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（每空2分，共14分）最近科學(xué)家從甘藍型油菜中發(fā)現(xiàn)一個耐熱基因TR1，該基因已通過基因工程應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率，結(jié)果如下圖I所示（對照實驗在30℃時進行），圖II為植物A葉肉細胞中的部分代謝示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）將導(dǎo)入TR1基因的植物體細胞在一定條件下進行培養(yǎng)，可發(fā)育為完整植物體，利用的原理為         。
（2）圖I中，當(dāng)溫度超過     后，植物B的光合作用受到抑制。這兩種植物中，最可能導(dǎo)入了TR1基因的是           。
（3）圖II中C、D均為細胞器，C增加膜面積的方式是            ，若字母a-h表示相應(yīng)物質(zhì)的變化量，可以反映凈光合作用速率大于0的是          。
（4）圖II中的物質(zhì)A是         ，線粒體釋放的CO₂中氧元素直接來自       。

（5分）在一個陽光明媚的小島，樹木雜草茂盛，樹上棲息著小益鳥和貓頭鷹，地面上有田鼠、青蛙和蛇，此外還有大量的昆蟲、細菌和真菌等，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答：
（1）該島上全部的貓頭鷹組成了            
（2）該島上的一只田鼠屬于           
（3）整個小島組成一個            
（4）真菌與細菌分別屬于真核生物和原核生物，區(qū)分它們的主要依據(jù)是           ，若在高倍顯微鏡下觀察細菌，只能調(diào)節(jié)       準(zhǔn)焦螺旋。

（12分）下圖分別是藍藻（左圖）和衣藻（右圖）的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）要想觀察上圖中的兩種生物需要借助的儀器是          。
（2）兩者在細胞結(jié)構(gòu)上都具有      、       、      ，都有遺傳物質(zhì)      ，這體現(xiàn)了真核細胞與原核細胞具有             。
（3）藍藻細胞中無成型的的細胞核，其DNA分子分布的區(qū)域稱為         。
（4）人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，一個完整的反射弧包括         、         、         、          、          五個部分。

（6分）右圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為    。
（2）過程②稱為   ，催化該過程的酶是     。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是   。
（3）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是      （“由a到b”或“由b到a”）。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是          。

（8分）右圖表示基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某雌性動物組織切片的顯微圖像，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

⑴該動物的體細胞中最多有   條染色體；按分裂過程判斷，圖中標(biāo)號的先后順序應(yīng)該是           ，通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在     分裂過程中。
⑵細胞①中有   個染色體組，分裂結(jié)束后，形成子細胞的名稱是          。
⑶細胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生   種基因型的細胞，細胞的基因型是          。
⑷若圖示的動物與基因型為Aabb個體交配，后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是      。

下圖是探究pH影響過氧化氫酶活性的實驗裝置圖，請回答下列問題：

⑴該實驗的因變量是       ，其具體檢測指標(biāo)用              來表示，本實驗的無關(guān)變量有（答出主要一點）               。
⑵若要驗證酶的高效性，在此實驗裝置的基礎(chǔ)上，應(yīng)如何改進？
①                      ；②                       。
⑶能否用本實驗裝置來驗證溫度影響酶的活性？         。（填“能”或“不能”）
⑷畫出pH影響過氧化氫酶活性的變化曲線。

讀圖，回答下列有關(guān)哺乳動物細胞培養(yǎng)的問題：

(1)培養(yǎng)中的細胞其數(shù)目的增加和培養(yǎng)時間的關(guān)系如圖1。據(jù)圖讀出該細胞完成一個細胞周期所需要的時間是________小時。
(2)從圖1的A點取出6000個細胞，測定每個細胞的DNA含量，結(jié)果如圖2。已知S期是DNA復(fù)制期，G₂期為DNA合成后期，G₁期為合成前期，M期為分裂期，則圖2的B、C、D中，表示處于S期的是________ ，表示處于G₂和M期的是________，表示處于G₁期的是________。
(3)若取樣的6 000個細胞中，處于M期(分裂期)細胞的數(shù)目是300個，則處于S期和G₂期的細胞數(shù)分別是________個和________個。
(4)細胞周期中，完成各期所需時間的計算公式是t＝T× (N是取樣的總細胞數(shù)，n是各期的細胞數(shù)，T是一個細胞周期)，則該細胞完成分裂期和間期的時間分別是________和________小時。

（Ⅰ）下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（X和Y），請分析回答：[  ]

（1）表示其鮮重變化的曲線是       ，M→O時間點細胞中自由水與結(jié)合水的比例將      （填增大或減小）。
（2）曲線a→c的變化主要是由于                         。
（3）曲線c→d的變化主要是由于                         。
（4）大豆萌發(fā)一個月后，植物通過細胞呼吸，為物質(zhì)吸收、細胞分裂、生長發(fā)育提供了            和各種原料。
（5）若從分子水平分析，在Q時間點根毛細胞相對根尖分生區(qū)細胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是由于
       分子的不同。
（Ⅱ）為研究大豆萌發(fā)中種子溫度的變化，設(shè)計如下面甲圖的實驗裝置，兩個瓶內(nèi)的種子在實驗前都經(jīng)過適當(dāng)?shù)母�爾馬林溶液的沖洗消毒，乙圖表示兩個保溫瓶內(nèi)的溫度在6天中的變化。

（1）該實驗的目的是                                          。
（2）X瓶內(nèi)的溫度從第4天起基本不再上升，這是因為                         。
（3）該實驗設(shè)計對照組Y瓶的目的是                                     。

金花茶是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎病，降低觀賞價值。科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，用轉(zhuǎn)基因方法培育了抗枯萎病的新品種。

(1)通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使野生品種的抗性基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中去，已經(jīng)得到抗性強的農(nóng)作物新品種，反映了生物多樣性具有(　　)

Ⅰ．(7分)葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒，如圖是甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中，在溫度等適宜的條件下進行發(fā)酵，如圖所示。發(fā)酵過程中，每隔一段時間均需排氣一次。

據(jù)圖分析，甲和丙同學(xué)的操作有誤，其中甲同學(xué)的錯誤是        ；丙同學(xué)的錯誤是                  ，上述發(fā)酵過程結(jié)束后，甲、乙、丙同學(xué)實際得到的發(fā)酵產(chǎn)品依次是          、          、          。
Ⅱ.（8分）下圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，一般來說選用單核期的花粉可提高成功率，原因是           。上圖中花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中            。
（2）基因型為AaBb（兩對基因自由組合）的二倍體月季，用它的花藥進行離體培養(yǎng)，在獲得由花粉發(fā)育成的單倍體植株的同時，也得到一些二倍體植株�？赡艿脑�因是                  。對花藥離體培養(yǎng)過程中得到的幼胚，用0.2%—0.4%的秋水仙素進行處理，得到了許多染色體數(shù)目增加一倍的植株。其中，兩對性狀均為顯性的基因型是           。