科目: 來源: 題型:綜合題
某多年生植物的性別是由性染色體XY決定的,現(xiàn)有一對相對性狀高莖(A)與矮莖(a)。但不知道其基因在常染色體還是在性染色體,于是進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)?晒┻x擇的雜交實(shí)驗(yàn)材料有:純合雌性高莖、雌性矮莖、純合雄性高莖、雄性矮莖。![]()
(1)若通過一次雜交實(shí)驗(yàn)分析控制該性狀的基因是位于常染色體上還是位于Ⅰ片段上,應(yīng)選擇的雜交組合是雌性__________,雄性__________。若子代雌性表現(xiàn)__________,雄性表現(xiàn)__________,表明控制該性狀的基因位于Ⅰ片段上。
(2)若選擇雌性矮莖與純合雄性高莖雜交,子代雌性、雄性都表現(xiàn)為高莖,__________(能/否)確定其基因的位置,理由是__________。為了進(jìn)一步探究,最簡便的辦法是選擇F1的雄性高莖個(gè)體與__________雌性(基因型),再進(jìn)行雜交,若F2中雌性表現(xiàn)全為__________,雄性表現(xiàn)全為__________,表明控制該性狀的基因位于Ⅱ片段上。
(3)從題干所給的材料分析,控制該性狀的基因__________(能/否)位Ⅲ片段上,原因是__________。若控制生物一對性狀的基因位于Ⅱ片段上,則一個(gè)比較大的種群中其基因型最多有_________種。
(4)若是人類遺傳病,則Ⅰ片段上的單基因遺傳病,男性患病率高于女性患者的是_________(顯性、隱性)遺傳病。
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(14分)如圖所示,科研小組用60Co照射棉花種子。誘變當(dāng)代獲得棕色(纖維顏色)新性狀,誘變I代獲得低酚(棉酚含量)新性狀。已知棉花的纖維顏色由一對基因(A、a)控制,棉酚含量由另一對基因(B、b)控制,兩對基因獨(dú)立遺傳。![]()
(1)兩個(gè)新性狀中,棕色是________性狀,低酚是______性狀。
(2)誘變當(dāng)代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是_______,白色、高酚的棉花植株基因型是_______。
(3)棕色棉抗蟲能力強(qiáng),低酚棉產(chǎn)量高。為獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種,研究人員將誘變I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代種植在一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域,從_____ _的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株。請你利用該純合體作為一個(gè)親本,再從誘變I代中選擇另一個(gè)親本,涉及一方案,選育出抗蟲高產(chǎn)(棕色、低酚)的純合棉花新品種(用遺傳圖解和必要的文字表示)。![]()
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人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳病(基因?yàn)镠、h)和乙遺傳病(基因?yàn)門、t)患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10-4。請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):![]()
(1)甲病的遺傳方式為 ,乙病最可能的遺傳方式為 。
(2)若Ⅰ-3無乙病致病基因,請繼續(xù)以下分析。
①Ⅰ-2的基因型為 ;Ⅱ-5的基因型為 。
②如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 。
③如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為 。
④如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為 。
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請根據(jù)基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖回答問題![]()
(1)填寫圖中號碼所示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱:
①__________ ②___________ ③________ ④___ _____
(2)圖中合成②的模板DNA 鏈上的堿基排列順序?yàn)開______________________。
(3)合成②的過程在遺傳學(xué)上叫做 .
(4)真核細(xì)胞內(nèi)合成②的場所有: 。
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下圖是在光照條件下,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程。①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:![]()
(1)質(zhì)a分布在葉綠體的 ,物質(zhì)e是 。
⑵上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是 ,其中為綠色植物各種生命活動提供能量最多的過程和產(chǎn)生ATP最多的過程分別是 ,③過程進(jìn)行的場所是 。
⑶在過程③④⑤中,能量的轉(zhuǎn)換是 。
⑷假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則葉綠體首先積累起來的物質(zhì)是[ ] ;假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處,h的變化是 。
⑸與上圖生理活動有關(guān)的兩種細(xì)胞器可進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程,除自身DNA和原料外,再寫出直接參與該過程的兩種有機(jī)物名稱 。
⑹較強(qiáng)光照下,①過程中d的移動方向是 。
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化學(xué)降解法是一種傳統(tǒng)的測定DNA分子堿基序列的方法,具體操作過程如下圖:![]()
(1)由待測序的DNA片段獲得DNA單鏈的方法是 ,圖中特定化學(xué)試劑的作用是破壞DNA單鏈在某種特定堿基處的 鍵。
(2)電泳時(shí),電泳槽內(nèi)先要加入 ,再將處理好的不同長度的DNA片段樣品加入點(diǎn)樣孔,利用待分離樣品中各分子的帶電性質(zhì),以及分子__ __、形狀的不同,使它們在電場作用下產(chǎn)生不同的 ,從而實(shí)現(xiàn)樣品中各分子的分離和鑒定。
(3)從理論上分析,要想測出圖中該DNA片段的全部堿基序列,按以上模式操作至少 次。
(4)若想進(jìn)一步判定該DNA片段中是否含有某基因,可用基因探針檢測。探針的制備是取某基因的 條鏈,并作 。
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I.(13分)已知明蟹殼色性狀:灰白色、青色和花斑色是由位于核中的兩對等位基因(A-a、B-b)控制,且它們獨(dú)立遺傳?刂菩窔ゎ伾幕駻、B、b分別控制酶l、酶2、酶3的合成(其生化反應(yīng)過程如圖);當(dāng)a基因純合時(shí),物質(zhì)甲在體內(nèi)因過多積累導(dǎo)致成體會有50%死亡。請據(jù)圖分析回答:![]()
(1)與合成酶有關(guān)的RNA有 種,它們共同參與的過程是 ;圖中明蟹殼色性狀的表現(xiàn)說明基因與性狀之間的關(guān)系是_ ___。
(2)某基因型為AABb雌蟹產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞中,10%的基因組成是AABb,這一現(xiàn)象出現(xiàn) (填“是”或“不是”)基因突變造成的,判斷的理由是 。
(3)若用基因型為AaBb的雌雄蟹交配,F(xiàn)1成體中青色蟹比例為____;若用基因型為AaBb的雌蟹與另一種青色殼雄蟹雜交,F(xiàn)1成體中灰白色:青色=1:6,則該雄蟹的基因型是 .
Ⅱ.(9分)研究小組對某自然保護(hù)區(qū)四種典型森林生態(tài)系統(tǒng)展開調(diào)查研究,獲得如下調(diào)查結(jié)果,請據(jù)表中信息回答:![]()
(注:凋落物是指森林生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)由生物組分產(chǎn)生并歸還到林地表面,作為分解者物質(zhì)和能量的來源,借以維持生態(tài)系統(tǒng)功能的所有有機(jī)物的總稱)
(1)若要調(diào)查每塊樣地優(yōu)勢樹種的種群密度,所用的方法是 ,為使調(diào)查數(shù)據(jù)盡可能真實(shí),應(yīng)做到__ __;若要調(diào)查4塊樣地木本植物類群的豐富度,需要調(diào)查的項(xiàng)目有__ 。
(2)每塊樣地的生物群落都有一定的空間結(jié)構(gòu),這是因群落中各個(gè) 分別占據(jù)不同的空間所致。四塊樣地中抵抗力穩(wěn)定性最小的是___ _(填編號)。
(3)表中 數(shù)據(jù)能直接反映四種生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)功能的強(qiáng)弱,凋落物歸還量主要取決于群落中 作用強(qiáng)度。
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(24分)
I.20世紀(jì)60年代,澳大利亞兩位科學(xué)家用14C標(biāo)記的14C02供玉米光合作用,發(fā)現(xiàn)了另一條有機(jī)物合成途徑(如圖1)。研究發(fā)現(xiàn),玉米的葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中都有葉綠體,但只有后者的葉綠體中有淀粉生成。圖2表示玉米、水稻在適宜溫度和光照條件下,光合速率與外界C02濃度的關(guān)系曲線。請根據(jù)圖文信息分析回答:![]()
(1)科學(xué)家研究該途徑運(yùn)用的科學(xué)方法是__ __;玉米進(jìn)行光反應(yīng)、暗反應(yīng)的部位分別在 、 。
(2)圖1中,CO2固定的最初產(chǎn)物為__ __;葉肉細(xì)胞和相鄰維管束鞘細(xì)胞之間通過___ _(填結(jié)構(gòu))進(jìn)行物質(zhì)交換。
(3)熱帶植物光合作用大多具圖1途徑,它們的葉肉細(xì)胞中催化過程①的酶活性很高,能保證維管束鞘細(xì)胞中的高C02濃度,以適應(yīng)高溫、高光強(qiáng)的熱帶環(huán)境。據(jù)此分析圖2中最有可能代表玉米的對應(yīng)曲線是 ,判斷依據(jù)是 。
Ⅱ.南瓜矮生突變體存在兩種類型:激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為研究某種矮生南瓜的矮生突變體屬于哪種類型,研究者用赤霉素、生長素分別對正常南瓜和矮生南瓜進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖分析回答:![]()
(1)生長素的生理作用具_(dá)_ _特點(diǎn),圖中能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的曲線是____(填字母)。
(2)該實(shí)驗(yàn)中對照組的設(shè)計(jì)應(yīng)該是 。
(3)為得到圖中某濃度激素處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),研究者需要測量兩種南瓜莖____的長度,并用每組南瓜莖的 作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(4)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該種矮生南瓜的矮生突變體不屬于__ __類型。
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分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問題:
資料:調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖,經(jīng)分析得知,兩對獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母Aa、Bb表示)與該病有關(guān),且都可以單獨(dú)致病。在調(diào)查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體。請回答下列問題:![]()
⑴該種遺傳病的遺傳方式是 。
⑵假設(shè)第Ⅰ代個(gè)體的兩對基因中均至少有一對基因是純合的,Ⅱ-3的基因型為AAbb,且Ⅱ-3與Ⅱ-4的后代均正常,則Ⅲ-1的基因型為 。Ⅱ-2的基因型為 。
⑶在上述假設(shè)的情況下,如果Ⅱ-2與Ⅱ-5婚配,其后代攜帶致病基因的概率為 。
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分析有關(guān)科學(xué)研究的資料,回答問題。
㈠(10分)影響酶活性的因素除了溫度、pH以外,還有些化學(xué)物質(zhì)能使酶活性增加,稱為酶的激活劑,而有些化學(xué)物質(zhì)能使酶的活性降低甚至喪失,稱為酶的抑制劑。如Cl-是唾液淀粉酶的激活劑,Cu2+是唾液淀粉酶的抑制劑。
實(shí)驗(yàn)試劑:唾液淀粉酶溶液(對唾液進(jìn)行稀釋后得到),3%淀粉溶液,碘液,0.3%NaCl,1%CuSO4,1%Na2SO4,蒸餾水。
實(shí)驗(yàn)器材:略。
實(shí)驗(yàn)步驟:
取4支干凈的試管,按照下表的設(shè)置,加入相應(yīng)的試劑。將4支試管都放入到溫度為37℃水浴鍋中保溫15min。期間每隔1分鐘,取樣,滴加碘液進(jìn)行鑒定,觀察反應(yīng)進(jìn)行情況。![]()
⑴請為本實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)課題 。
⑵請分析設(shè)置3號試管的目的 。
⑶若1號試管在第5min時(shí)取出的樣液,滴加碘液后開始呈現(xiàn)出黃色(碘液的顏色),請預(yù)測其它3支試管的鑒定結(jié)果與1號試管的不同處。
2號試管 。
3號試管 。
4號試管 。
㈡(8分)經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)0.5mg/L6-BA和0.3mg/LIAA的配比能誘導(dǎo)某菊花品種莖尖外植體再生叢芽比率達(dá)70%,再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)達(dá)5.3個(gè),適當(dāng)降低IAA濃度或不含IAA,效果是否不同呢?有人利用所提供的0.5mg/L6-BA和濃度分別為0.1mg/L、0.2mg/L、0.3mg/L的IAA進(jìn)行探究。請回答有關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)思路:
①配制適宜的培養(yǎng)基,分成若干組,滅菌
②往培養(yǎng)基中各加入適量的0.5mg/L6-BA,并分別依次加入等量的0.1mg/L、0.2mg/L、0.3mg/L的IAA
③分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的某菊花品種莖尖外植體
④在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)并計(jì)算再生叢芽外植體的比率
⑴指出上述實(shí)驗(yàn)思路的2處不足之處并改正
⑵制備菊花原生質(zhì)體時(shí),一般應(yīng)將組織放在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液中用纖維素酶和果膠酶混合液處理。0.5~0.6mol/L甘露醇溶液的作用是 ,原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁時(shí) (填兩種細(xì)胞器)的活動明顯增強(qiáng)。
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