科目: 來源: 題型:綜合題
鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋,康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,研究者利用這兩個(gè)鴨群做了五組試驗(yàn),結(jié)果如下表所示。
| 雜交組合 | 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | |
| 康貝爾鴨♀ ×金定鴨♂ | 金定鴨♀× 康貝爾鴨♂ | 第1組的 F1自交 | 第2組的F1自交 | 第2組的F1 ♀×康貝爾♂ | ||
| 后代所產(chǎn)蛋(顏色及數(shù)目) | 青色蛋(枚) | 26178 | 7628 | 2940 | 2730 | 1754 |
| 白色蛋(枚) | 26109 | 7758 | 1050 | 918 | 1648 | |
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下圖的主要部分是雌蛙的一個(gè)細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中DNA含量變化示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題:![]()
(1)A時(shí)期的細(xì)胞分裂方式是 ,bc時(shí)期發(fā)生的主要生理作用是 。
(2)g→h→i時(shí)期進(jìn)行的是 分裂,ef時(shí)期的細(xì)胞叫 。
(3)寫出圖中下列各段所處細(xì)胞名稱:gh:__ _____;ij:___ ___; mn:___ ____。
(4)C表示發(fā)生了 作用。J以后進(jìn)行的是 分裂。
(5)上述曲線中不含同源染色體的區(qū)段為___ ___,同源染色體聯(lián)會(huì)及形成四分體應(yīng)發(fā)生于___ __區(qū)段。
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下列示意圖分別表示某動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:![]()
(1)圖一中a、b、c柱表示染色體的是__ __,圖二中表示體細(xì)胞分裂時(shí)期的是__ __。
(2)圖一中由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖二中的 __ ___過程; 根據(jù)圖二中 細(xì)胞圖可確定該生物的性別,符合圖一中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是___ ___。
(3)請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,其中A圖所示的細(xì)胞中有_ __對(duì)同源染色體, B圖所示的細(xì)胞中有_____對(duì)同源染色體。兩圖所代表的動(dòng)物_ ___(填“是”或“不是”)同一種動(dòng)物,理由是 ![]()
(4)若該動(dòng)物的體細(xì)胞中有1與2,3與4四條兩對(duì)同源染色體,則一個(gè)性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了四個(gè)子細(xì)胞,其中一個(gè)細(xì)胞含1、3染色體,則另外三個(gè)細(xì)胞的染色體組成是 ;
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某植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為6對(duì),其根尖細(xì)胞有絲分裂的分裂間期、分裂期時(shí)間所占比例為 4:1 ,且分裂期時(shí)間為3小時(shí)。
(1)該植物根尖細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期的總時(shí)長(zhǎng)約為__ ___小時(shí)。
(2)假設(shè)該植物根尖細(xì)胞正處于分裂期前期的細(xì)胞,放入培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過15小時(shí)后,培養(yǎng)液中單個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色單體有__ ___條。若培養(yǎng)過程中發(fā)生爛根情況,原因是
(3)植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道面上會(huì)出現(xiàn)一些囊泡,囊泡將彼此融合,囊泡內(nèi)的物質(zhì)被用來形成新的細(xì)胞壁,囊泡的膜將在新的細(xì)胞壁兩側(cè)形成新的__ __。
(4)可用于對(duì)染色體進(jìn)行染色的試劑是__ ___。
| A.甲基綠 | B.蘇丹III | C.龍膽紫 | D.健那綠 |
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某野外調(diào)查小組在我國(guó)東部地區(qū)對(duì)東部群落進(jìn)行深入調(diào)查,請(qǐng)分析回答:![]()
(1)調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖(如圖1):該野外調(diào)查小組的研究方法叫做_____________。上圖顯示,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是_________________。
(2)圖2東部群落在空間結(jié)構(gòu)上具有___結(jié)構(gòu)。影響群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的主要因素___。
(3)圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少開始于第 年,第20~30間種群的增長(zhǎng)率為________。
(4)調(diào)查小組對(duì)一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表所示(單位:株/m2)。
| 年份 植物 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
| A | 10.O | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
| B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | O.1 |
| C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
| D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | O |
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下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。![]()
據(jù)圖回答:
(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用________限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含________的培養(yǎng)基上培養(yǎng),然后再在含________的培養(yǎng)基上進(jìn)行。
(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是________(填字母代號(hào))。
A.啟動(dòng)子 B.tetR
C.復(fù)制原點(diǎn) D.a(chǎn)mpR
(3)過程①可采用的操作方法是________(填字母代號(hào))。
A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 B.大腸桿菌轉(zhuǎn)化
C.顯微注射 D.細(xì)胞融合
(4)對(duì)早期胚胎進(jìn)行切割,經(jīng)過程②可獲得多個(gè)新個(gè)體。這利用了細(xì)胞的________性。
(5)為檢測(cè)人乳鐵蛋白是否成功表達(dá),可采用________(填字母代號(hào))技術(shù)。
A.核酸分子雜交 B.基因序列分析
C.抗原—抗體雜交 D.PCR
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為了探究植物礦質(zhì)吸收是否與水分吸收同步(即植物根系是否等比例吸收礦質(zhì)和水分),設(shè)計(jì)如下圖實(shí)驗(yàn):通過光照控制大麥葉片的蒸騰作用(水分蒸發(fā)忽略不計(jì)),然后測(cè)定大麥根系所處溶液中礦質(zhì)元素含量的變化。![]()
【探究假設(shè)】植物根系等比例吸收礦質(zhì)和水分。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】依據(jù)上述研究目的設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表如下表。![]()
(1)表5中,如果實(shí)驗(yàn)條件X1代表光照,檢測(cè)變量Y2代表大麥培養(yǎng)液中的Ca2+濃度,那么X2應(yīng)為_______,而作為Y1的大麥根系水分吸收(或蒸騰量)可借助于__________測(cè)得。
(2)表5中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)按_________方式處理方可初步證實(shí)探究假設(shè)的成立與否。
| A.比較Z1:Z3和Z2:Z4兩個(gè)比值 |
| B.比較Z1+Z2和Z3+Z4兩個(gè)加和 |
| C.比較Z1一Z3和Z2一Z4兩個(gè)差值 |
| D.比較Z1×Z2和Z3×Z4兩個(gè)乘積 |
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賴氨酸是人體必需氨基酸之一,可促進(jìn)人體發(fā)育、增強(qiáng)免疫功能。下圖為賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育流程,其中字母表示相應(yīng)的操作過程。請(qǐng)回答:![]()
(1)進(jìn)行a操作前需要_____________,目的是___________________________________。
(2)為了獲得較多的卵母細(xì)胞需要對(duì)供體注射________,卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至_______期,理由是______。
(3)卵母細(xì)胞培養(yǎng)過程中會(huì)出現(xiàn)接觸抑制,為使其繼續(xù)增殖需要用胰蛋白酶處理,目的是__________ 。
(4)b過程的原理是_______________,d過程的實(shí)質(zhì)是_____________________________。
(5)某位同學(xué)欲驗(yàn)證賴氨酸也是大鼠的必需氨基酸,他取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入一定含量的賴氨酸,配成食物A;另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,配成食物B來飼喂正常幼年大鼠,你認(rèn)為該同學(xué)的方案可行嗎?若有錯(cuò)誤,請(qǐng)予以糾正。
_______________________;_______________________________________________。
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甲醛是一種來源廣泛的揮發(fā)性有機(jī)污染物,具有強(qiáng)烈的致癌和促癌作用,利用微生物降解甲醛來治理甲醛污染,具有高效、環(huán)保、無二次污染等優(yōu)點(diǎn)。下圖甲為采集活性污泥作為優(yōu)良菌源。通過馴化分離篩選出能以甲醛為唯一碳源和能源的高效降解菌的實(shí)驗(yàn)過程。請(qǐng)分析回答:![]()
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(1)②過程的目的是________,③過程獲得了以甲醛為唯一碳源的細(xì)菌,所加的甲醛的作用是(至少
答出兩點(diǎn))_______。上述實(shí)驗(yàn)材料中,不需要進(jìn)行滅菌處理的是______,培養(yǎng)基滅菌的常用方法為_______。
(2)由③→④的接種方法為平板劃線法如圖乙所示,此處通過接種環(huán)在無機(jī)固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線
操作的目的是將聚集的菌種逐步_________到培養(yǎng)基的表面,通過培養(yǎng)能獲得單個(gè)菌落。圖乙表示在平板培養(yǎng)基上的第一次和第二次劃線,請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出第三次劃線;劃線后在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)皿倒置的目的是______________________。
(3)為研究甲醛初始濃度對(duì)菌株降解甲醛能力的影響,進(jìn)行了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)甲醛的初始濃度小于1200 mg/L時(shí),菌株可以完全降解甲醛;當(dāng)甲醛的初始濃度增高至1600 mg/L時(shí),48小時(shí)后菌株對(duì)甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是____________。為了使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果準(zhǔn)確可靠,還應(yīng)該
設(shè)置_____________的對(duì)照實(shí)驗(yàn),以排除甲醛自然揮發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。
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近年來我國(guó)汞及其他重金屬污染、生活污水污染頻發(fā),汞污染中甲基汞(有機(jī)汞)的毒性遠(yuǎn)高于無機(jī)汞,下圖為某濕地生態(tài)系統(tǒng)圖示。請(qǐng)回答有關(guān)問題。![]()
(1)從物質(zhì)循環(huán)的角度看,____________是汞及其他重金屬進(jìn)入動(dòng)物及人體的重要途徑并隨之大量積
累。一旦進(jìn)入人體,不但引起全身中毒癥狀,還可能誘發(fā)_________,而導(dǎo)致細(xì)胞癌變。上圖中,浮游植物和浮游動(dòng)物體內(nèi)汞含量較高的是___________。
(2)如果在沒有超出限度的情況下及時(shí)停止排放,河流可通過自身凈化能力恢復(fù)到原始狀態(tài),這說明
河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________。
(3)圖中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________________。各生物種群占據(jù)不同的位置,體現(xiàn)了群落具
有一定的___________結(jié)構(gòu)。
(4)底泥中存在與B類細(xì)菌作用類似的真菌,這類真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_________,治理汞污
染時(shí)除向汞污染的紅樹林生態(tài)系統(tǒng)中投放能分解甲基汞的B類細(xì)菌或真菌外,你認(rèn)為可行的措施還有__ 。如果將生活污水排入到此湖水中,湖水中的下列物質(zhì)或生物的相對(duì)數(shù)量增加的先后順序是___________(填數(shù)字序號(hào))。①細(xì)菌 ②浮游植物 ③無機(jī)鹽離子 ④大量有機(jī)物
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