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（6分）下圖表示一個水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖。圖中①～⑤表示反應(yīng)過程，A～L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖作答：

(1)上圖中，反應(yīng)過程①的場所是________，B是________。
(2)結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是________。
(3)葉肉細(xì)胞①～⑤過程中，釋放能量最多且可以用于主動運輸過程中的是______________。
(4)干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過程________受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn)，其原因是反應(yīng)過程________受阻。

（6 分）下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：
 
（1）從細(xì)胞膜的組成成分上看，圖中B代表              。
（2）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?u>           。
（3）葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。
（4）提取動物的細(xì)胞膜，最好選用                      做材料，
（5）下圖表示的是某種動物細(xì)胞內(nèi)外離子的相對濃度。分析并回答問題：

通過主動運輸方式進(jìn)入細(xì)胞的離子是        。你做出判斷的依據(jù)是       。

（6分）下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中若干曲線變化圖(甲圖)和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像(乙圖)，請據(jù)圖分析并回答下列問題：

(1)甲圖中虛線表示          數(shù)目變化，乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是                   。(用字母代號表示)
(2)乙圖中的Ｃ相當(dāng)于甲圖曲線中的                 段（用大寫字母表示），根據(jù)乙中圖形推測，乙圖中染色體數(shù)為4N的圖有                     。
(3)乙圖A細(xì)胞中，染色體：染色單體：DNA                      。
(4)甲圖中AB段曲線上升是由于                     。

下圖是某種雌激素分泌及作用機(jī)制模式圖。請結(jié)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息，回答下列問題。（8分）

(1)結(jié)構(gòu)A是                  ，結(jié)構(gòu)C是              ；結(jié)構(gòu)A、B、C中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是____________。物質(zhì)b是                   ，物質(zhì)e是            。
圖中過程④表示______________________。
如果C細(xì)胞分泌甲狀腺激素，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？________，試簡要說明理由。                                                           。

(11分)草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。
 
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是圖中的         ，為了調(diào)查其種群密度，取樣時要注意       　     。
(2)若某外生物入侵該區(qū)，其數(shù)量變化如下圖所示，則該生物第二十年出生率           (填“大于”，“小于”，“等于”)死亡率，該外生物增長曲線呈 　   型。

(3)由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，一段時間后又恢復(fù)到原水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有 　   能力，其基礎(chǔ)為   　    。
（4）若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則其群落的演替方式是          ，生態(tài)系統(tǒng)的    　　      穩(wěn)定性降低。
（5）為緩解人口增長帶的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu)。若將（草食）動物性與植物性食物的比例由1：1調(diào)整為1：4，地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原的        倍。（能量傳遞效率按10%計算，結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位數(shù)字）

某興趣小組的同學(xué)為了“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”，設(shè)計了如下左圖所示的實驗裝置，并利用如下右圖所示的計數(shù)室對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù)。請分析回答：（10分）

（1）無菌空氣出口設(shè)計成長而彎曲膠管的目的是                               。
（2）在其他培養(yǎng)條件均處于最適狀態(tài)的情況下，若關(guān)閉培養(yǎng)液出入口流速控制閥，則裝置中酵母菌種群增長的數(shù)學(xué)模型為           型曲線。
（3）在對取出的樣液用無菌水進(jìn)行稀釋時，為什么不考慮酵母菌細(xì)胞會膨脹破裂？                                                              
（4）圖示計數(shù)室為邊長為1mm的正方形，刻度為25中格×16小格，裝入液體后，液體高度為0.1mm，則應(yīng)計數(shù)哪五個中格中的酵母菌？                    。為清楚觀察到計數(shù)室網(wǎng)格，顯微鏡下的視野亮度應(yīng)調(diào)       。計數(shù)時應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的              以便觀察到不同深度的酵母菌菌體。
（5）如果經(jīng)過計數(shù)與計算，求得每個小格中的平均酵母菌數(shù)為A個，且已知稀釋倍數(shù)為B，則1mL培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)為                  個。
（6）為了檢測培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生了酒精，常用的試劑是                  。
（7）針對“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”，有人提出了新的問題，某同學(xué)按下表完成了有關(guān)實驗。請寫出該同學(xué)研究的課題名稱：                             。

回答下列有關(guān)生長素的問題（11分）。
(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽            (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實驗示意圖。

①α的范圍為________________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。
②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度                       (填“一定”或“不一定”)相同。
③若想在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處做________(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞的平均長度，做出比較。
(3)下圖是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是               、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是           。

(4)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。
①此科研人員所做實驗的自變量是_____________，因變量是________________。
②為使實驗更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在                      ，作為對照組。
③據(jù)此實驗結(jié)果，可推知水平放置的植物其根向重力生長的原因是                                                                    。

（10分）Ⅰ下列為從一個細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式簡圖。據(jù)圖回答（填寫標(biāo)號）：

（1）能把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能的細(xì)胞器是           。
（2）圖B所表示的細(xì)胞器在動物細(xì)胞中的作用是                               。
（3）可與外層核膜直接相連的細(xì)胞器是           。
（4）結(jié)構(gòu)A、C都能生成ATP，二者產(chǎn)生的ATP能量來源的不同之處是             
                                                                         。
（5）在同一個葉肉細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)C中產(chǎn)生一個O₂分子進(jìn)入A中利用，至少需要經(jīng)過    層磷脂雙分子層。
Ⅱ下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在A圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的_________________。
（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中未興奮部位是__________。在膜外，局部電流的方向是_________。
（3）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的________（填標(biāo)號）結(jié)構(gòu)中，信號的傳遞是單一方向的，在此結(jié)構(gòu)中信號的轉(zhuǎn)換模式為：電信號→                 。

（15 分）科研人員將綠色熒光蛋白（GTP）基因?qū)�入金魚的受精卵中進(jìn)行有關(guān)研究，請回答：
（1）上述過程中的GTP基因稱為  , 該基因可由 mRNA  形成。
（2）已知GTP基因的DNA兩端分別有EcoRI、SmaI切割位點，切割下來的GTP 基因含有    末端和   末端。
（3）質(zhì)粒用EcoRI、SmaI切割之后，需用將GTP基因與其連接形成重組質(zhì)粒。
（4）GTP基因重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵通常用   法，受精卵經(jīng)過卵裂、桑椹胚、   、原腸胚等階段發(fā)育為胚胎。紫外光下觀察，可以看到轉(zhuǎn)基因魚發(fā)光部位存在差異，其原因是   。
（5）構(gòu)建重組質(zhì)粒時，可用GTP代替抗氨芐青霉素基因作為  。

（15分）請回答薰衣草精油提取過程中的有關(guān)問題：
（1）薰衣草精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于 ，易溶于    。除可用蒸餾法外，還可用             法提取。
（2）蒸餾形成的油水混合物需要加入 NaCl，目的是  ；加入無水Na2SO4，目的是    。
（3）探究花瓣浸泡時間對出油率的影響，如果設(shè)置五組實驗，時間間隔為2小時，浸泡時間分別為      小時。
（4）羽葉薰衣草較其他品種耐熱，可利用其幼苗的莖切段通過脫分化和 形成具根和芽的幼苗，該技術(shù)稱為   ，依據(jù)的原理是      。