科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二12月月考文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
某班主任對全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對待班級工作的態(tài)度進行了調(diào)查,其中學(xué)習(xí)積極性高
的同學(xué)中,積極參加班級工作的有18名,不太主動參加班級工作的有7名;學(xué)習(xí)積極性一般的同學(xué)中,
積極參加班級工作的有6名,不太主動參加班級工作的有19名.
(Ⅰ)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個2×2的列聯(lián)表;
(Ⅱ)試運用獨立性檢驗的思想方法分析:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關(guān)系?
參考公式:
統(tǒng)計量的表達式是:![]()
| 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西新余一中高二上第一次段考理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在銳角
中,AB=3,AC=4,其面積
,則BC=( )
A.
B.
或
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二11月月考文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在三棱柱
中,側(cè)棱垂直于底面,
,
,
,
,
分別是
,
的中點.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)求證:
平面
;
(3)求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二11月月考理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)命題
:
,命題
:
,若
是
的必要而不充分條件,則實數(shù)
的取值范圍是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上第三次理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知
的解為條件
,關(guān)于
的不等式
的解為條件
.
(Ⅰ)若
是
的充分不必要條件時,求實數(shù)
的取值范圍.
(Ⅱ)若
是
的充分不必要條件時,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上第三次文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
的圖像為曲線
,若曲線
存在與直線
垂直的切線,則實數(shù)
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一上一學(xué)段中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的有( ).
①若x1,x2∈I,當x1<x2時,f(x1)<f(x2),則y=f(x)在I上是增函數(shù);
②函數(shù)y=x2在R上是增函數(shù);
③函數(shù)y=-
在定義域上是增函數(shù);
④y=
的單調(diào)區(qū)間是(-∞,0)∪(0,+∞).
A.3個 B.2個 C.1個 D.0個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
(
,
,
)在
時取得最大值,且它的最小正周期為
,則( )
A.
的圖象過點
B.
在
上是減函數(shù)
C.
的一個對稱中心是
D.
的圖象的一條對稱軸是![]()
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