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科目: 來源: 題型:綜合題

(8分)植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長(zhǎng)。這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。為什么生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多?是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素在光的影響下被分解了,還是向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了?為此,有人做了下述實(shí)驗(yàn)。
(一)實(shí)驗(yàn)步驟:將生長(zhǎng)狀況相同的胚芽鞘尖端切下來,放在瓊脂切塊上,分別放在黑暗中和單側(cè)光下(如圖a、b所示)。
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如圖b、c、d、e、f所示。
圖中d、e用一生長(zhǎng)素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘從中間分割;f用一薄玻璃片將瓊脂塊從中間分割;瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素(IAA)的量。請(qǐng)回答:

(1)圖a和b說明:光沒有使生長(zhǎng)素__________,也沒有影響生長(zhǎng)素的___________。
(2)圖c和d說明:胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半,____________________________。
(3)圖e和f說明:______________________________________________________。
(4)通過上述實(shí)驗(yàn)可得的結(jié)論是:?jiǎn)蝹?cè)光照射下,______________________________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(1)下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的有關(guān)敘述正確的是                

A.基因工程與蛋白質(zhì)工程都能制造出新的蛋白質(zhì)
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)不一定需要添加血清
C.動(dòng)物的早期胚胎發(fā)育依次經(jīng)過受精卵、卵裂、桑椹胚、孵化、囊胚、原腸胚等階段
D.DNA連接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之間形成磷酸二酯鍵,屬于同一種酶
(2)基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟,其中的核心步驟是                ;PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因是基因工程中常用的技術(shù)手段,這一技術(shù)的原理是                    
(3)植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有                    ,具體過程是在            和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的條件,誘導(dǎo)其經(jīng)過                    產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株。
(4)克隆動(dòng)物實(shí)際上是用                    方法得到的動(dòng)物,也就是將一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核,移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的                    細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。
(5)生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一,請(qǐng)寫出它遵循的基本原理(至少答兩項(xiàng)):        。

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科目: 來源: 題型:綜合題

回答下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的問題:
(1)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定的產(chǎn)物,很多都是中華民族的傳統(tǒng)食品。請(qǐng)將下列微生物與對(duì)應(yīng)的發(fā)酵產(chǎn)物聯(lián)系起來:
①乳酸菌 ②根瘤菌 ③藍(lán)藻 ④醋酸菌 ⑤毛霉 ⑥酵母菌 ⑦大腸桿菌 ⑧曲霉
制作果酒、果醋、腐乳、泡菜對(duì)應(yīng)的微生物依次是                        (填相應(yīng)序號(hào));
其中泡菜制作的原理是(用反應(yīng)式表示):                                      。
(2)在培養(yǎng)基的配制過程中,具有如下步驟:①溶化 ②調(diào)pH、奂用奕、馨、莘盅b、薹Q量,正確的順序?yàn)?u>                          ;倒平板操作中,平板冷凝后,要將平板倒置,其主要原因是                                             
(3)菊花的組織培養(yǎng)中要求無菌操作的目的是                              ,在愈傷組織形成過程中常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基,并且需要添加           ;愈傷組織分化成根和芽,再由芽發(fā)育成葉和莖,這一過程稱為__________,此過程         (填“需要”或“不需要”)光照。

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(14分)果蠅是遺傳學(xué)研究常用的生物材料,請(qǐng)回答下列有關(guān)果蠅遺傳試驗(yàn)的問題:
(1)已知果蠅黃身和黑身為一對(duì)相對(duì)性狀,控制該性狀的基因位于常染色體上,一對(duì)體色為黑身的果蠅交配,后代有多只黑身果蠅和一只黃身雄果蠅,分析認(rèn)為體色異常原因有兩種:一是基因突變(只考慮一個(gè)基因)的結(jié)果,二是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)試驗(yàn)結(jié)果。
試驗(yàn)方案:將這只黃身雄果蠅與__________________交配,獲得若干后代,若后代_____________,則為原因一;若后代_______________________________________,則為原因二。
(2)科學(xué)家布里吉斯發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅(XbXb)和紅眼雄果蠅(XBY)雜交的子一代出現(xiàn)了一個(gè)白眼雌果蠅,大量觀察發(fā)現(xiàn),上述雜交中,2000—3000只紅眼雌果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只白眼雌果蠅,同樣在2000—3000只白眼雄果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅。對(duì)于果蠅來說,染色體與性別關(guān)系如下表,該白眼雌果蠅的出現(xiàn)可能為基因突變也可能為染色體變異,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單雜交實(shí)驗(yàn)確定是哪一種原因引起的。

XXY
XO
XXX
YO
雌性可育
雄性不可育
死亡
死亡
實(shí)驗(yàn)方案:                                              ,統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型情況;
結(jié)果預(yù)測(cè):若__________________________________________,則為基因突變;
若__________________________________________,則為染色體變異。

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(8分)取某植物的少量根尖組織,滴加清水制成臨時(shí)裝片如圖A,以此研究植物細(xì)胞的一些生命活動(dòng),整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程保證細(xì)胞始終為生活狀態(tài):

(1)向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的X溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸水,使根尖組織周圍充滿X溶液,用一定的方法檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)X的濃度隨時(shí)間的變化情況如圖C,據(jù)圖判斷物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞的方式應(yīng)該為                     ,細(xì)胞吸收X的速率由                           決定。
(2)在顯微鏡下同時(shí)觀察到圖B所示細(xì)胞,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,該細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是            ,發(fā)生此變化的條件為:
①植物細(xì)胞的          相當(dāng)于一層半透膜,②                  之間存在濃度差。
(3)為了更好的觀察圖B所示細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象,可以選擇紫色洋蔥表皮細(xì)胞作為材料,實(shí)驗(yàn)開始后液泡的顏色變化為             (填“變深”或者“變淺”)。

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(9分)小球藻是一種單細(xì)胞藻類植物,下圖是利用小球藻和酵母菌研究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置。K1、K2為閥門,實(shí)驗(yàn)開始前為關(guān)閉狀態(tài),請(qǐng)回答下列問題:(不考慮通氣管內(nèi)的氣體影響)

(1)試管中小球藻含豐富的葉綠素,葉綠素的吸收光譜中波峰處主要是              光。
(2)打開K1,給予試管一定強(qiáng)度的光照,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)注射器活塞移動(dòng)一段距離后停止,停止移動(dòng)的原因是                                      。
(3)打開K2,推空注射器后關(guān)閉K1,發(fā)現(xiàn)紅色液滴由a處移至b處,繼續(xù)給予試管光照,觀察紅色液滴的移動(dòng)情況:
①若液滴不移動(dòng),此時(shí)酵母菌的呼吸方式為                            。
②若液滴右移,此時(shí)酵母菌的呼吸方式中一定有                               ,右移的原因是                   ;如果要進(jìn)一步確定此結(jié)論,可取培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液,加入           (試劑),觀察到的顏色變化是                                    。

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(8分)如圖甲表示某果實(shí)成熟時(shí)乙烯(C2H4)引起纖維素酶的形成,圖乙為該果實(shí)成熟后硬度、纖維素含量、纖維素酶活性等的變化曲線,請(qǐng)回答下列問題:

(1)由圖甲分析乙烯誘導(dǎo)纖維素酶的形成是通過調(diào)節(jié)基因表達(dá)的      過程而實(shí)現(xiàn)。①和②在化學(xué)組成上的差異是:組成①的五碳糖為脫氧核糖,②中特有的堿基是          。該圖表明基因控制果實(shí)成熟是通過控制          而實(shí)現(xiàn)的。
(2)活性纖維素酶從細(xì)胞排出的方式,體現(xiàn)了細(xì)胞膜          。若纖維素酶由a個(gè)氨基酸構(gòu)成,控制該酶合成的基因含有b個(gè)胸腺嘧啶,則該基因至少含有          個(gè)鳥嘌呤。
(3)圖乙顯示果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的               降解有關(guān), 依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法可以是                    

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(16分)黃皮是人們喜愛的熱帶水果之一,下圖表示一株生長(zhǎng)的黃皮在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量的變化情況。圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積,a~h表示曲線上的點(diǎn)。據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)黃皮果實(shí)中特有的酸甜物質(zhì)主要存在于果肉細(xì)胞的__________________中。
(2)葉綠體中光反應(yīng)所產(chǎn)生的ATP、[H]參與暗反應(yīng)中的_________________過程。捕獲光能的色素中含量最多的是_____________________________。
(3)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)間點(diǎn)有_________________;假設(shè)24h內(nèi)呼吸速率不變,則該黃皮的最多光合速率為__________________________。
(4)這株黃皮在一晝夜中有機(jī)物積累量可用代數(shù)式表示為______________________(用A、B、C表示),其中曲線上b~d對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物的含量變化為________________。
(5)與曲線上g點(diǎn)相比,h點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量__________________。

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(11分)某省有大量的鹽堿地,科學(xué)家利用耐鹽堿植物中的耐鹽基因,培育出了耐鹽水稻新品系。下圖是培育過程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答下面的問題。

(1)階段Ⅰ的核心步驟是                        。在構(gòu)建重組質(zhì)粒b的過程中,一般需用同種限制酶切割           個(gè)磷酸二酯鍵。如果在此過程中形成的是平末端,則起“縫合”作用的DNA連接酶來自                     。
(2)為保證耐鹽基因的正常轉(zhuǎn)錄,重組質(zhì)粒b上耐鹽基因的兩端應(yīng)含有                   。
(3)階段Ⅱ的核心過程是                          ,人工配制的培養(yǎng)基中除了必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和瓊脂外,還必須添加               
(4)在植物組織培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)不同細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有明顯差異,其原因是                 。由耐鹽水稻細(xì)胞培育成了耐鹽水稻植株,說明植物細(xì)胞具有         。
(5)現(xiàn)有兩個(gè)二倍體水稻品種,其基因型分別為yyRr、Yyrr?茖W(xué)家進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將花粉除去細(xì)胞壁后進(jìn)行原生質(zhì)體融合,再把這些融合細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),培育出水稻植株。該過程中,一般用                作為化學(xué)誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)花粉細(xì)胞融合。若原生質(zhì)體之間只考慮兩兩融合,培育的后代有          種基因型。

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(11分)2009年10月,我國(guó)自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻“華恢1號(hào)”獲得農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的安全證書。下圖表示該抗蟲水稻主要培育流程,據(jù)圖回答:

(1)殺蟲基因(crylA)是人們根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)并人工合成的,這屬于               工程技術(shù)范疇。除了上述方法,有些目的基因可以從基因文庫(kù)中獲取;蛭膸(kù)包含                                  等類型,其中前者的基因中含有啟動(dòng)子。
(2)圖中③過程中,能促進(jìn)農(nóng)桿菌移向植物細(xì)胞的物質(zhì)是          類化合物。Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA中是利用T-DNA                                            的特點(diǎn)。
(3)植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法除了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法之外,還可采取的方法是                            (任舉一例)。
(4)對(duì)目的基因轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)物的檢測(cè)分別采用                、               技術(shù)。
(5)組建理想的載體需要對(duì)天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造。下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制酶作用位點(diǎn)),據(jù)圖分析:

①人工改造時(shí),要使抗蟲基因表達(dá),在上圖所示基因表達(dá)載體中還應(yīng)添加              。
②人工改造時(shí)用限制酶Ⅱ處理,其目的之一是除去或破壞質(zhì)粒上的              (填相應(yīng)基因的簡(jiǎn)寫字母),保證T-DNA進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會(huì)引起細(xì)胞的無限分裂和生長(zhǎng)。若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端為,則該酶識(shí)別的核苷酸序列是                。

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