Question

（1）下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的有關(guān)敘述正確的是                

A．基因工程與蛋白質(zhì)工程都能制造出新的蛋白質(zhì)

B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)不一定需要添加血清

C．動(dòng)物的早期胚胎發(fā)育依次經(jīng)過受精卵、卵裂、桑椹胚、孵化、囊胚、原腸胚等階段

D．DNA連接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之間形成磷酸二酯鍵，屬于同一種酶

（2）基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟，其中的核心步驟是                ；PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因是基因工程中常用的技術(shù)手段，這一技術(shù)的原理是                    。
（3）植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有                    ，具體過程是在            和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的條件，誘導(dǎo)其經(jīng)過                    產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。
（4）克隆動(dòng)物實(shí)際上是用                    方法得到的動(dòng)物，也就是將一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核，移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的                    細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。
（5）生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一，請寫出它遵循的基本原理（至少答兩項(xiàng)）：        。

Answer 1

（除標(biāo)注外，每空2分，共15分）
（1）B
（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建    DNA雙鏈的復(fù)制
（3）全能性（1分）     無菌（1分）     去分化（脫分化）（1分）
（4）核移植     卵母
（5）物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理（必須答全任意兩個(gè)才給分）

解析試題分析：（1）蛋白質(zhì)工程是根據(jù)已有蛋白質(zhì)的信息，人為地設(shè)計(jì)一個(gè)新蛋白質(zhì)，并按這個(gè)設(shè)計(jì)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)去改變其基因結(jié)構(gòu)，從而產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)；基因工程產(chǎn)物還是該目的基因編碼的天然存在的蛋白質(zhì)，故A錯(cuò)誤。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)通常要加入血清，也可以不添加血清，可以由無血清培養(yǎng)基（由基礎(chǔ)培養(yǎng)基和替代血清的補(bǔ)充成分組成）培養(yǎng)。故B正確。動(dòng)物的早期胚胎發(fā)育包括：受精卵、（卵裂）、桑葚胚、囊胚、原腸胚，故C錯(cuò)誤。DNA聚合酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸加到已有的核酸片段上，需要模板，而DNA連接酶連接兩個(gè)DNA片段，形成磷酸二酯鍵，無需模板，它們是不相同的酶，故D錯(cuò)誤。（2）基因工程有四步操作：①獲取目的基因；②構(gòu)建基因表達(dá)載體；③將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞；④目的基因的檢測與表達(dá)，其核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建。PCR的原理類似DNA雙鏈的復(fù)制，該技術(shù)是在模板DNA、引物和四種脫氧核糖核苷酸存在下，依賴于DNA聚合酶進(jìn)行的酶促反應(yīng)。（3）植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有全能性，整個(gè)過程應(yīng)無菌操作，分為兩步，先通過去分化（脫分化）形成愈傷組織，接著再分化形成完整植株。（4）克隆動(dòng)物是通過核移植技術(shù)，利用了動(dòng)物細(xì)胞核的全能型；將將一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核，移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。（5）生態(tài)工程的基本原理如下：物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。
考點(diǎn)：本題考查基因工程、蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。