科目: 來源: 題型:綜合題
下圖的甲為某家族遺傳性腎炎(顯性基因A,隱性基因a)和苯丙酮尿癥的(致病基因位于常染色體上,顯性基因B,隱性基因b)遺傳系譜圖;乙表示家族中一些個體體內(nèi)細(xì)胞分裂時兩對同源染色體(其中一對為性染色體)形態(tài)及遺傳性腎炎基因在染色體上的位置。試分析回答: ![]()
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(1)乙圖的B細(xì)胞中含染色體組數(shù)為 ,C細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為 。
(2)根據(jù)乙圖中的c細(xì)胞判斷,遺傳性腎炎基因位于 染色體上。甲圖中Ⅱ1的基因型
為 ,個體U只患一種病的概率是 ,若已知個體U為苯丙酮尿癥女孩,則Ⅱ2和Ⅱ3再生一個正常男孩的概率為 。
(3)已知控制人的色斑深色基因(M)對色斑淺色基因(m)顯性,但在另一正;(D)存在
時,則基因M和m都不能表達(dá),表現(xiàn)為正常(無色斑)。已知基因型Md//mD Ee的個體產(chǎn)生
如右圖所示卵細(xì)胞的比例占10%,現(xiàn)有Md//mD基因型相同的正常男女婚配,其后代(M,m
和D,d )兩對等位基因控制的表現(xiàn)型及其比例是 。(2分) 請在
右圖方框內(nèi)畫出該卵細(xì)胞形成過程中的減數(shù)第二次分裂后期示意圖(標(biāo)出相關(guān)基因)。(2分)![]()
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科目: 來源: 題型:綜合題
人類染色體異常會造成流產(chǎn)、癡呆等疾病。人類第7號染色體和第9號之間可以發(fā)生相互易位如圖甲所示,但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未發(fā)生變化;后代如果出現(xiàn)9號染色體“部分三體”(細(xì)胞中出現(xiàn)9號染色體的某一片斷有三份),則表現(xiàn)為癡呆病患者,如果出現(xiàn)9號染色體“ 部分單體”(細(xì)胞中出現(xiàn)9號染色體的部分缺失),后代早期流產(chǎn)。乙圖為由于發(fā)生第7和第9號染色體之 間易位而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆病系譜圖,已知Ⅰ—2、Ⅱ—2為甲圖所示染色體易位的攜帶者。(10分)![]()
(1)個體Ⅰ-2的7或9號染色體上基因的 發(fā)生了改變。
(2)個體Ⅱ-2能夠產(chǎn)生 種配子。
(3)寫出個體Ⅲ-1的7和9號染色體組合 (用甲圖中的字母表示)。
(4)早期流產(chǎn)導(dǎo)致胎兒不能成活。Ⅲ-3為7/9染色體易位攜帶者的概率是 。Ⅱ-2與Ⅱ-1再生一個孩子,其染色體正常的幾率為 。
(5)為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子,建議婚前進(jìn)行 ,妊娠期間進(jìn)行 。二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對綠色葉為顯性,控制該相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于3號和8號染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交試驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù):
| 親本組合 | F1株數(shù) | F2株數(shù) | ||
| 紫色葉 | 綠色葉 | 紫色葉 | 綠色葉 | |
| ①紫色葉×綠色葉 | 121 | 0 | 451 | 30 |
| ②紫色葉×綠色葉 | 89 | 0 | 242 | 81 |
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科目: 來源: 題型:綜合題
閱讀材料,分析有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題。 (7分)
材料1.某些動物在不同季節(jié)中數(shù)量差異很大:春季繁殖,夏季數(shù)量增加,到了冬季又由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季,由殘存的少量個體繁殖,再使數(shù)量增多。由此形成一個如瓶頸樣的模式(見圖)。![]()
(1)在圖示的三年間,第一年夏季●基因的頻率為2%,第二年夏季●基因的頻率為3%,第三年夏季●基因的頻率為0%,該生物種群是否發(fā)生進(jìn)化? 。理由為 。
(2)使用農(nóng)藥防治害蟲,保留了突變出抗藥性基因的個體。其實質(zhì)是依賴 的選擇作用,提高該害蟲種群中 的頻率。而經(jīng)過越冬的瓶頸樣模式,抗藥性個體不耐寒冷而死亡,導(dǎo)致下一年該害蟲種群中抗藥性基因頻率又下降?顾幮曰虻某霈F(xiàn),對該害蟲來說是有利還是有害? (有利/有害/取決于環(huán)境的變化)。
材料2.圖中地雀A與B可以交配并產(chǎn)生可育后代,地雀C與A、B之間不能互相交配。![]()
(3)若干年后,島嶼上出現(xiàn)地雀新種C。它的進(jìn)化機(jī)制是:“地雀種群本來就存在著基因頻率的變化;大陸與島嶼不同的環(huán)境引起不同的自然選擇;由于 隔離,阻斷兩處種群的基因交流,導(dǎo)致兩處種群的基因頻率向不同的方向變化;當(dāng)基因頻率的變化達(dá)到一定程度時,由于 隔離,形成新種C!
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科目: 來源: 題型:綜合題
已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的P蛋白為主要抗原。根據(jù)下圖回答問題:(10分)![]()
(1)過程①指的是 。從過程①到提取分離出P基因的具體操作中,源自不同生物的DNA之所以能夠重組的原因是: ;相同的基因在不同的生物體內(nèi),都能成功表達(dá)出相同的產(chǎn)物,其原因是: 。
(2)過程③構(gòu)建重組DNA分子過程中最常用的載體是 。若限制酶Ⅲ的識別序列是CCTAGG,它能在A和G之間切斷DNA.下圖表示用該酶處理P基因后產(chǎn)生的片段。![]()
若P基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG,用該酶處理后將產(chǎn)生 個片段.
(3)除了B淋巴細(xì)胞外,圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞還有[ ],細(xì)胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是 。
(4)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的 制成疫苗,該疫苗注射到人體內(nèi)后,首先由 進(jìn)行處理和呈遞,最終激活B淋巴細(xì)胞。
(5)雌性老鼠體內(nèi)存在⑦的場所有 。(多選)
A.血清 B.乳汁 C.組織液 D.肝細(xì)胞內(nèi)
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科目: 來源: 題型:綜合題
根據(jù)所學(xué)知識,回答有關(guān)植物細(xì)胞代謝的問題。(13分)![]()
(1)圖1表示光合作用過程概要的模式圖。其中,A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質(zhì)或能量①~③化學(xué)反應(yīng)或過程
①圖中產(chǎn)生B的反應(yīng)式是 。
②在光照適宜的情況下,適當(dāng)增加[ ] 的濃度可提高Y的產(chǎn)量。
③③過程進(jìn)行的場所是 。③過程稱為 循環(huán)
④如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去X,可以測出C5分子的含量變化是 。
⑤溫度影響光合作用的實質(zhì)原因是 ,
(2)圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中, 在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件時細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。
①據(jù)圖2分析,該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為 微摩爾/分。
②在圖2中乙處給予光照時,分析瞬間ATP的變化為 ;
③在圖2中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加,但稍后不再增加而穩(wěn)定,原因 。
④若在圖2中丁處給予光補(bǔ)償點(此時光合速率等于呼吸速率)的光照,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的 。
⑤若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的 。
⑥若在圖2中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預(yù)計1小時后,實際產(chǎn)生的氧氣量為
微摩爾。
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科目: 來源: 題型:綜合題
大多數(shù)酶都能被某些化學(xué)試劑所抑制。酶活性的抑制分為可逆的和不可逆的。不可逆抑制劑通常以使酶失去活性。在可逆性的酶抑制中分為競爭性抑制和非競爭性抑制。有些調(diào)節(jié)物分子在外形上與作用底物相似,因能與底物競爭結(jié)合酶的活性位點,這種調(diào)節(jié)物稱為酶的競爭性抑制劑。若調(diào)節(jié)物不是與活性位點結(jié)合,而是與活性中線位點以外的位點結(jié)合,則屬非競爭性抑制(見下圖)。(9分)![]()
(1)當(dāng)?shù)孜锱c酶活性位點具有互補(bǔ)的結(jié)構(gòu)時,酶才能與底物結(jié)合,這說明酶的催化作用具有______ __。
(2)二異丙基氟磷酸(DIFP)能抑制以絲氨酸為必需基團(tuán)的酶的活性,試問二異丙基氟磷酸是此酶的一種 抑制劑
(3)磺胺類藥物能和二氫葉酸合成酶結(jié)合,阻止對氨基苯甲酸與該酶結(jié)合, 從而抑制細(xì)菌生長繁殖。則磺胺類藥物是此酶的一種 抑制劑
(4) 測定脂肪酶活性時 ,應(yīng)選擇________作為該酶作用的物質(zhì),反應(yīng)液中應(yīng)加入________溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定。
(5)如圖乙發(fā)生競爭性抑制和非競爭性抑制時,底物濃度與起始反應(yīng)速率的變化曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題:![]()
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據(jù)圖乙分析,隨著底物濃度升高,抑制的效果變得越來越小的是________抑制劑,原因是____________。唾液淀粉酶在最適溫度條件下的底物濃度與反應(yīng)速率的變化如圖丙所示。若將溫度提高5℃,請繪出相應(yīng)變化曲線。
(6)酶在大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用中的核心問題是固定化技術(shù),而酶固定化所依據(jù)的基本原理在于酶具有( )
| A.熱穩(wěn)定性 | B.催化高效性 | C.催化特異性 | D.可反復(fù)使用性 |
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科目: 來源: 題型:綜合題
根據(jù)資料回答下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的問題。(12分)
資料一.動物乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營養(yǎng)物質(zhì)由血液供給。下圖為羊乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的過程示意圖。請據(jù)圖回答:![]()
(1)在酪蛋白乳糖等有機(jī)物的加工、運(yùn)輸過程中,起重要作用的細(xì)胞器是 ,乳脂的主要成分是甘油三酯,合成甘油三酯的細(xì)胞器是 。
(2)圖中免疫球蛋白不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成,其進(jìn)出乳腺上皮細(xì)胞的方式是 ,這主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。
(3)在制備細(xì)胞膜時,既不選用羊乳腺上皮細(xì)胞也不選用洋蔥表皮細(xì)胞,而是選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,其原因是 。若用某種化學(xué)藥品處理此細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少,但對其它物質(zhì)吸收沒有影響,說明受化學(xué)藥品影響的是 。
(4)在乳腺上皮細(xì)胞中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除了細(xì)胞核之外,還有 。
(5)羊的胰島B細(xì)胞中 (含有、不含有)合成免疫球蛋白的基因。
資料二.(6)根據(jù)下圖可知抑制DNA復(fù)制可使①→ 過程停止。(填序號)細(xì)胞分化過程是①→ 。(填序號)![]()
資料三.(7)下圖是某同學(xué)繪制的動物體細(xì)胞分裂模式圖,其中有兩幅是錯誤的。請將其余正確的圖片按細(xì)胞周期順序排列,其中排在第1位與第3位的圖片分別是 、 。![]()
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科目: 來源: 題型:綜合題
甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。(12分)![]()
(1)甲圖中, c點生長素濃度對根生長的效應(yīng)是___________,對芽的效應(yīng)是____________。甲圖中曲線的來歷是:材料培養(yǎng)→IAA處理→測量、記錄→統(tǒng)計、計算并分析。如果選擇小麥,需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡,其目的是 。圖中的二條曲線表明,IAA作用的特點具有
(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度__________(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于______________引起的,a側(cè)生長素對莖生長的效應(yīng)是__________________。
(3)為驗證單側(cè)光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關(guān)實驗過程:
①實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘,一側(cè)開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等。
②實驗過程;給以左側(cè)單側(cè)光照射,在下列圖中繪出插入云母片的位置,并在下面用文字說明。![]()
③實驗結(jié)果:a.__________________。b._______________。
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科目: 來源: 題型:綜合題
分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答下列問題
研究表明,光質(zhì)對植物光合作用具有重要的影響,不同植物對不同光質(zhì)的反應(yīng)不同。為研究光質(zhì)對光合作用強(qiáng)度的影響,進(jìn)行如下探究。
假設(shè) 不同光質(zhì)處理下,萵苣和黃瓜葉片的光合作用強(qiáng)度存在差異。
實驗步驟
①制備若干萵苣和黃瓜葉圓片,利用真空滲水法排除葉肉細(xì)胞間隙中的空氣,充以水分 ,使葉片沉于水中備用。
②取燒杯8只,編號,各倒入30mL25℃左右的2%NaHCO3溶液。在1—4號燒杯中放入萵苣葉圓片5片,5—8號燒杯中放入黃瓜葉圓片5片,并使彼此分散不重疊。
③將8只燒杯分別放置在紅光和藍(lán)光下,光照強(qiáng)度相同,光照距離相等。每隔一定時間記錄葉圓片上浮數(shù)。
結(jié)果如下表:
不同時間葉圓片上浮數(shù)的原始記錄表![]()
(1)統(tǒng)計葉圓片平均上浮時間,并填入表中空格(2分)。
(2)針對假設(shè)需要對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計處理,本實驗記錄的葉圓片上浮時間,需要計算 __________。依據(jù)處理后的數(shù)據(jù)畫柱狀圖(2分)。![]()
(3)用簡要的文字分析實驗結(jié)果,并得出結(jié)論(2分)。
分析 ________________________________________________。
結(jié)論 。
(4)根據(jù)已有的光合作用知識,用1句話對本實驗的結(jié)論做出1項可能的原因分析(2分)。
____________________________________________________________ 。
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科目: 來源: 題型:綜合題
回答下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其代謝的問題
生命活動離不開細(xì)胞,因為細(xì)胞不僅是生命活動的結(jié)構(gòu)單位,也是生命活動進(jìn)行的場所。(在括號內(nèi)填編號,橫線上寫文字)。![]()
(1)與葉肉細(xì)胞相比,圖1細(xì)胞特有的細(xì)胞器是〔 〕
(2)圖2發(fā)生的生理過程名稱是___________。該過程可發(fā)生在圖1的細(xì)胞器〔 〕中。
(3)若圖3細(xì)胞表示肝細(xì)胞,則甘油需轉(zhuǎn)化為________(物質(zhì)),進(jìn)入糖代謝;在①—⑥過程中,如腎上腺素含量增加,可以促進(jìn)的過程是〔 〕。若圖3細(xì)胞表示脂肪細(xì)胞,在①—⑥過程中,不存在的過程是( )。
(4)血液中甘油三脂的主要攜帶者是_________,這些攜帶者的結(jié)構(gòu)中,含______層磷脂分子。
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