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科目: 來源:2015屆遼寧沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

真核細(xì)胞中遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所是

A.線粒體   B.葉綠體      C.細(xì)胞核      D.中心體

 

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科目: 來源:2015屆遼寧沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示,若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中,則該蘿卜條的質(zhì)量將( )

A.不變 B.增大 C.減小 D.先增后減

 

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科目: 來源:2015屆遼寧沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖的實(shí)驗(yàn)裝置玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

A.漏斗中液面開始先上升,加酶后再上升,后又下降

B.在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶

C.漏斗中液面開始時(shí)先下降,加酶后一直上升

D.在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

 

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科目: 來源:2015屆遼寧沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),ab為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列敘述正確的是

A.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定

B.神經(jīng)細(xì)胞膜上識(shí)別遞質(zhì)的是①

Cb可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣

D.細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān),與③無關(guān)

 

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科目: 來源:2015屆遼寧省大連市高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的敘述,不正確的是( )

A.離不開相關(guān)技術(shù)的支持

B.需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合

C.論證了動(dòng)植物的統(tǒng)一性

D.標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平

 

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科目: 來源:2015屆遼寧省大連市高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.將細(xì)胞與環(huán)境分開 B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D.可合成遺傳物質(zhì)

 

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科目: 來源:2015屆遼寧省大連市高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

不屬于細(xì)胞核功能的是( )

A.遺傳信息庫(kù) B.細(xì)胞代謝中心

C.遺傳的控制中心 D.細(xì)胞代謝的控制中心

 

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科目: 來源:2015屆遼寧省大連市高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

酵母菌在缺氧條件下產(chǎn)生CO2,被分解產(chǎn)生CO2直接物質(zhì)是( )

AC6H12O6 B.丙酮酸 C.淀粉 D.蛋白質(zhì)

 

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科目: 來源:2015屆遼寧省大連市高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

吸收光能的色素分布于( )

A.葉綠體的外膜上 B.葉綠體的內(nèi)膜上

C.類囊體的薄膜上 D.葉綠體的基質(zhì)中

 

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科目: 來源:2015屆遼寧省大連市高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示遺傳信息傳遞的中心法則。表示轉(zhuǎn)錄過程的是( )

A B.② C.③ D.⑤

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案