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（5分）下圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的部分過程示意圖。請分析回答：

（1）該圖表示基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的              過程。
（2）圖中①表示         分子，它的作用是                  。
（3）圖中連接②與③之間的化學(xué)鍵稱為                   。
（4）在真核細(xì)胞中，④是以             為模板合成的。

（15分）以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中對良種奶牛進(jìn)行處理時用到的激素是         ，①過程必須用到       酶，②過程使用的是                酶。③表示              技術(shù)，④表示基因工程中        過程；若方法C是最常用的將目的基因?qū)�入動物�?xì)胞的方法，則方法C是                  。
（2）如果轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中含有                  ，則說明血清蛋白基因在個體水平已表達(dá)成功，其他細(xì)胞中不含血清蛋白是             的結(jié)果。
（3）圖中A和B分別是指           和           。
（4）圖中奶牛的牛糞可以用于生產(chǎn)沼氣，沼氣工程利用的是生態(tài)工程的     原理。

（15分）回答下列問題：
(1)在果酒制作中，其中溫度是重要的控制條件，在        左右的溫度是最適合酵母菌繁殖。在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，起主要作用的是附著在葡萄皮上的       酵母菌；從其酵母菌群中分離純化酵母菌，常使用的接種方法是_____和____兩種。酵母菌適合生活在偏酸性環(huán)境，而放線菌則適合生活在偏堿性環(huán)境中，分離二者所用的培養(yǎng)基稱為______。
(2)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮紅素和大量葡萄風(fēng)味物質(zhì)等，這些物質(zhì)易溶于乙醇、乙酸乙酯中，因此常采用______法來分離提取。還有        和      等提取植物芳香油的方法
(3)通過花粉培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的途徑一般有兩種：一是花粉通過         階段發(fā)育為植株，另外一種是花粉在誘導(dǎo)基上先形成             ，再將其誘導(dǎo)分化成植株；這兩種途徑之間沒有絕對界限，主要取決于培養(yǎng)基中               。

(10分)回答有關(guān)生物與環(huán)境的問題：
某棄置耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm²·a）。

（1）此地形成的群落是         演替的結(jié)果。
（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，在2 hm²范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記30只田鼠，第二次捕獲20只，其中有標(biāo)記的10只，則該種群密度是       只/hm²。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果    （偏小/偏大）。
（3）能量沿“植物→田鼠→鼬”的流動是單向的，而且是        ，能量從田鼠到鼬的能量傳遞效率是           。
（4）田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%～5%用于自身的              ，大多數(shù)在呼吸作用中以               的形式散失。
（5）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕�？梢�，信息能夠調(diào)節(jié)         ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
（6）右圖為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分。圖中以CO₂形式流動的是             （填序號），丁是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的                 。

（11分）如圖是某品系小鼠（2N=40）的某些基因在常染色體上的排列情況。該品系成年小鼠的體重受獨立遺傳的三對等位基因A-a、D-d、F-f控制，這三對基因的遺傳效應(yīng)相同，且具有累加效應(yīng)（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最輕）。請回答下列問題：

（1）在該小鼠的種群中，控制體重的基因型有     種。用圖中親本雜交獲得F₁，F(xiàn)₁雌雄個體相互交配獲得F₂，則F₂中成鼠體重介于親本之間的個體占      。
（2）若圖中父本在精子形成過程中，因為減數(shù)分裂時同源染色體未分離，受精后形成了一只XXY的小鼠，小鼠成年后，如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，則可形成       種染色體不同的配子。
（3）小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀，分別由等位基因E、e控制，位于1、2號染色體上。經(jīng)多次實驗，結(jié)果表明，上述親本雜交得到F₁后，讓F₁的雌雄小鼠自由交配，所得F₂中有毛鼠所占比例總是2∕5，請推測其原因是                                 。
（4）小鼠的眼色有紅眼、杏紅眼、白眼三種，且由兩條常染色體上的兩對等位基因控制，其中M_nn為紅眼，M_Nn為杏紅眼，其它基因型均為白眼，現(xiàn)有MmNn兩只雌雄鼠雜交，產(chǎn)下F₁代小鼠，再讓F₁代中的杏紅眼個體自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例為______。
（5）小鼠的體色由兩對基因控制，Y代表黃色，y代表鼠色， B決定有色素，b決定無色素（白色）。已知Y與y位于1、2號染色體上，圖中母本為純合黃色鼠，父本為純合白色鼠。請設(shè)計實驗探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上（僅就體色而言，不考慮其他性狀和交叉互換）。通過相關(guān)雜交實驗，得出的結(jié)果及結(jié)論是（寫出相應(yīng)表現(xiàn)型及比例）：
①                                ，則另一對等位基因不位于1、2號染色體上；
②                                 ，則另一對等位基因也位于1、2號染色體上。

（9分）下圖是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖，其中甲-丙表示細(xì)胞，①-③表示相關(guān)過程，X-Z表示相關(guān)激素，激素Y是一種含碘的氨基酸衍生物。

（9分）寒富蘋果葉片發(fā)育的好壞是果樹產(chǎn)量和品質(zhì)的基礎(chǔ)，通過對寒富蘋果葉片發(fā)育過程中光合特性的研究，以下是某研究小組的研究結(jié)果，請據(jù)此回答相關(guān)問題。（植物光合作用量扣除呼吸作用量等于凈光合作用量）

圖1                         圖2                      圖3
（1）據(jù)圖1分析，與10％遮光處理相比，不遮光處理的植株干重較小，可能的原因是                       。因此，在生產(chǎn)實踐上為了保證寒富蘋果的產(chǎn)量，應(yīng)該采取的措施是            。
（2）為探究葉片發(fā)育過程中的光合生產(chǎn)能力，凈光合速率的測定最好選擇晴好天氣于9:00～11:00左右測定。O₂是光合作用的__________階段的產(chǎn)物，可根據(jù)單位時間O₂的          衡量凈光合速率。
（3）圖2顯示，萌芽后，葉面積在一段時間內(nèi)不斷擴大，這是細(xì)胞_________的結(jié)果。在葉片發(fā)育的過程中，其凈光合速率逐漸升高可能與2個因素相關(guān)，一是隨著葉片的展開和擴展，與葉片發(fā)育密切相關(guān)
的             逐漸減弱，二是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善，             逐漸增強。
（4）光補償點是指當(dāng)光合作用強度等于呼吸作用強度時的光照強度。由圖3可知，寒富蘋果葉片的光補償點和          因素有關(guān)。隨著葉片的發(fā)育，寒富蘋果果樹對弱光的利用能力              。

(每空3分,共15分)為提高小麥的抗旱性，有人將大麥的抗旱基因（HVA）導(dǎo)入小麥細(xì)胞，篩選出HVA基因成功整合到染色體上的小麥細(xì)胞，并用植物組織培養(yǎng)的方法培育成高抗旱性T。植株（假定HVA基因都能正常表達(dá)）。
（1）某T₀植株是由含一個HVA基因的小麥細(xì)胞培養(yǎng)成的，該植株的體細(xì)胞含有HVA基因的比例為________，因為有絲分裂是將________的染色體精確的平均分配到兩個子細(xì)胞中去。T₀植株自交，子一代中，含HVA基因的個體所占比例為_____________%。
（2）某些T₀植株體細(xì)胞含兩個HVA基因，這兩個基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型（黑點表示HVA基因的整合位點，不考慮交叉互換）。將T。植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交：若子代高抗旱性植株所占比例為50%，則兩個HVA基因的整合位點屬于圖_______類型；若配子中含HVA的比例為75%，則兩個HVA基因的整合位點屬于圖_______類型。

（13分）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進(jìn)行的必要條件。圖甲、乙可以表示同一細(xì)胞的不同部分，也可以表示不同細(xì)胞的不同部分。請回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及人體生命活動調(diào)節(jié)的有關(guān)問題：

(1)若甲和乙所表示的是同一細(xì)胞的不同部分，則該細(xì)胞是       細(xì)胞；若甲分泌的是維持人體水分平衡的重要物質(zhì)，則該細(xì)胞是       細(xì)胞。
(2)若甲和乙表示不同細(xì)胞的不同部分，并且甲釋放的物質(zhì)被乙接受并引起乙發(fā)生如圖的變化，則甲通過       方式釋放       ，甲、乙共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)稱為       。
(3)若甲和乙表示不同細(xì)胞的不同部分，環(huán)境溫度降低時，由于乙的作用通過垂體導(dǎo)致甲的分泌活動加強，則甲表示的是       細(xì)胞。
(4)若甲的分泌物質(zhì)可以與侵入人體的病原體特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)，則甲細(xì)胞應(yīng)是       ；當(dāng)同種病原體第二次侵入時，甲細(xì)胞主要由      增殖分化形成。

（10分）為了驗證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長素能夠抑制側(cè)芽生長”，某同學(xué)進(jìn)行了以下實驗：
①選取健壯，生長狀態(tài)一致的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長素的瓊脂塊。
②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)。
回答下列問題：．
各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長情況分別為：
甲組生長受抑制；乙組           ；丙組           ；丁組            。
(2)比較甲組與乙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明            抑制           。
(3)比較乙組和丙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明       對側(cè)芽生長      （有/沒有）影響。
(4)比較丙組和丁組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明對側(cè)芽生長起抑制作用的是       。
(5)頂芽產(chǎn)生的生長素抑制側(cè)芽生長的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，使側(cè)芽附近的生長素濃度           ，側(cè)芽發(fā)育受到抑制，而頂芽優(yōu)先生長，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素作用的         。