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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(10分)下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)在A圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的
(2)B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是          。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),這樣就形成了               。
(3)在A圖的【6】突觸結(jié)構(gòu)中,其信號(hào)的傳遞方向是     (單向或雙向),其原因是                                                       

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(10分)下圖為某植物細(xì)胞的部分生理過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:

(1)①過(guò)程的反應(yīng)場(chǎng)所是______,此過(guò)程中[H]來(lái)自于__________________(細(xì)胞結(jié)構(gòu))。
(2)如果溫度下降,過(guò)程①的反應(yīng)速率________,原因是______________________。
(3)過(guò)程②中,[H]的移動(dòng)方向是_________。如果空氣中CO2濃度下降,則短時(shí)間內(nèi) [H]的含量變化為_(kāi)_________。
(4)如果用18O標(biāo)記的H2O灌溉該植株,則可能出現(xiàn)含18O的氣體有____________。
(5)當(dāng)細(xì)胞中有②過(guò)程發(fā)生而沒(méi)有③過(guò)程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是_________________________;若要①過(guò)程發(fā)生而②過(guò)程不發(fā)生,則需要改變的外界條件是______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

資料甲:科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫阎,得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”;科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。
資料乙:T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性?茖W(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行了改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性。
資料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體,科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育。
回答下列問(wèn)題:
(1)資料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用         法。構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶是限制性?xún)?nèi)切酶和          。在培育有些轉(zhuǎn)基因植物時(shí),常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌的作用是:農(nóng)桿菌感染植物后,將        轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中。
(2)資料乙屬于       工程的范疇。該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì)          進(jìn)行改造,或制造一種新蛋白質(zhì)的技術(shù)。在該實(shí)例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的       序列發(fā)生了改變。
(3)資料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到     種的、生理狀況相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。在資料丙的實(shí)例中,兔甲稱(chēng)為    體。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)下圖甲是以蘋(píng)果為原料生產(chǎn)果醋的生產(chǎn)工藝,乙曲線表示溫度、酒精度對(duì)醋酸發(fā)酵的影響,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)酒精發(fā)酵的適宜溫度為18℃-25℃,溫度過(guò)高,酵母菌代謝減慢甚至死亡,原因是溫度過(guò)高,影響______           
(2)酒精發(fā)酵轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵時(shí),酒精度范圍為_(kāi)_____%,并將溫度控制在______0C左右,此外還需調(diào)整的發(fā)酵條件是通入_______空氣。
(3)酒精發(fā)酵初期溶液中有氣泡產(chǎn)生,氣泡的成分是______。在整個(gè)發(fā)酵過(guò)程中pH的變化趨勢(shì)是:逐漸__________。
(4)為提高果酒的品質(zhì),更好地抑制其他微生物的生長(zhǎng),除接入合適的菌種外,還應(yīng)對(duì)原料和裝置分別進(jìn)行____________。調(diào)整糖度,是為了給酵母菌提供豐富的______源。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(8分)已知植物根系可以通過(guò)細(xì)胞間隙的擴(kuò)散和活細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)兩種途徑吸收礦質(zhì)元素?茖W(xué)家為研究根系吸收礦質(zhì)元素的規(guī)律,分別在正常條件和缺氧條件下用含有42K完全培養(yǎng)液培養(yǎng)大麥,得到如圖所示結(jié)果。

(1)正常條件和缺氧條件對(duì)第一階段和第二階段影響不同。第一階段42K進(jìn)入根系的過(guò)程_  ___(不受、受)代謝控制;第二階段是42K進(jìn)入_  ____(細(xì)胞間隙、細(xì)胞內(nèi))的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,其運(yùn)輸方式為           __。
(2)若1小時(shí)后將甲乙兩組的植物從42K溶液中移植到等量的清水中分別培養(yǎng)1-2min,都會(huì)出現(xiàn)42K明顯外泌現(xiàn)象,則在1-2min內(nèi),甲組42K的泌出量______(明顯大于、基本等于、明顯小于)乙組。
(3)分析根的結(jié)構(gòu),植物根系能合成的植物激素有          _。(多選)

A.赤霉素 B.細(xì)胞分裂素 C.脫落酸 D.乙烯 E.生長(zhǎng)激素

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(10分)已知柿子椒果實(shí)圓錐形(A)對(duì)燈籠(a)為顯性,紅色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,辣味(D)對(duì)甜味(d)為顯性,分別位于三對(duì)同源染色體上。現(xiàn)有3個(gè)純合親本,甲:燈籠形紅色辣味;乙:燈籠形黃色辣味;丙:圓錐形黃色甜味。
(1)用乙與丙雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,在F2中燈籠形果實(shí)植株所占的比例為             。
(2)用甲、乙、丙兩兩分別雜交,F(xiàn)2中燈籠形黃色甜味果實(shí)植株所占比例最高的親本組合是            ,該親本組合F2中AAbbDd基因型植株所占的比例為      
(3)用甲與丙雜交,若F2中黃色果實(shí)植株不能適應(yīng)環(huán)境導(dǎo)致50%的幼體死亡,則F2中紅甜味果實(shí)的成體植株所占的比例是             。
(4)用甜味植株與乙雜交,F(xiàn)1中圓錐形紅色辣味:圓錐形黃色辣味:燈籠形紅色辣味:燈籠形黃色辣味為1:1:1:1,則該甜味植株的基因型是             。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(9分)下圖是氫隨著化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程,請(qǐng)回答:

(1)水中的[H]經(jīng)①向②轉(zhuǎn)移時(shí),首先與[A]          結(jié)合形成葡萄糖,這一過(guò)程發(fā)生在         中。
(2)[H]在馬鈴薯塊莖細(xì)胞內(nèi)經(jīng)②→④轉(zhuǎn)移時(shí),未釋放出的能量則貯存在       中。[H]在②→①轉(zhuǎn)移到水中,它是在           中完成的。
(3)葡萄糖經(jīng)③變成脂肪,相同質(zhì)量的這兩種物質(zhì),       所儲(chǔ)存的能量更多。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(10分)下圖為人和高等動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素  分泌過(guò)多,上圖中器官     還能分泌與該激素有相似生理效應(yīng)的激素。(填圖中字母)
(2)缺碘時(shí)激素 (填圖中字母)濃度都高于正常水平,激素的這種調(diào)節(jié)方式叫做         調(diào)節(jié)。
(3)據(jù)圖判斷,若要用小白鼠作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,驗(yàn)證激素a的生理作用,實(shí)驗(yàn)組      (能、不能)用去除器官B的小白鼠。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

克隆羊的成功轟動(dòng)世界,它不僅奠定了疾病克隆性治療的基礎(chǔ),又解決了器官移植中供體不足的問(wèn)題,同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了一些過(guò)去尚未遇到的問(wèn)題。下圖為人類(lèi)對(duì)克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有________________和________________等。
(2)圖中兩個(gè)嬰兒長(zhǎng)大后,外貌、性格和其他特征與原型男人相似,這說(shuō)明________具有全能性。
(3)使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常要加入____________等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細(xì)胞生活所需的________和________;早期胚胎發(fā)育到________階段以前的細(xì)胞是全能細(xì)胞。
(4)在體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞能否獲得動(dòng)物器官?________。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人將地衣芽胞桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中,經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種(過(guò)程如圖甲所示)。

(1)圖甲中,過(guò)程①需要的酶有                。為達(dá)到篩選目的,平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以          作為唯一碳源。②、③過(guò)程需要重復(fù)幾次,目的是            。
(2)某同學(xué)嘗試過(guò)程③的操作,其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)的接種方法是               ;推測(cè)該同學(xué)接種時(shí)可能的操作失誤                。
(3)以淀粉為原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的適宜條件下密閉發(fā)酵,接種      菌的發(fā)酵罐需要先排氣,其原因是              (3分)。

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