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20.已知橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的離心率為$\frac{\sqrt{3}}{2}$,且過(guò)點(diǎn)($\sqrt{3}$,$\frac{1}{2}$).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)四邊形ABCD的頂點(diǎn)在橢圓上,且對(duì)角線AC,BD過(guò)原點(diǎn)O,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),滿足4y1y2=x1x2
①試證kAB+kBC的值為定值,并求出此定值;
②試求四邊形ABCD面積的最大值.

分析 (1)運(yùn)用橢圓的離心率公式和點(diǎn)滿足橢圓方程,解方程可得a,b,進(jìn)而得到橢圓方程;
(2)①設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),C(-x1,-y1),不妨設(shè)x1>0,x2>0.設(shè)kAC=k>0,將直線AC和直線BD方程代入橢圓方程,解得A,B的坐標(biāo),可得C的坐標(biāo),再由斜率公式,計(jì)算即可得證;
②由①可得四邊形ABCD為平行四邊形,則四邊形ABCD面積S=4S△AOB=4×$\frac{1}{2}$|AB|•d(原點(diǎn)到直線AB的距離為d),運(yùn)用直線AB和橢圓方程聯(lián)立,由韋達(dá)定理和弦長(zhǎng)公式,結(jié)合點(diǎn)到直線的距離公式和基本不等式,即可得到最大值.

解答 解:(1)由題意可得e=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,即$\frac{c}{a}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,又a2-b2=c2,
橢圓過(guò)點(diǎn)($\sqrt{3}$,$\frac{1}{2}$),可得$\frac{3}{{a}^{2}}$+$\frac{1}{4^{2}}$=1,
解得a=2,b=1.
即有橢圓方程為$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1;
(2)①證明:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),C(-x1,-y1),
不妨設(shè)x1>0,x2>0.
設(shè)kAC=k>0,∵kAC•kBD=$\frac{{y}_{1}}{{x}_{1}}•\frac{{y}_{2}}{{x}_{2}}$=$\frac{1}{4}$,∴kBD=$\frac{1}{4k}$.
可得直線AC、BD的方程分別為y=kx,y=$\frac{1}{4k}$x.
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{y=kx}\\{{x}^{2}+4{y}^{2}=4}\end{array}\right.$和$\left\{\begin{array}{l}{y=\frac{1}{4k}x}\\{{x}^{2}+4{y}^{2}=4}\end{array}\right.$,
解得x1=$\frac{2}{\sqrt{1+4{k}^{2}}}$,x2=$\frac{4k}{\sqrt{1+4{k}^{2}}}$.
即有y1=$\frac{2k}{\sqrt{1+4{k}^{2}}}$,y2=$\frac{1}{\sqrt{1+4{k}^{2}}}$.
kAB+kBC=$\frac{{y}_{2}-{y}_{1}}{{x}_{2}-{x}_{1}}$+$\frac{{y}_{2}+{y}_{1}}{{x}_{2}+{x}_{1}}$=$\frac{1-2k}{4k-2}$+$\frac{1+2k}{4k+2}$=-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$=0,
則kAB+kBC的值為定值,且為0;
②由①可得四邊形ABCD為平行四邊形,
則四邊形ABCD面積S=4S△AOB=4×$\frac{1}{2}$|AB|•d(原點(diǎn)到直線AB的距離為d),
設(shè)直線AB:y=-$\frac{1}{2}$x+m,
代入橢圓方程可得2x2-4mx+4(m2-1)=0,
則有x1+x2=2m,x1x2=2(m2-1),
即有S=2$\sqrt{1+\frac{1}{4}}$•$\sqrt{4{m}^{2}-8({m}^{2}-1)}$•$\frac{|m|}{\sqrt{1+\frac{1}{4}}}$
=4$\sqrt{{m}^{2}(2-{m}^{2})}$≤4$\sqrt{(\frac{{m}^{2}+2-{m}^{2}}{2})^{2}}$=4,當(dāng)且僅當(dāng)m2=1時(shí),取得等號(hào).
即有四邊形ABCD面積的最大值為4.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)、直線與橢圓相交問(wèn)題轉(zhuǎn)化為聯(lián)立方程得到一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系、數(shù)量積、基本不等式的性質(zhì)、三角形的面積計(jì)算公式等是解題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知奇函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)<0在R恒成立,且x,y滿足不等式f(x2-2x)+f(y2-2y)≥0,則$\sqrt{{x^2}+{y^2}}$的取值范圍是( 。
A.$[0,2\sqrt{2}]$B.$[0,\sqrt{2}]$C.[1,2]D.$[\sqrt{2},2\sqrt{2}]$

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11.若關(guān)于x的方程ax-x-a=0有兩個(gè)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(1,+∞)B.(0,1)C.(0,+∞)D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于直線l:ax+by+c=0和點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2),若P1P2⊥l,垂足為P0,且$\overrightarrow{{P_1}{P_0}}=λ•\;\overrightarrow{{P_0}{P_2}}$,則稱點(diǎn)P1,P2關(guān)于直線l成“λ對(duì)稱”.若曲線C上存在點(diǎn)P1,P2關(guān)于直線l成“λ對(duì)稱”,則稱曲線C為“λ對(duì)稱曲線”.
(1)設(shè)P1(0,3),P2(3,0),若點(diǎn)P1,P2關(guān)于直線l成“$\frac{1}{2}$對(duì)稱”,求直線l的方程;
(2)設(shè)直線l:x-y+1=0,判斷雙曲線x2-y2=1是否為“λ對(duì)稱曲線”?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)直線l:x+y=0,且拋物線y=x2-m為“2對(duì)稱曲線”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,設(shè)A,B分比為橢圓E$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的左、右頂點(diǎn),P是橢圓E上不同于A,B的一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F是橢圓E的右焦點(diǎn),直線l是橢圓E的右準(zhǔn)線,若直線AP與直線:x=a和l分別相較于C,Q兩點(diǎn),F(xiàn)Q與直線BC交于M.
(1)求BM:MC的值;
(2)若橢圓E的離心率為$\frac{\sqrt{3}}{2}$,直線PM方程為x+2$\sqrt{3}$y-8=0,求橢圓E的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖,已知E,F(xiàn)分別是矩形ABCD的邊BC,CD的中點(diǎn),EF與AC交于點(diǎn)G,若$\overrightarrow{AB}=\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{AD}=\overrightarrow$,用$\overrightarrow{a},\overrightarrow$表示$\overrightarrow{AG}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某校團(tuán)委會(huì)組織該校高中一年級(jí)某班以小組為單位利用周末時(shí)間進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),且每個(gè)小組有5名同學(xué),在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校團(tuán)委會(huì)對(duì)該班的所有同學(xué)都進(jìn)行了測(cè)評(píng),該班的A、B兩個(gè)小組所有同學(xué)所得分?jǐn)?shù)(百分制)的莖葉圖如圖所示,其中B組一同學(xué)的分?jǐn)?shù)已被污損,但知道B組學(xué)生的平均分比A組學(xué)生的平均分高1分.
(Ⅰ)若在A,B兩組學(xué)生中各隨機(jī)選1人,求其得分均超過(guò)86分的概率;
(Ⅱ)若校團(tuán)委會(huì)在該班A,B兩組學(xué)生得分超過(guò)80分的同學(xué)中隨機(jī)挑選3人參加下一輪的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),設(shè)B組中得分超過(guò)85分的同學(xué)被選中的個(gè)數(shù)為隨機(jī)變量ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某校高三(1)班的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見(jiàn)部分如下,據(jù)此解答如下問(wèn)題.

(1)求全班人數(shù)及分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的頻數(shù);
(2)估計(jì)該班的平均分?jǐn)?shù),并計(jì)算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高;
(3)若要從分?jǐn)?shù)在[80,100]之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,在抽取的試卷中,求至少有一份分?jǐn)?shù)在[90,100]之間的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖,在△ABC中,$\overrightarrow{AD}$=$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{AC}$,$\overrightarrow{BP}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{BD}$,若$\overrightarrow{AP}$=λ$\overrightarrow{AB}$+μ$\overrightarrow{AC}$,則$\frac{λ}{μ}$的值為3.

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同步練習(xí)冊(cè)答案