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10．運(yùn)行如圖所示的偽代碼，則輸出的結(jié)果S為9．

分析 模擬程序運(yùn)行，依次寫出每次循環(huán)得到的S，I的值，當(dāng)I=5時(shí)，不滿足條件I＜5，退出循環(huán)，輸出S的值為9．

解答 解：模擬程序運(yùn)行，可得
S=1，I=1
滿足條件I＜5，S=3，I=2
滿足條件I＜5，S=5，I=3
滿足條件I＜5，S=7，I=4
滿足條件I＜5，S=9，I=5
不滿足條件I＜5，退出循環(huán)，輸出S的值為9．
故答案為：9．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了程序代碼和循環(huán)結(jié)構(gòu)，依次寫出每次循環(huán)得到的S，I的值是解題的關(guān)鍵，屬于基本知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．現(xiàn)有10張獎(jiǎng)券，其中4張有獎(jiǎng)，若有4人購(gòu)買，每人一張，至少有一人中獎(jiǎng)的概率是$\frac{13}{14}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．直線l斜率為$\frac{1}{2}$，傾斜角為α，將l繞它與x軸的交點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)α后所得直線的斜率為k，則將k值執(zhí)行如圖所示程序后，輸出S值為（　　）
A．$\frac{4}{3}$B．-$\frac{4}{3}$C．$\frac{\sqrt{3}}{3}$D．$\sqrt{3}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．命題p：“?x∈N+，2x≥2”的否定為（　　）
A．?x∈N+，2x＜2B．?x∉N+，2x＜2C．?x∉N+，2x＜2D．?x∈N+，2x＜2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c，asinC=csinB．
（Ⅰ）判斷△ABC的形狀；
（Ⅱ）若B=30°，a=2，求BC邊上中線AD的長(zhǎng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．設(shè)z1=a+2i（a∈R），z2=3-4i．
（1）若z1•z2為純虛數(shù)，求a的值；
（2）若$\frac{z_1}{z_2}$在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第二象限，求a取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列算法的理解不正確的是（　�。�
A．算法需要一步步執(zhí)行，且每一步都能得到唯一的結(jié)果
B．算法的一個(gè)共同特點(diǎn)是對(duì)一類問題都有效而不是個(gè)別問題
C．任何問題都可以用算法來(lái)解決
D．算法一般是機(jī)械的，有時(shí)要進(jìn)行大量重復(fù)的計(jì)算，它的優(yōu)點(diǎn)是一種通法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．定義a*b是向量$\overrightarrow{a}$和$\overrightarrow$的“向量積”，它的長(zhǎng)度|$\overrightarrow{a}$*$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$|•|$\overrightarrow$|•sinθ，其中θ 為向量$\overrightarrow{a}$和$\overrightarrow$的夾角．若向量$\overrightarrow{u}$=（2，0），$\overrightarrow{u}$-$\overrightarrow{v}$=（1，-$\sqrt{3}$），則|$\overrightarrow{u}$*（$\overrightarrow{u}$+$\overrightarrow{v}$）|=$2\sqrt{3}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．已知函數(shù)f（x）=$\frac{1}{2p}$x2-x+3在區(qū)間[-1，2]上的最大值為M，最小值為m，求實(shí)數(shù)p為何值時(shí)，2M+m=3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案