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科目: 來源:2016屆湖北孝感高級中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示動物肌肉細(xì)胞細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖,與圖中信息不相符的是( )

A.圖示的K+運(yùn)輸方式需要ATP供能

BNa+既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸

C.圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸的直接驅(qū)動力不是ATP

D.圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式與小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同

 

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科目: 來源:2016屆湖北孝感高級中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在探究影響酶活性的條件的實(shí)驗(yàn)中,探究不同的溫度對酶活性的影響時(shí),溫度和pH值分別屬于( )

A.自變量和因變量 B.因變量和無關(guān)變量

C.自變量和無關(guān)變量 D.自變量和對照變量

 

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科目: 來源:2016屆湖北孝感高級中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品——姜撞奶。為了掌握牛奶凝固所需的條件,某同學(xué)將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,觀察混合物15min,看其是否會凝固,結(jié)果如下表:

(注:用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),牛奶在任何溫度下均不能凝固。)

根據(jù)以上姜汁使牛奶凝固的結(jié)果,下列表述錯(cuò)誤的是( )

A可證明新鮮姜汁中含有一種酶,該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)

B20℃100℃時(shí)酶的活性低,都是因?yàn)槊傅姆肿咏Y(jié)構(gòu)遭到破壞

C將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度

D60℃80℃不一定是酶的最適溫度,還需縮小溫度梯度分組實(shí)驗(yàn)可得到最適溫度

 

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科目: 來源:2016屆湖北孝感高級中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示在最適溫度和PH條件下,過氧化氫的酶促反應(yīng)隨H2O2濃度和時(shí)間變化,O2產(chǎn)生速率和O2的量變化曲線。下列說法正確的是( )

AH2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移

B.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移

Cab段產(chǎn)生的原因是過氧化氫酶的活性增強(qiáng)

Dbc段產(chǎn)生的原因是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限

 

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科目: 來源:2016屆湖北孝感高級中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

10分)回答有關(guān)人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生理功能的問題。1為人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2為人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動前后幾種生物膜膜面積的變化圖。

119名稱是 ,生理作用是 有關(guān)。

2圖中“7”的名稱是 ,蛋白質(zhì)產(chǎn)生旺盛的細(xì)胞中7的含量比較多,可能與細(xì)胞核中的 (結(jié)構(gòu)名稱)較大有關(guān)。

3含有DNA的結(jié)構(gòu)是圖中的 (填序號),含有核酸的細(xì)胞器是 (填序號)。

4用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。通過觀察發(fā)現(xiàn)合成的含35S的蛋白質(zhì)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)間移動過程中,會使幾種生物膜面積發(fā)生變化,如圖2所示。請寫出圖21、2、3依次代表的結(jié)構(gòu)名稱 。

5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是

(填序號)脂肪細(xì)胞 淋巴細(xì)胞 心肌細(xì)胞 口腔上皮細(xì)胞

 

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科目: 來源:2016屆湖北孝感高級中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

9分)圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:

1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為△h,此時(shí)S1S2濃度大小關(guān)系為 。

2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 (填結(jié)構(gòu)名稱),兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是

(2)。

3)為進(jìn)一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料:紫色洋蔥。

實(shí)驗(yàn)器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等。

實(shí)驗(yàn)試劑:蒸餾水,0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下:

選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號XY。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置XY的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有

(填代號X”或“Y)。

選兩片潔凈的載玻片,分別進(jìn)行標(biāo)號,在載玻片中央分別滴加 ,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。

觀察臨時(shí)裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

4)上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 (2)。

 

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科目: 來源:2016屆湖北孝感高級中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

11分)取甲、乙兩支潔凈的試管,分別注入3mL淀粉糊,然后在甲試管中注入2mL新鮮的小麥淀粉酶濾液,在乙試管中注入2mL清水。振蕩兩支試管,將其下半部浸在35℃左右的溫水中,約5min,然后同時(shí)取出兩試管,分別滴入1滴碘液。如圖所示,請回答:

1)兩試管中的現(xiàn)象:甲 ,乙 。

2)該實(shí)驗(yàn)證明了酶的 作用,酶之所以具有這樣的作用是因?yàn)?/span>

3)實(shí)驗(yàn)過程為什么要恒溫35℃?

4)像甲、乙試管除了一個(gè)因素以外,其余因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)稱為 。實(shí)驗(yàn)

5)若要驗(yàn)證溫度對酶活性的影響,可設(shè)計(jì)試管丙,丙試管中的成分應(yīng)和 (填“甲”或“乙”)試管內(nèi)相同,并將該管放入 中,該試管內(nèi)顏色變化是

6)若驗(yàn)證pH對酶活性的影響,可另設(shè)計(jì)試管丁和甲對比,丁試管內(nèi)應(yīng)先后加入 。(填寫代號,注意順序,2分)。

A.等量的雞蛋清 B.新鮮小麥淀粉酶濾液2mL

C.適量的硝酸鉀溶液D.3mL淀粉糊

E.適量的NaOHHCl F.一滴碘液

 

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科目: 來源:2016屆湖北孝感高級中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

10分)如圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨生物膜的親水性通道,具有離子選擇性。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1很多研究成果有力地支持脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜這一說法。這與組成細(xì)胞膜的主要成分中有[ ] 相對應(yīng)[ ]中填“甲”或“乙”,下同)。

2鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> 。

3對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后,心臟對Ca2的吸收明顯減少,但對K、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2[ ] 的活性。

4檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸,請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行證明。

實(shí)驗(yàn)步驟

a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有K的溶液中。

b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組

c一段時(shí)間后測定 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

a.若兩組植株對K的吸收速率相同,說明 。

b.若兩組植株對K的吸收速率表現(xiàn)為甲組明顯 乙組(填“大于”、“小于”或“等于”),則說明 。

 

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科目: 來源:2016屆湖北武漢二中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于DNARNA的敘述,正確的是 。ā 。

A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵B.一種病毒同時(shí)含有DNARNA

C.原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNAD.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

 

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科目: 來源:2016屆湖北武漢二中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同

B.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

 

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