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科目: 來源:2016屆吉林省高一11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為A.B.C.d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.有關(guān)說法正確的是( )

A.圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率

B.圖甲中,光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2

C.圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D.圖乙中,限制A.B.c點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

 

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科目: 來源:2016屆吉林省高一11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一濃度蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞如圖.則有關(guān)各細(xì)胞液的濃度判斷正確的是(  )

①實(shí)驗(yàn)前BAC、趯(shí)驗(yàn)前BAC、蹖(shí)驗(yàn)后BAC ④實(shí)驗(yàn)后BAC

A.①③ B.②③

C.①④ D.②④

 

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科目: 來源:2016屆吉林省高一11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

“神州六號”已經(jīng)發(fā)射成功,我國科研人員已攻克“神舟六號”飛船因多人多天飛行帶來的環(huán)境控制和生命保障等方面的新技術(shù)難關(guān)。其中最重要的是密封艙內(nèi)的O2供應(yīng)問題。假設(shè)密封艙內(nèi)的綠色植物積累了120摩爾氧氣,這些氧氣可供宇航員血液中多少血糖分解,又大約有多少能量儲藏在ATP中( 。

A. 120mol344 400kJ B. 20mol,610.8kJ

C. 120mol139 320kJ D. 20mol,23 220kJ

 

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科目: 來源:2016屆吉林省高一11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,下列分析中正確的是(  )

A產(chǎn)生的[H]可在過程中將五碳化合物還原

B[H]經(jīng)轉(zhuǎn)移到水中,其過程需CO2參與

C.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦

D.晴天時(shí)小麥過程比在陰雨天時(shí)旺盛

 

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科目: 來源:2016屆吉林省高一11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

有一種物質(zhì)只能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞,但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜.這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是(  )

A.?dāng)U散 B.易化擴(kuò)散 C.主動轉(zhuǎn)運(yùn) D.胞吞和胞吐

 

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科目: 來源:2016屆吉林省高一11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物葉肉細(xì)胞經(jīng)過光合作用反應(yīng),在葉綠體中合成的ATP不能

A.與ADP相互轉(zhuǎn)化 B.進(jìn)入葉綠體基質(zhì)

C.繼續(xù)參與能量轉(zhuǎn)換 D.直接為細(xì)胞分裂供能

 

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科目: 來源:2016屆吉林省高一11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的。下列關(guān)于酶的論述錯誤的是( )

A.有些酶的元素組成與ATP相同

B.酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

C.酶的催化作用原理與無機(jī)催化劑一樣

D.細(xì)胞質(zhì)中含有DNA解旋酶

 

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科目: 來源:2016屆吉林省高一11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于新陳代謝的敘述正確的是( )

A.細(xì)胞新陳代謝的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.糖類氧化分解釋放能量比同質(zhì)量脂肪少,但消耗氧氣多

C.淀粉是貯存能量的化合物,可以為植物細(xì)胞直接供能

D.在夏季晴朗的白天,溫度適宜的條件下,綠色植物光合速率等于呼吸速率

 

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科目: 來源:2016屆吉林省高一11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化,A.B.C分別表示不同的代謝過程。以下表述正確的是(

A.水參與C中第二階段的反應(yīng)

B.B在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行

C.A中產(chǎn)生的O2,參與C的第二階段

D.X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的類囊體薄膜

 

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科目: 來源:2016屆吉林省高一11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中,①表示有酶催化的反應(yīng)曲線,②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線,E表示酶降低的活化能。正確的圖解是(

 

 

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