| A. | b<a<c | B. | c<a<b | C. | b<c<a | D. | a<b<c |
分析 由題意可得函數(shù)y=f(x)為周期為4的函數(shù),從而可得c=f($\frac{41}{4}$)=f($\frac{9}{4}$),b=f($\frac{19}{2}$)=f($\frac{3}{2}$),利用函數(shù)y=f(x+2)是偶函數(shù),可得a=f(-5)=f(3)=f(1),利用單調(diào)性即可求解.
解答 解:∵對于任意的x∈R,都有f(x+2)=-$\frac{1}{f(x)}$,
∴f(x+4)=f(x),故函數(shù)y=f(x)為周期為4的函數(shù).
∴b=f($\frac{19}{2}$)=f($\frac{3}{2}$),
∵函數(shù)y=f(x+2)是偶函數(shù)
∴f(-x+2)=f(x+2),
∴a=f(-5)=f(3)=f(1),
∵當x∈(0,2]時,f(x)=ex-$\frac{1}{x}$是增函數(shù),1<$\frac{3}{2}$,
∴0<a<b,
c=f($\frac{41}{4}$)=f($\frac{9}{4}$)=-$\frac{1}{f(\frac{1}{4})}$<0,
∴c<a<b.
故選:B.
點評 本題主要考查函數(shù)值的計算,根據(jù)函數(shù)奇偶性和周期性進行轉(zhuǎn)化是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | f(2)是函數(shù)的最小值 | B. | f(8)是函數(shù)的最小值 | ||
| C. | f(6)是函數(shù)的最大值 | D. | 以上結(jié)論都不對 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 共線 | B. | 不共線 | ||
| C. | $\overrightarrow{e}$1,$\overrightarrow{e}$2中必須有零向量才共線 | D. | 不能確定 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (-π,0)∪(π,+∞) | B. | (-∞,-π)∪(0,π) | C. | (-∞,-π)∪(π,+∞) | D. | (-π,0)∪(0,π) |
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