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下圖表示小麥的三個(gè)品系的部分染色體及基因組成：I、II表示染色體，D為矮桿基因，T為抗白粉病基因，R為抗矮黃病基因，均為顯性，d為高桿基因。乙品系是通過(guò)基因工程獲得的品系，丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草（二倍體）雜交后，經(jīng)多代選育而來(lái)（圖中黑色部分是來(lái)自偃麥草的染色體片段）。

（1）普通小麥為六倍體，染色體數(shù)是42條，丙品系體細(xì)胞中染色體數(shù)為56條，若每個(gè)染色體組包含的染色體數(shù)相同，則丙品系的一個(gè)染色體組含有    條染色體。
（2）培育乙品系過(guò)程中需用到的工具酶有                                。
（3）甲和丙雜交得到F1，若F1減數(shù)分裂中I甲與I丙因差異較大不能正常配對(duì)，將隨機(jī)移向細(xì)胞的任何一極，F(xiàn)1產(chǎn)生的配子中DdR占      (用分?jǐn)?shù)表示）。
（4）甲和乙雜交，得到的F1中矮桿抗白粉病植株再與丙雜交，后代基因型有   種(只考慮圖中的有關(guān)基因）。
（5）若把甲和乙雜交得到的 F1基因型看作DdTt，請(qǐng)用遺傳圖解和必要的文字表示F1經(jīng)單倍體育種得到矮桿抗白粉病純合子的過(guò)程。

I．為研究人的活化輔助T細(xì)胞對(duì)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的影響，研究人員將來(lái)自于同一豚鼠的B細(xì)胞等分為三組．每組培養(yǎng)液中加入的細(xì)胞種類(lèi)如下表所示（“+”表示加入該細(xì)胞，“一”表示未加入該細(xì)胞）。

將三組細(xì)胞在相同條件下培養(yǎng)，在第2、4、6、8、12、14天分別檢測(cè)A、B、C組上清液中的抗體含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為：C組沒(méi)有檢測(cè)到抗體，A、B組的結(jié)果如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為   組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，B組可從第   天起檢測(cè)到抗體。
（2）A組與B、C組結(jié)果相比較，說(shuō)明        不能刺激B細(xì)胞活化。
（3）B組與C組結(jié)果相比較，說(shuō)明活化輔助T細(xì)胞能                。
Ⅱ.為探究下丘腦對(duì)抗體產(chǎn)生的影響，科研人員利用豚鼠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，按下表作①～③處理：①向豚鼠皮下注入等量的SRBC（山羊紅細(xì)胞）；②7天后，分別取脾臟組織制成細(xì)胞懸液；③將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)SRBC破裂情況（注：特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后，紅細(xì)胞會(huì)破裂，釋放出血紅蛋白）。

（1）從實(shí)驗(yàn)中可看出，脾細(xì)胞懸液會(huì)引起SRBC破裂．說(shuō)明懸液中含有   物質(zhì)，產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞稱(chēng)為          。
（2）為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)嚴(yán)密該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組：做穿刺手術(shù)卻不損毀下丘腦。你認(rèn)為這樣做的理由是        。

科研人員研究了土壤含水量對(duì)番茄品種甲和乙光合作用的影響。請(qǐng)回答問(wèn)題：

⑴據(jù)圖1分析，比較甲、乙兩種番茄，土壤含水量對(duì)它們的光合作用速率影響______。土壤含水量______（填“大于”或“小于”）70%時(shí)，土壤含水量不成為限制番茄光合作用的因素。
⑵為進(jìn)一步研究光合作用速率下降的原因，研究人員測(cè)定了不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度（氣孔開(kāi)放程度）和胞間CO₂濃度。結(jié)果如圖2。
①綜合圖1和圖2分析，土壤含水量低于70%時(shí)，______的變化與番茄光合速率的變化趨勢(shì)相似。
②隨著土壤含水量降低，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO₂并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物的______變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，阻礙了CO₂吸收利用；觀點(diǎn)二認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞，從而直接影響______反應(yīng)，而且不能恢復(fù)。
⑶為驗(yàn)證上述觀點(diǎn)，將培養(yǎng)在______條件下的番茄幼苗分為兩組，實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行______處理，對(duì)照組保持原有狀態(tài)。若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率______，則觀點(diǎn)二成立。

如圖所示是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過(guò)程設(shè)計(jì)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是   、   。
(2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是      、      ,此外圖示過(guò)程還應(yīng)用的工程技術(shù)有   (只需寫(xiě)一種)。
(3)過(guò)程③通常用去核卵細(xì)胞做受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作外,還因?yàn)?u>        
                                                                              
       。
(4)過(guò)程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是這些細(xì)胞沒(méi)有分化,具有   ,可以定向誘導(dǎo)分化成各類(lèi)細(xì)胞、組織和器官。
(5)過(guò)程④的完成需要用到的基因操作工具有                                      。
(6)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是                                  。

某實(shí)驗(yàn)室做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)研究,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)與纖維母細(xì)胞相比,過(guò)程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較   。
(2)過(guò)程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞中基因      的結(jié)果。
(3)過(guò)程③需要用     性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,得到的Z細(xì)胞還需進(jìn)行     培養(yǎng)和     ,經(jīng)多次篩選,就可以得到足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。
(4)科學(xué)家找到一種“無(wú)限增殖調(diào)控基因”能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程技術(shù)將該基因?qū)�入待定�?u>    細(xì)胞(填細(xì)胞名稱(chēng)),來(lái)制備單克隆抗體,基因?qū)�入并成功表達(dá)后,受體細(xì)胞將具有    的特點(diǎn),在上述操作中用到了PCR擴(kuò)增儀,其作用是           。

人類(lèi)在預(yù)防與診療傳染性疾病過(guò)程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:

請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①代表的是   。
(2)過(guò)程②構(gòu)建A基因表達(dá)載體時(shí),必須使用     和   兩種工具酶。
(3)過(guò)程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是     ,獲得的X是     。
(4)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的    所制備的疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒進(jìn)行   比較;或用圖中的       進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)。

某同學(xué)為了探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：用8株有20片葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）序號(hào)1、3、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，在該實(shí)驗(yàn)組合中，實(shí)驗(yàn)變量是_ 　 ，需控制的無(wú)關(guān)變量是_        _        ___。（至少答兩個(gè)）
（2）序號(hào)2、4、6、8可構(gòu)成另一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合則該實(shí)驗(yàn)組合研究的的主題是：
（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖里標(biāo)出光照強(qiáng)度為1000 Lx，溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時(shí)的光合速率，并請(qǐng)注明橫坐標(biāo)所表示的變量和具體數(shù)值。

（4）在光照強(qiáng)度為1000Lx，溫度為30℃時(shí)，12小時(shí)每株天竺葵可積累葡萄糖        g。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對(duì)原子質(zhì)量C-12，H-1，O-16）。
（5）如果用圖（二）所示的裝置來(lái)探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，且測(cè)量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化。則該裝置需要作適當(dāng)修改，具體修改措施是                    。

圖乙表示圖甲所示池塘受污染后在人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖（單位為10³KＪ／ｍ²·ｙ），請(qǐng)回答：

（1）該池塘的不同水層分布著不同的生物，屬于群落的　　　　結(jié)構(gòu)，影響該結(jié)構(gòu)的主要環(huán)境因素是　　　　　　　。
（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是　　　　　　　　　　，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為　　　　（保留一位小數(shù)）。
（3）圖乙中A 表示　　　　，圖中未利用的能量在生物體內(nèi)的存在形式是　　　　　　　。
（4）消費(fèi)者需要補(bǔ)償能量輸入的主要原因是                        　。
（5）某段時(shí)間人們用標(biāo)志重捕法調(diào)查該池塘中某種魚(yú)類(lèi)的種群密度，調(diào)查總面積為2ｈｍ³，隨機(jī)選取多處樣方，若第一次捕獲30條全部標(biāo)志后釋放，一段時(shí)間后進(jìn)行第二次捕捉，在第二次捕獲中，未標(biāo)志的有40條、標(biāo)志的有10條，由此可估算出該魚(yú)類(lèi)種群在該時(shí)期是　　　條／ｈｍ³。

Ⅰ、下圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是           ，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是     。
（2）某生物興趣小組參照該圖開(kāi)展萘乙酸（生長(zhǎng)素類(lèi)似物）促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度的探究實(shí)驗(yàn)，按照下表設(shè)計(jì)濃度梯度。

為了進(jìn)一步精確地測(cè)定最適濃度，應(yīng)當(dāng)采取的改進(jìn)措施是          。
（3）水平放置的根，具有向地性生長(zhǎng)的現(xiàn)象，有人發(fā)現(xiàn)在植物根向地性彎曲部位除了生長(zhǎng)素的分布不同外，在近地側(cè)同時(shí)也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是由          的結(jié)果。
（4）在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中達(dá)爾文在研究生長(zhǎng)素時(shí)將帶有尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘（A）和除去尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘（B）置于單側(cè)光下，結(jié)果A 彎向光源生長(zhǎng)，B 不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是          。
Ⅱ、屈膝反射是一種保護(hù)性反射，它使肢體從傷害性刺激上縮回，以保護(hù)肢體不受傷害性刺激所損傷。圖1表示屈反射的反射弧，圖2為圖1中神經(jīng)元A和B相互接觸部分的放大。請(qǐng)根據(jù)信息分析并回答問(wèn)題。

（1）圖1中神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過(guò)程中，信號(hào)轉(zhuǎn)換是                ；請(qǐng)用箭頭和圖2中的數(shù)字表示信息分子的運(yùn)動(dòng)方向：                 。
（2）皮膚感受器受針扎之后，①處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是          ，②處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是       。
（3）某人因車(chē)禍致脊髓在頸部斷裂，導(dǎo)致高位截癱，用針刺該患者腳部皮膚，被刺的腿的伸肌和屈肌的反應(yīng)分別是       ，        （“收縮”或“舒張”）。

果蠅是遺傳學(xué)研究中一種重要的實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)回答下列相關(guān)的問(wèn)題：
（1）雄果蠅的Ｘ 染色體來(lái)自親本中的　　　　蠅，并將其傳給下一代中的　　　　蠅。卷剛毛彎翅雌果蠅（純合子）與直剛毛直翅雄果蠅雜交，在F₁中所有雌果蠅都是直剛毛直翅，所有雄果蠅都是卷剛毛直翅。控制剛毛和翅型的基因分別位于     和    染色體上（如果在性染色體上，請(qǐng)確定出Ｘ 或Ｙ）。控制剛毛和翅型的基因分別用D、d和E、e表示，F(xiàn)₁雌雄果蠅的基因型分別為       和       。F₁雌雄果蠅互交，F(xiàn)2 中直剛毛彎翅果蠅占的比例是    。
（2）果蠅與人類(lèi)相似，均屬于ＸＹ 型性別決定。下表列出了人類(lèi)、果蠅的性染色體組成與性別的關(guān)系。

①由上表可知，果蠅的性別取決于　　　　染色體的數(shù)目。
②探究果蠅眼色的遺傳方式過(guò)程中，摩爾根做了下列雜交實(shí)驗(yàn)：
白眼雄果蠅×紅眼雌果蠅→全部紅眼
白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅→雄果蠅全部是白眼，雌果蠅全部是紅眼
但他的學(xué)生蒂更斯通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的雜交子代有少數(shù)例外：每2000～3000只雌果蠅中出現(xiàn)一只白眼可育果蠅，同時(shí)每2000～3000只雄果蠅中也會(huì)出現(xiàn)一只紅眼不育果蠅。從性染色體異常角度分析，很可能的原因是親本　　　　　　　　（白眼雌／紅眼雄）果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中同染色體沒(méi)有分離導(dǎo)致的。據(jù)此分析，雜交子代中的白眼可育雌果蠅和紅眼不育雄果蠅的基因型分別是（控制紅、白眼色基因分別用B、b表示）　　　.（2分）