分析 (1)根據(jù)所給的數(shù)據(jù)做出兩個人的平均數(shù)和方差,把平均數(shù)和方差進(jìn)行比較,得到兩個人的平均數(shù)相等,然后根據(jù)方差是反映穩(wěn)定程度的,比較方差,越小說明越穩(wěn)定;
(2)從5人中任意派兩人的可能情況有10種,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同,記“A,B二人都沒有參加競賽”為事件M,則M包含的結(jié)果有3種,由等可能事件的概率可求.
解答 解:(1)派B參加比較合適.理由如下:
$\overline{{X}_{A}}$=$\frac{1}{8}$(75+80+80+83+85+90+92+95)=85,
$\overline{{X}_{B}}$=$\frac{1}{8}$(78+79+80+83+85+90+92+95)=85,
S2A=$\frac{1}{8}$[(75-85)2+(80-85)2+(80-85)2+(83-85)2+(85-85)2+(90-85)2+(92-85)2+(95-85)2]=41;
S2B=$\frac{1}{8}$[(78-85)2+(79-85)2+(80-85)2+(83-85)2+(85-85)2+(90-85)2+(92-85)2+(95-85)2]=35.5
∵$\overline{{X}_{A}}$=$\overline{{X}_{B}}$,S2B<S2A,
∴B的成績較穩(wěn)定,派B參加比較合適.
(2)從參加培訓(xùn)的5位同學(xué)中任派兩個共有:
(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(B,C),
(B,D),(B,E),(C,D),(C,E),(D,E)共10種情況;
A、B兩人都不參加(C,D),(C,E),(D,E)有3種.
所以A,B二人都沒有參加競賽的概率P=$\frac{3}{10}$
點評 對于兩組數(shù)據(jù),通常要求的是這組數(shù)據(jù)的方差和平均數(shù),用這兩個特征數(shù)來表示分別表示兩組數(shù)據(jù)的特征,即平均水平和穩(wěn)定程度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 直角三角形 | B. | 鈍角三角形 | C. | 等腰三角形 | D. | 等邊三角形 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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| A. | (0,1) | B. | (-1,0) | C. | (-∞,-1) | D. | (-∞,-1] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | y平均增加2個單位 | B. | y平均減少3個單位 | ||
| C. | y平均減少2個單位 | D. | y平均增加3個單位 |
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