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9.將長(zhǎng)為l的棒隨機(jī)折成三段,求這三段能構(gòu)成三角形的概率.

分析 先設(shè)木棒其中兩段的長(zhǎng)度分別為x、y,分別表示出木棒隨機(jī)地折成3段的x,y的約束條件和3段構(gòu)成三角形的約束條件,再畫(huà)出約束條件表示的平面區(qū)域,利用面積測(cè)度即可求出構(gòu)成三角形的概率.

解答 解:不妨設(shè)這條線(xiàn)段的長(zhǎng)為l=1.設(shè)三段長(zhǎng)分別為x,y,1-x-y,
則總樣本空間為$\left\{\begin{array}{l}{0<x<1}\\{0<y<1}\\{x+y<1}\end{array}\right.$,
其面積為$\frac{1}{2}$,
能構(gòu)成三角形的事件的空間為$\left\{\begin{array}{l}{x+y>1-x-y}\\{x+1-x-y>y}\\{y+1-x-y>x}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{x+y>\frac{1}{2}}\\{y<\frac{1}{2}}\\{x<\frac{1}{2}}\end{array}\right.$
其面積為$\frac{1}{8}$,
則所求概率為$\frac{1}{4}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了幾何概型,如果每個(gè)事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長(zhǎng)度(面積或體積)成比例,則稱(chēng)這樣的概率模型為幾何概率模型,簡(jiǎn)稱(chēng)為幾何概型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某商場(chǎng)節(jié)日期間做有獎(jiǎng)促銷(xiāo)活動(dòng),在一個(gè)大盒子里裝有10只乒乓球,其中有2只黃球,8只白球,任取2只,如果2只都是黃球中一等獎(jiǎng),有1只黃球中二等獎(jiǎng),都是白球不獲獎(jiǎng),試求:
(1)取到黃球個(gè)數(shù)X的分布列;
(2)某顧客中獎(jiǎng)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.${(\sqrt{x}-\frac{2}{x})^n}$的展開(kāi)式中的第5項(xiàng)是常數(shù)項(xiàng),則n=12.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.若一個(gè)四梭錐的三視圖如圖所示,其中正視圖與側(cè)視圖都是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,則該四棱錐的四條側(cè)棱長(zhǎng)之和等于4$\sqrt{5}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.讀兩段程序:對(duì)甲、乙程序和輸出結(jié)果判斷正確的是②.

①程序不同,結(jié)果不同
②程序不同,結(jié)果相同
③程序相同,結(jié)果不同
④程序相同,結(jié)果相同.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知數(shù)列{an},設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,并且滿(mǎn)足a1=1,對(duì)任意正整數(shù)n,有Sn+1=4an+2.
(1)令bn=an+1-2an(n=1,2,3,…),證明{bn}是等比數(shù)列,并求{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求cn=$\frac{_{n}}{3}$,求數(shù)列{$\frac{1}{lo{g}_{2}{C}_{n+2}•lo{g}_{2}{C}_{n+1}}$}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.?dāng)?shù)列{an}滿(mǎn)足an+1+(-1)nan=2n-1,則{an}的前80項(xiàng)和為( 。
A.3690B.3660C.3240D.1830

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.定義在R上的奇函數(shù)f(x),對(duì)任意x∈R都有f(x+2)=f(-x),當(dāng)x∈(0,2)時(shí),f(x)=4x,則f(2015)=-4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$x3-4x+4,
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;  
(2)求f(x)在[0,3]上的最大值和最小值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案