科目: 來源: 題型:綜合題
分析下列圖形中各細胞內(nèi)染色體組成情況,并回答相關(guān)問題。![]()
(1)一般情況下,一定屬于單倍體生物體細胞染色體組成的圖是________。
(2)圖C中含________個染色體組,每個染色體組含________條染色體,由C細胞組成的生物體可育嗎?如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代?
____________________________________________________________________。
(3)對于有性生殖生物而言,在B是由________發(fā)育而來時,則B細胞組成的生物體是二倍體;在B是由________發(fā)育而來時,則B細胞組成的生物體是單倍體。
(4)假若A細胞組成的生物體是單倍體,則其正常物種體細胞內(nèi)含________個染色體組。
(5)基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細胞,其染色體組成應(yīng)依次對應(yīng)圖A~D中的________。
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科目: 來源: 題型:綜合題
利用遺傳變異的原理培育作物新品種,在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應(yīng)用。請回答下面的問題:
(1)水稻的穗大(A)對穗小(a)為顯性。基因型為Aa的水稻自交,子一代中,基因型為________的個體表現(xiàn)出穗小,應(yīng)淘汰;基因型為________的個體表現(xiàn)出穗大,需進一步自交和選育;按照這種自交―→淘汰―→選育的育種方法,理論上第n代種子中雜合子的比例是________。
(2)水稻的晚熟(B)對早熟(b)為顯性,請回答利用現(xiàn)有純合子水稻品種,通過雜交育種方法培育純合大穗早熟水稻新品種的問題。
①培育純合大穗早熟水稻新品種,選擇的親本基因型分別是________和________。兩親本雜交的目的是_____________________________。
②將F1所結(jié)種子種下去,長出的水稻中表現(xiàn)為大穗早熟的幾率是________,在這些大穗早熟植株中約有________是符合育種要求的。
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科目: 來源: 題型:綜合題
圖1是某高等生物細胞增殖某時期模式圖,圖2是該生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題。(注:橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期,區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例)![]()
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圖1 圖2 圖3
(1)圖2中含有同源染色體的時期有________,A點的變化可表示的生理過程為___________________________________________________________________。
(2)圖1中含有________條脫氧核苷酸鏈,含有________個染色體組。
(3)圖1所示細胞對應(yīng)圖2的時期是________,該細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為________。
(4)如果圖1中結(jié)構(gòu)3上某位點有基因F,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點的基因是f,發(fā)生這種變化的原因是_______________________________________________。
(5)圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖,但是忘記了標明縱坐標,只記得時期c對應(yīng)圖2中的時期11,那么圖3縱坐標最可能代表的內(nèi)容是_______________________。
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科目: 來源: 題型:綜合題
某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種,莖稈有綠莖和紫莖兩種。同學(xué)們分兩組對該植物的花色、莖色進行遺傳方式的探究。請根據(jù)實驗結(jié)果進行分析。
| 第一組:取90對親本進行實驗 | 第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株 | |||
| | 雜交組合 | F1表現(xiàn)型 | 交配組合 | F1表現(xiàn)型 |
| A:30對親本 | 紅花×紅花 | 36紅花∶1白花 | D:綠莖×紫莖 | 綠莖∶紫莖=1∶1 |
| B:30對親本 | 紅花×白花 | 5紅花∶1白花 | E:紫莖自交 | 全為紫莖 |
| C:30對親本 | 白花×白花 | 全為白花 | F:綠莖自交 | 由于蟲害,植株死亡 |
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(6分)右圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈,請根據(jù)圖回答下面的問題:![]()
(1)圖中的①表示 ,②表示 ,①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫_____________________。
(2)③有 種
(3)DNA 徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是 (用序號表示)。
(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸,③有 種。
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(5分)某廠商宣傳其生產(chǎn)的“炸薯條”是富含蛋白質(zhì)和多種維生素的營養(yǎng)食品,特別適合青少年和兒童食用,對青少年和兒童身體的生長發(fā)育具有很高的營養(yǎng)價值。你的任務(wù)是判定這則廣告的真假。你從網(wǎng)上查到了相關(guān)資料:①薯條在油炸之前含量最多的有機物是淀粉;在油炸之后,含量最多的有機物是脂肪。②高溫會對維生素等營養(yǎng)成分造成破壞。請回答下列問題:
(1)鑒定油炸之前的薯條中含量最多的有機物時,常用的試劑是: ;若在晾干的薯條上滴加這種試劑,薯條會呈 色。
(2)鑒定“炸薯條”中含量最多的有機物時,使用的試劑是: 試劑。
(3)鑒定“炸薯條”、薯條、豆類食品中是否富含蛋白質(zhì)時,使用的試劑是: 試劑。
(4)根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的生物知識,你判定該廠商的這則廣告是 (真實的/虛假的)。
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(5分)觀察分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖解(以刺槐為例),回答有關(guān)問題:
葉肉細胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
(1)以上生命系統(tǒng)中屬于“器官”層次的是 。
(2)在生命系統(tǒng)各個層次中,能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是 。
(3)一片刺槐林的生命系統(tǒng),應(yīng)屬于 層次。
(4)在刺槐和大腸桿菌體內(nèi),最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素分別是 和 。
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(8分)下圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a,b表示有機小分子物質(zhì),A、B、X代表有機高分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動方向。請據(jù)圖分析回答:![]()
(1)B可分為B1、B2、B3等,其原因是:從b分析是因為______ ____________,從A分析是因為________________________________________,B2在催化生物體內(nèi)的生化反應(yīng)時所具有的特性是__________和__________。
(2)與合成B3有關(guān)的A片段在肝細胞中是否存在?為什么?________________________ ____________________________________________________________。
(3)B3是由574個氨基酸,4條肽鏈組成的,在形成1分子B3的過程中,共脫去________個水分子。
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紅火蟻原分布于南美洲,現(xiàn)已成為世界性的外來危害物種,2011年華南地區(qū)也陸續(xù)出現(xiàn)蟻情。
(1)入侵華南某地后,短期內(nèi)紅火蟻種群數(shù)量呈 型增長,從種群特征角度考慮,決定其增長的因素是 。
(2)辛硫磷是一種有機磷殺蟲劑,為測定其對不同蟲態(tài)紅火蟻的致死劑量,將原藥溶于丙酮中配置不同濃度的辛硫磷藥劑點于紅火蟻胸部,記錄24h死亡蟲數(shù)并計算LC50(殺死50% 防治對象的藥劑濃度),結(jié)果如下:
| 蟲態(tài) | 小工蟻 | 兵蟻 | 有翅雄蟻 | 有翅雌蟻 | 蟻后 |
| LC50(μg/ml) | 1.04 | 2.06 | 7.38 | 9.39 | 7.81 |
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普通甘藍為二倍體(2n=18),通過育種得到四倍體。
(1)一般得到四倍體植株是利用試劑處理二倍體植株進行 分裂的部位,上述育種方法是 。
(2)二倍體甘藍正常減數(shù)分裂后產(chǎn)生的細胞,其染色體彼此為 染色體。
(3)若減數(shù)第一次分裂前期同源染色體均聯(lián)會,后期同源染色體分離,使得染色體平均分配到子細胞中,則四倍體甘藍減數(shù)分裂后的細胞中染色體數(shù)為 條。
(4)實際觀察四倍體甘藍的 器官,減數(shù)第一次分裂時,前期多數(shù)為4或2條同源染色體聯(lián)會,3條染色體聯(lián)會或1條染色體單獨存在的情況占少數(shù);而中期則出現(xiàn)較多獨立的1條染色體,且染色體總數(shù)不變,表明聯(lián)會的染色體會出現(xiàn) 的現(xiàn)象。
(5)上述情況表明:四倍體甘藍減數(shù)分裂過程出現(xiàn) 異常,導(dǎo)致減數(shù)分裂后形成的細胞中的染色體數(shù)有17、19、21條等,說明細胞內(nèi)出現(xiàn)了 增加或減少的現(xiàn)象,使其育性 (正常/減弱/增強)。
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