個(gè)單位
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西柳州市高三文10月模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,其中正視圖和側(cè)視圖都是一個(gè)兩底長(zhǎng)分別為2和4,腰長(zhǎng)為
的等腰梯形,則該幾何體的體積是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆河南中原名校豫南九校高三理上學(xué)期質(zhì)檢四數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
的圖象恰有三對(duì)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng),則
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南湘中名校教改聯(lián)合體高三文12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某大學(xué)生在開(kāi)學(xué)季準(zhǔn)備銷(xiāo)售一種文具盒進(jìn)行試創(chuàng)業(yè),在一個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi),每售出
盒該產(chǎn)品獲利潤(rùn)
元,未售出的產(chǎn)品,每盒虧損
元.根據(jù)歷史資料,得到開(kāi)學(xué)季市場(chǎng)需求量的頻率分布直方圖,如圖所示.該同學(xué)為這個(gè)開(kāi)學(xué)季購(gòu)進(jìn)了
盒該產(chǎn)品,以
(單位:盒,
)表示這個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi)的市場(chǎng)需求量,
(單位:元)表示這個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi)經(jīng)銷(xiāo)該產(chǎn)品的利潤(rùn).
![]()
(1)根據(jù)直方圖估計(jì)這個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi)市場(chǎng)需求量
的眾數(shù)和平均數(shù);
(2)將
表示為
的函數(shù);
(3)根據(jù)直方圖估計(jì)利潤(rùn)
不少于
元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南湘中名校教改聯(lián)合體高三文12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若點(diǎn)
是
的外心,且
,
,則實(shí)數(shù)
的值為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆重慶市高三文12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
選修4-5:不等式選講
設(shè)函數(shù)
.
(Ⅰ)解不等式:
;
(Ⅱ)若
對(duì)一切實(shí)數(shù)
均成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆重慶市高三文12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和之和
滿足
,且
,設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)之和為
,則
的最大值與最小值之和為= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽皖南八校高三理聯(lián)考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系
中,
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,
的極坐標(biāo)方程
.
(Ⅰ)說(shuō)明
是哪種曲線,并將
的方程化為普通方程;
(Ⅱ)
與
有兩個(gè)公共點(diǎn)
,頂點(diǎn)
的極坐標(biāo)
,求線段
的長(zhǎng)及定點(diǎn)
到
兩點(diǎn)的距離之積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽皖南八校高三文聯(lián)考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知雙曲線
的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線
的焦點(diǎn)重合,則
為( )
A.
B.1 C.2 D.4
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