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科目: 來源: 題型:綜合題

(10分)請根據(jù)所學(xué)知識,回答與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:
(1)機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件是                   ,維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是                調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。
(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少,說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是        調(diào)節(jié)。
(3)已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實驗,請回答:

①本實驗的無關(guān)變量有                                    (列舉兩項)。
②分組時應(yīng)將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的   幼鼠隨機(jī)分成4組,每組10只。
③表中A處的處理方法                                                   。
④第3組實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因                                             。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(1 1分)豌豆是遺傳學(xué)研究良好的實驗材料。豌豆素是野生型豌豆天然產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。已知基因A通過控制酶A的合成來催化一種前體物轉(zhuǎn)化為豌豆素。而基因B、b本身并不直接表達(dá)性狀,但基因B能抑制基因A的表達(dá)(兩對等位基因位于兩對同源染色體上)。研究人員用兩個無法產(chǎn)生豌豆素的純種(突變品系1和突變品系2)分別與純種野生型豌豆進(jìn)行雜交實驗,得到F1,  Fl自交得到F2,結(jié)果如下:

(1)根據(jù)以上信息,可判斷上述雜交親本中,野生型、突變品系1、突變品系2的基因型分別為______________、______________、______________。
(2)第III組F2中無豌豆素豌豆的基因型有________種,其中能穩(wěn)定遺傳的個體占_________。
(3)請解釋突變品系1和突變品系2在無法產(chǎn)生豌豆素的遺傳機(jī)制上的不同。
(4)為鑒別表中第II組F2中有豌豆素豌豆的基因型,研究人員利用該豌豆自交,并進(jìn)行了相關(guān)統(tǒng)計,請預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論。
①若后代___________,則其基因型為______________________________;
②若后代___________,則其基因型為______________________________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(l0分)赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi),它可以通過提高生長素(吲哚乙酸)含量促進(jìn)植物生長。已知生長素在植物體內(nèi)的合成和分解代謝過程如圖10所示(IAA氧化酶是一種含鐵蛋白)。那么赤霉素是如何提高生長素含量的呢?以下為某研究小組的部分探究過程。
材料用具:燕麥幼苗,完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液(以上溶液濃度均適宜),蒸餾水,瓊脂塊。刀片等。

實驗步驟:
①準(zhǔn)備4個配有培養(yǎng)支架的燒杯,分別標(biāo)記為l~4號;向l號和2號燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液。
②選取生長狀況相同的燕麥幼苗若干株,平均分為四組;
③將其中兩組幼苗分別置于l號和2號燒杯中,1號幼苗噴灑適量蒸餾水,2號幼苗噴灑等量赤霉素溶液。培養(yǎng)一段時間后,進(jìn)行圖11所示處理。
④在黑暗處培養(yǎng)去尖端胚芽鞘一段時間后,觀察其彎曲情況。
⑤向3號和4號燒杯中加入等量適量的  a 培養(yǎng)液,然后重復(fù)步驟  b 。
請分析回答:  
(1)a、b兩處分別為_______、___________;該步驟中使用此種培養(yǎng)液的目的是__________。
(2)本探究實驗的兩個變量分別是_____、____________;若步驟④觀察到的結(jié)果是去尖端胚芽鞘彎向1號尖端放置一側(cè),可以說明___________。請寫出步驟⑤實驗后的兩種可能結(jié)果__________。
(3)你認(rèn)為該小組提出的假設(shè)是_________;請你提出一條其他假設(shè)_________________。

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(12分)下圖中甲、乙、丙分別表示生物體細(xì)胞中發(fā)生的三種生物大分子的合成過程。請分析回答:

(1)在人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞內(nèi),甲過程發(fā)生的場所是_____________。
(2)乙過程中的堿基配對規(guī)律是__________;若乙過程的α鏈中腺嘌呤與胞嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中腺嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中鳥嘌呤所占的堿基比例為_________;在人體不同組織細(xì)胞中,相同DNA進(jìn)行乙過程時的起始點_________(“都相同”或“都不同”或“不完全相同”),其原因是__________。
(3)丙過程產(chǎn)物β鏈中的________________體現(xiàn)著相應(yīng)基因所攜帶的遺傳信息;若在丙過程中的mRNA鏈上AUG后插入3個核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化,由此證明____________________________。
(4)請用文字和箭頭表示出圖中涉及的遺傳信息傳遞方向___________________。
(5)甲~丙過程,可以發(fā)生基因突變的是_________________;在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生過程乙、丁而不能發(fā)生甲過程的細(xì)胞是__________;而在噬菌體內(nèi)甲、乙、丙過程均不能發(fā)生,原因是__________________________________。

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(8分)薇甘菊是珠三角危害最大的外來入侵物種之一,生態(tài)學(xué)家發(fā)現(xiàn)田野菟絲子能夠有效防除薇甘菊,實地調(diào)查數(shù)據(jù)如下表所示(說明:引入前指樣地引入田野菟絲子前,引入后指樣地引入田野菟絲子2年后;simpson多樣性指數(shù)值越大,物種多樣性越高)。請分析回答:

(1)獲得表中數(shù)據(jù)所用的調(diào)查方法是_______,其關(guān)鍵是______________.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,薇甘菊對所處群落物種多樣性的影響最可能是______;不同地段的樣地內(nèi),植物種類不同,這說明珠三角群落__________結(jié)構(gòu)。
(3)與引入田野菟絲子之前相比,引入田野菟絲之后樣地薇甘菊種群密度較________,這是由于菟絲子寄生于薇甘菊體表,導(dǎo)致薇甘菊種群的___________升高。
(4)引入田野菟絲子后,當(dāng)?shù)厝郝涞奈锓N種類及各種群數(shù)量都發(fā)生變化,這種變化過程稱為_________,引入田野菟絲子前后的該群落的變化說明人類活動_________________。

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(9分)翟中和院士說:“我確信哪怕一個最簡單的細(xì)胞,也比迄今為止設(shè)計出的任何智能電腦更精巧!”細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧:各組分間分工合作成為一個整體,使生命活動能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、高度有序地進(jìn)行。請回答:
(1)結(jié)構(gòu)最簡單的細(xì)胞屬于_______細(xì)胞,與結(jié)構(gòu)復(fù)雜細(xì)胞(如動物細(xì)胞)相比,它最顯著的特點是沒有___________。
(2)細(xì)胞與環(huán)境間的物質(zhì)交換和信息交流依賴于細(xì)胞膜完成,細(xì)胞膜上的___________決定了其功能的復(fù)雜程度;細(xì)胞膜能夠?qū)M(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)行選擇,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________的疏水性和____________的專一性。   
(3)細(xì)胞核是細(xì)胞的調(diào)控中心,這是因為細(xì)胞核是_____的場所,決定著細(xì)胞的代謝與遺傳;細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)問通過______相通,完成核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換與信息交流。
(4)從結(jié)構(gòu)上看,細(xì)胞具有高度統(tǒng)一性,如所有細(xì)胞都具有___________(結(jié)構(gòu));不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)差異主要體現(xiàn)在細(xì)胞器的種類與數(shù)量上,如具有分泌功能的細(xì)胞含有較多的____________。

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(16分)為找出更好的污染治理措施,科研人員做了相關(guān)研究。圖甲表示某地排污池下游河道中溶解氧及銨鹽含量的測定結(jié)果,表乙表示對幾種生物研究的相關(guān)結(jié)果。請回答。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,表乙中紅假單胞光合細(xì)菌屬于               。
(2)取水樣2L,搖勻后等量分裝在黑、白2個瓶中。測得12h內(nèi)黑瓶氧氣下降量為2mg,1d內(nèi)白瓶氧氣增加量為6mg,不計溫度影響,則一天內(nèi)藻類實際產(chǎn)氧量為        mg/L。
(3)線蟲以藻類為食,鯽魚以藻類和線蟲為食。若去掉線蟲,鯽魚的總能量變化趨勢是         ,其原因是                                   。
(4)9~12天,水中溶氧量快速下降,其主要原因是                         。由于表層藻類的遮光作用使得沉水植物光合作用        階段產(chǎn)生          減少,光合作用急劇下降,最后大量死亡。
(5)據(jù)表分析,治理水華效果最好的生物是        ,理由是                       

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科目: 來源: 題型:綜合題

(16分)甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸(3-NP),引起神經(jīng)細(xì)胞中毒或凋亡。圖甲表示突觸結(jié)構(gòu),③表示興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。圖乙表示注射生理鹽水配制的1ml3-NP(300umol/L)后,小鼠紋狀體細(xì)胞合成的與凋亡蛋白相關(guān)的mRNA(P53)的總含量。請回答。

(1)甲中結(jié)構(gòu)①發(fā)生的代謝過程是            ,④(受體)的功能是             。
(2)膽堿酯酶能夠分解興奮性神經(jīng)遞質(zhì),而3-NP能抑制膽堿酯酶的合成,則圖甲中物質(zhì)③的含量會       ,將導(dǎo)致下一個神經(jīng)元          。
(3)圖乙同期對照組中應(yīng)加入   。在神經(jīng)細(xì)胞凋亡過程中直接起作用的細(xì)胞器是      。
(4)據(jù)圖乙推測小鼠紋狀體細(xì)胞凋亡數(shù)目可能在   時段內(nèi)增加的最多,原因是        

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(13分)復(fù)等位基因是指一對同源染色體上的相同位點的等位基因有三個或三個以上(如B 和b是等位基因,b和B1是等位基因,則B、b、B1互稱為復(fù)等位基因)。某二倍植物的抗逆特性由4個復(fù)等位基因A、a1、a2、a3控制。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)基因的本質(zhì)是_____    _______,A、a1、a2、a3的根本來源是_________。
(2)為探究基因之間的顯、隱性關(guān)系,某生物實驗小組將兩種純合子a1a1、a2a2進(jìn)行雜交實驗,以判定a1、a2之間是否存在明顯的顯、隱性關(guān)系。
實驗原理:通過雜交子代的表現(xiàn)型的類型,可以判定基因間的顯、隱性關(guān)系。
實驗步驟:①將兩種純合子a1a1、a2a2進(jìn)行雜交得到F1
②再將F1自交得到F2。
③統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型的種類。
預(yù)測可能的實驗結(jié)果及結(jié)論:                                                                 
                                                                         。
(3)研究得知該植物的抗逆性和細(xì)胞內(nèi)的水楊酸、多胺、脫落酸等非蛋白質(zhì)類物質(zhì)有關(guān),請據(jù)所學(xué)知識推測基因控制該植物抗逆性性狀的方式是                       
                                        
(4)下圖為某家族的遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b。已知兩種病中至少有一種為伴X染色體的遺傳病,請分析回答:

①甲病的遺傳方式是_____________。II2的基因型是_____          _______
②若II3和II4婚配,生一個同時患兩種病的女孩的幾率是__________;生一個只患一種病的孩子的幾率是__________

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(10分)如圖所示為農(nóng)業(yè)上關(guān)于兩對相對性狀的兩種不同育種方法的過程。據(jù)圖回答:

(1)圖中?所示的育種方法是________育種,其顯著的優(yōu)點是____________________,該育種方法中基因重組發(fā)生在________的過程中。
(2)從F1到F4連續(xù)多代自交的目的是提高_(dá)_______的含量;從F2開始逐代進(jìn)行人工選擇是為了淘汰__________________。為什么這種選擇必須從F2開始而不能從F1開始?_________________________。
(3)圖示的兩種育種方法都以親本雜交開始,這樣做的目的是什么?
________________________________________________________________________。

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