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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北棗強(qiáng)中學(xué)高一上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若集合
,且對(duì)應(yīng)關(guān)系
是從
到
的映射,則集合
中至少有( )個(gè)元素
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆河北衡水中學(xué)高三上學(xué)期第二次調(diào)研數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:填空題
如果直線
與
軸正半軸,
軸正半軸圍成的四邊形封閉區(qū)域(含邊界)中的點(diǎn),使函數(shù)
的最大值為
,則
的最小值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北黃岡中學(xué)高三上學(xué)期周末測(cè)試9.10數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(a,a),B(2,3),C(3,2).
(1)若向量與夾角為鈍角,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若a=1,點(diǎn)P(x,y)在△ABC三邊圍成的區(qū)域(含邊界)上,
,求m-n的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北黃岡中學(xué)高三上學(xué)期周末測(cè)試9.10數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)
是定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017121206050736107145/SYS201712120605166382900928_ST/SYS201712120605166382900928_ST.002.png">的偶函數(shù),當(dāng)
時(shí),
,若關(guān)于
的方程
,
,有且僅有6個(gè)不同實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北黃岡中學(xué)高三上學(xué)期周末測(cè)試9.10數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.命題“若
,則
”的否命題為:“若
,則
”
B.若命題
,則命題![]()
C.命題“若
,則
”的逆否命題為真命題
D.“
”是“
”的必要不充分條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北黃岡中學(xué)高三上學(xué)期周末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(x≠0,常數(shù)
).
(1)討論函數(shù)
的奇偶性,并說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)
在
上為增函數(shù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅武威二中高三上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
某企業(yè)接到生產(chǎn)3000臺(tái)某產(chǎn)品的
三種部件的訂單,每臺(tái)產(chǎn)品需要這三種部件的數(shù)量分別為2,2,1(單位:件).已知每個(gè)工人每天可生產(chǎn)
部件6件,或
部件3件,或
部件2件.該企業(yè)計(jì)劃安排200名工人分成三組分別生產(chǎn)這三種部件,生產(chǎn)
部件的人數(shù)與生產(chǎn)
部件的人數(shù)成正比,比例系數(shù)為
(
為正整數(shù)).
(1)設(shè)生產(chǎn)
部件的人數(shù)為
,分別寫出完成
三件部件生產(chǎn)需要的時(shí)間;
(2)假設(shè)這三種部件的生產(chǎn)同時(shí)開(kāi)工,試確定正整數(shù)
的值,使完成訂單任務(wù)的時(shí)間最短,并給出時(shí)間最短時(shí)具體的人數(shù)分組方案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆新疆烏魯木齊八一中學(xué)高三上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
復(fù)數(shù)
(
是虛數(shù)單位)的模等于( )
A.
B.
C.
D![]()
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