科目: 來(lái)源:2015屆湖南雙峰一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是( )
A.B淋巴細(xì)胞 B.效應(yīng)T細(xì)胞 C.吞噬細(xì)胞 D.漿細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2015屆湖南雙峰一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
艾滋病屬于下列哪類疾病( )
A.自身免疫病 B.過(guò)敏反應(yīng) C.寄生蟲病 D.免疫缺陷病
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特異性免疫反應(yīng)中起主要作用的細(xì)胞是( )
A.淋巴細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.血小板 D.吞噬細(xì)胞
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特異性免疫反應(yīng)包括( )
A.細(xì)胞免疫 B.體液免疫
C.細(xì)胞免疫和體液免疫 D.血液免疫
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科目: 來(lái)源:2015屆湖南雙峰一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的正中間,并從左側(cè)給與單側(cè)光照,則該胚芽鞘( )
A.不生長(zhǎng) B.向左側(cè)生長(zhǎng) C.直立生長(zhǎng) D.向右側(cè)生長(zhǎng)
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基因工程中基因的“剪刀”是
A.限制性核酸內(nèi)切酶 B.DNA連接酶
C.質(zhì)粒 D.噬菌體、動(dòng)植物病毒
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從圖中直接可以得出的結(jié)論有( )
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A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
B.單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻
C.生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
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科目: 來(lái)源:2015屆湖南雙峰一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)一個(gè)人突然遇見很危險(xiǎn)的情境時(shí),血中腎上腺素的含量立即上升,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理調(diào)節(jié)過(guò)程屬于 ( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) D.激素調(diào)節(jié)
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科目: 來(lái)源:2015屆湖南雙峰一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
加拉帕格斯群島的地雀原來(lái)屬于同一個(gè)物種,從南美大陸遷來(lái)后,分布在不同的海島上,從而形成了_______________。這樣,不同的種群就可能出現(xiàn)不同的________________,且互不影響,從而使不同的種群的基因頻率發(fā)生不同的變化。同時(shí)由于各島嶼上的條件不同,所以自然選擇對(duì)各種群所起的作用也不相同,久而久之,各種群的_________就會(huì)形成明顯的差異,并逐步出現(xiàn)_________________,從而使原來(lái)屬于同一個(gè)物種的地雀,就成了不同的物種。由此可見,隔離是物種形成的必要條件。上述一個(gè)物種進(jìn)化成多個(gè)不同的物種,體現(xiàn)了生物多樣性中的物種多樣性。生物多樣性還包括基因多樣性和_________________多樣性。
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科目: 來(lái)源:2015屆湖南雙峰一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____________。當(dāng)該結(jié)構(gòu)受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),受刺激的部位的電位變?yōu)?/span>_______________,當(dāng)興奮傳導(dǎo)到與另一個(gè)神經(jīng)元的接點(diǎn)——________________時(shí),在突觸前膜釋放__________,并通過(guò)突觸間隙作用于突觸后膜,并引起突觸后膜興奮,這樣興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到了另一個(gè)神經(jīng)元。神經(jīng)元之間興奮地傳遞只能是___________的。
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