近年來我國汞及其他重金屬污染、生活污水污染頻發(fā),汞污染中甲基汞(有機(jī)汞)的毒性遠(yuǎn)高于無機(jī)汞,下圖為某濕地生態(tài)系統(tǒng)圖示。請回答有關(guān)問題。![]()
(1)從物質(zhì)循環(huán)的角度看,____________是汞及其他重金屬進(jìn)入動物及人體的重要途徑并隨之大量積
累。一旦進(jìn)入人體,不但引起全身中毒癥狀,還可能誘發(fā)_________,而導(dǎo)致細(xì)胞癌變。上圖中,浮游植物和浮游動物體內(nèi)汞含量較高的是___________。
(2)如果在沒有超出限度的情況下及時停止排放,河流可通過自身凈化能力恢復(fù)到原始狀態(tài),這說明
河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________。
(3)圖中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________________。各生物種群占據(jù)不同的位置,體現(xiàn)了群落具
有一定的___________結(jié)構(gòu)。
(4)底泥中存在與B類細(xì)菌作用類似的真菌,這類真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_________,治理汞污
染時除向汞污染的紅樹林生態(tài)系統(tǒng)中投放能分解甲基汞的B類細(xì)菌或真菌外,你認(rèn)為可行的措施還有__ 。如果將生活污水排入到此湖水中,湖水中的下列物質(zhì)或生物的相對數(shù)量增加的先后順序是___________(填數(shù)字序號)。①細(xì)菌 ②浮游植物 ③無機(jī)鹽離子 ④大量有機(jī)物
(1)食物鏈 原癌基因和抑癌基因突變 浮游動物
(2)自我調(diào)節(jié)能力
(3)紅樹植物和浮游植物固定的全部太陽能 垂直結(jié)構(gòu)和水平(或空間)
(4)分解者 種植能吸收汞的植物,再從植物中回收汞 ④①③②
解析試題分析:
(1)從物質(zhì)循環(huán)來看,汞及其他重金屬通過食物鏈的富集作用,使其大量積累在最高營養(yǎng)級,一旦進(jìn)入人體,不但引起全身中毒,還可能誘發(fā)基因突變,或原癌基因和抑癌基因的突變,而導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變,浮游植物和浮游動物比較,浮游動物體內(nèi)汞的含量較高。
(2)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,可能過自身的能力使河流生態(tài)系統(tǒng)不破壞。
(3)圖中流向生態(tài)系統(tǒng)的總能量為紅樹植物和浮游植物固定的太陽能,各生物種群占據(jù)不同的位置,體現(xiàn) 了群落具有一定的空間結(jié)構(gòu)或垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。
(4)從圖中可知,B類細(xì)胞的作用是分解有機(jī)汞,因此這類菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者,治理汞污染降投放B類細(xì)胞或真菌外,還可以種植能吸收汞的植物,再從植物中回收汞,控制污染源等;如果生活污水投入此湖中,生活污水含有大量有機(jī)物,致使細(xì)菌的數(shù)量增多,導(dǎo)致細(xì)菌分解有機(jī)物增加,從而無機(jī)鹽離子的含量會增多,作為浮游植物的營養(yǎng),使浮游植物富營養(yǎng)化,故④①③②。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素,某實(shí)驗(yàn)小組將一定濃度的小球藻浸入盛有適宜培養(yǎng)液的兩支試管中,1號試管和2號試管的二氧化碳濃度分別設(shè)置為0.05%和0.03%,以白熾燈作為光源,移動臺燈改變光源與試管的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖中曲線1、曲線2.請分析回答。![]()
(1)測定凈光合速率除了測定氧氣釋放量外,還可以測定_____________。
(2)據(jù)圖可知,限制D點(diǎn)凈光合速率的主要因素是_____________,限制EF段凈光合速率的主要因素是_____________。F點(diǎn)的含義是_____________。
(3)該小組又做了探究小球藻最適生長溫度的預(yù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:(二氧化碳濃度為0.05%)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析并設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)思路:
| 溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 光照下釋放氧氣的速率(mg·h-1) | 9.67 | 14.67 | 19.67 | 21.67 | 19.33 |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下(供體和受體之間)空間位置的置換;胚胎移植的優(yōu)勢是充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能。胚胎移植過程中兩次使用激素,第一次常用 ,目的是同期發(fā)情處理,作用對象是 ,第二次使用 ,目的是做超數(shù)排卵處理,作用對象是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
一對表現(xiàn)正常的夫婦,其家族中都有遺傳性囊性纖維化。ǔH旧w隱性遺傳病)患者。醫(yī)生對他們進(jìn)行了遺傳咨詢后,決定運(yùn)用試管嬰兒的方法實(shí)現(xiàn)他們的優(yōu)生愿望。醫(yī)生首先為女性注射 ,刺激卵泡成長,實(shí)現(xiàn)控制性超數(shù)排卵,然后在局部麻醉下從卵巢中吸取 ,并在顯微鏡下將其移到含特殊培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,置于37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。再從男性體內(nèi)采集精子經(jīng)過 處理,其方法通常采用 和 。處理后的精子與卵子放在含有 的同一培養(yǎng)皿中完成 。然后將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),檢查 和發(fā)育能力,待發(fā)育到桑葚胚或囊胚時,分別對多個胚胎的細(xì)胞進(jìn)行 ,選擇出 的胚胎植入母親 內(nèi),避免遺傳病孩子出生。除上述方法外,利
用 作載體,將正;蜣D(zhuǎn)入有上述遺傳病患者的肺組織中,達(dá)到治療目的的方法叫做 (體外,體內(nèi))基因治療。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解,請據(jù)圖回答:![]()
(1)該實(shí)驗(yàn)是 所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解。
(2)該實(shí)驗(yàn)是在 實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,目的是證明 。
(3)在對R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前,必須首先進(jìn)行的工作是 。
(4)依據(jù)上圖所示實(shí)驗(yàn),可以作出的假設(shè)是 。
(5)為驗(yàn)證上面的假設(shè),他們又設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)。![]()
實(shí)驗(yàn)中加入DNA酶的目的是 ,他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。
(6)通過上面兩步實(shí)驗(yàn),仍然不能說明 ,為此他們設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):![]()
他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進(jìn)行深入調(diào)查,請分析回答:![]()
(1)調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖(如圖1):該野外調(diào)查小組的研究方法叫做_____________。上圖顯示,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是_________________。
(2)圖2東部群落在空間結(jié)構(gòu)上具有___結(jié)構(gòu)。影響群落中動物分層現(xiàn)象的主要因素___。
(3)圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少開始于第 年,第20~30間種群的增長率為________。
(4)調(diào)查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表所示(單位:株/m2)。
| 年份 植物 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
| A | 10.O | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
| B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | O.1 |
| C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
| D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | O |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
某同學(xué)走路時右腳踩在釘子上,馬上引起右腿的收縮以避開損傷性刺激的繼續(xù)作用,而左腿迅速伸直以支持身體,使身體不會跌倒。下圖表示這一復(fù)雜反射的過程,請據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)參與這一活動的神經(jīng)元至少有 個,神經(jīng)元的基本特性是 。
(2)完成神經(jīng)調(diào)節(jié)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。反射活動總是從感受接受刺激開始到效應(yīng)器
產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束。這一方向性是由 決定的。原因是 。
(3)興奮在神經(jīng)元間傳遞過程中信號轉(zhuǎn)換模式為 。
(4)由圖分析可知,同一神經(jīng)元在一一次反射活動中產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì) 。
(5)右腿的彎曲和左腿的伸展發(fā)生的先后順序是 據(jù)圖說明你判斷的依據(jù)是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
果蠅是遺傳學(xué)研究的優(yōu)良材料之一,請回答下列問題:
(1)果蠅是遺傳學(xué)研究的優(yōu)良材料的原因有_______________________
______________________(至少答兩點(diǎn))
(2)如果要對果蠅進(jìn)行基因組測序,則應(yīng)測______條染色體。
(3)一個基因型為AaXbY的果蠅精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個AAaXb的精細(xì)胞。則染色體分配紊亂的時期是________ 另三個精細(xì)胞的基因型分別是____。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
請回答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題:
(1)下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.原理:低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極
B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C.染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色
D.觀察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變
(2)以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。請回答以下問題:
①生物組織中還原糖的鑒定 ②觀察細(xì)胞中的脂肪顆粒
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
⑤葉綠體中色素的提取和分離 ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率
⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 ⑧ 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用
在上述實(shí)驗(yàn)過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是 ,需要水浴加熱的是 ,需要用顏色反應(yīng)鑒定的是 (以上均填標(biāo)號)。
由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限,有時候需要設(shè)法替代,下列各項(xiàng)處理中正確的是( )
A.做⑦實(shí)驗(yàn)時,可用蒜葉代替洋蔥根尖
B.做④實(shí)驗(yàn)時,可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞
C.做⑤實(shí)驗(yàn)時,可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅
D.做③實(shí)驗(yàn)時,可用龍膽紫代替雙縮脲試劑
(3)調(diào)查人類遺傳病時,應(yīng)選取發(fā)病率高的 (單基因遺傳病\多基因遺傳病\染色體遺傳。﹣碚{(diào)查,若調(diào)查該病的發(fā)病率,最好用 方法來調(diào)查。
A.人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查 B.在患病家族中逐代調(diào)查
(4)調(diào)查土壤中小動物類群豐富度,選擇的調(diào)查方法是 。
(5)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中,取樣計(jì)數(shù)前應(yīng) ,短時間內(nèi)酵母菌呈 型增長。
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