科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測驗生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)免疫的說法,不正確的是
A.神經(jīng)中樞受損,不會導(dǎo)致機體的特異性免疫功能完全喪失
B.激素隨體液運輸?shù)饺砀鹘M織,但只對特定的靶細胞發(fā)揮作用
C.大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理使用動物激素可提高免疫力
D.淋巴因子和溶菌酶都是淋巴細胞產(chǎn)生的特異性免疫活性物質(zhì)
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科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測驗生物卷(解析版) 題型:選擇題
根部的生長素在單側(cè)光照射下會向背光一側(cè)運輸,下圖為研究單側(cè)光的光照強度與根彎曲角度關(guān)系的實驗裝置和實驗結(jié)果。下列說法正確的是
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A.根部的彎曲角度隨著光照強度的增強不斷增大
B.該實驗可以驗證生長素對根部生理作用具有兩重性
C.單側(cè)光照強度越強,背光側(cè)的生長素促進作用越強
D.該實驗表明光照影響了根部生長素極性運輸?shù)姆较?/span>
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科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測驗生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中稻螟娥種群的周期性數(shù)量變動與一種病毒感染率之間的相互關(guān)系,下列相關(guān)敘述正確的是
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A.稻螟娥與該病毒的種間關(guān)系是競爭
B.隨著稻螟娥種群密度的增長,病毒感染率降低
C.稻螟娥種群數(shù)量變化只與該病毒有關(guān)
D.稻螟娥種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化
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科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測驗生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程,甲、乙代表兩種細胞器,①~⑦代表各種物質(zhì)。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線,S代表有機物量。據(jù)圖回答下列問題:
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(1)圖1中甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大,甲、乙分別通過????????????? 、????????????? 增大了膜面積。 圖中⑦在乙中反應(yīng)部位是????????????? 。
(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中,則圖l中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進行? ????????????? ??????? ,原因是????????????? ??????????????????????????????? 。
(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時,不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。
①當光照強度處于圖2中0-D間,光合作用有機物的凈積累量為????????????? ???? (用圖中符號表示),光合作用合成的有機物的量為 ????????????? ??????? (用圖中符號表示)。
②請在圖2中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時,光合作用強度隨光照強度的變化曲線。
(要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應(yīng)的a、b、c三個點的位置)
(4)科學施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會造成肥料浪費。實驗表明磷肥的施用量與茄子的果實產(chǎn)量密切相關(guān),下圖為實驗結(jié)果曲線圖,請完善下列探究實驗的相關(guān)內(nèi)容。
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實驗?zāi)康模禾骄苛追适┯昧繉η炎庸麑嵁a(chǎn)量的影響。
材料用具:不同濃度的磷酸二氫銨溶液(本實驗NH+對實驗結(jié)果的影響可忽略),用相同的碎木屑和土壤浸出液栽培的210株長勢相同的茄子幼苗。
實驗步驟:
第一步:將210株茄子幼苗隨機分成????????????? 組并編號;
第二步:在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期,實驗組和對照組分別噴施 ????????????? 、 ????????????? 。
第三步:繼續(xù)培養(yǎng)至果實成熟,按照實驗結(jié)果繪制出了曲線圖3。
實驗結(jié)論:曲線圖表明,施用磷肥的最佳濃度范圍是????????????? mg/L。
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科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測驗生物卷(解析版) 題型:綜合題
大麻是雌雄異株的植物,屬于XY型性別決定。大麻的纖維截面有4種表現(xiàn)型:三角形、六邊形、扁圓形和腎形,由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因共同決定(分別用Aa、Bb表示,均為完全顯性),且AA個體胚胎致死。讓兩株三角形植株作親本雜交,F1中三角形、六邊形、扁圓形、腎形的比例為6:2:3:1,請回答:
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(1)假設(shè)A、a、B、b基因均位于常染色體上,則:
①親本中三角形的基因型是????????????? ,F1中正常存活的六邊形的基因型是????????????? ???????? 。
②F1中胚胎致死的個體基因型有????????????? ?????????? 。
③讓F1中正常存活的六邊形植株隨機雜交,存活后代的表現(xiàn)型及比例為????????????? ??? 。
(2)①假設(shè)A、a基因位于X、Y染色體的I區(qū)段上,B、b基因位于常染色體上。正常存活的六邊形植株的基因型為:雌株????????????? ?? ,雄株????????????? ????????? 。
②假設(shè)A、a基因位于X、Y染色體的II-2區(qū)段上,II-1區(qū)段上沒有其等位基因(且XAY致死),B、b基因位于常染色體上。則存活的六邊形植株性別為????????????? ????????????? 。讓六邊形與腎形植株雜交,存活后代的基因型為????????????? ???????????????? 。
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科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測驗生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示突觸小體釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合后的電位狀況,圖2是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程,請分析回答:
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(1)神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是????????????? 的,但在動物體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是 ????????????? 的。神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞速度總是比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢的主要原因是????????????? 。
(2)突觸小體是神經(jīng)元????????????? 的末端膨大形成的,神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙需要穿過????????????? 層膜。據(jù)圖1判斷,突觸后膜神經(jīng)元將產(chǎn)生????????????? (興奮/抑制)。
(3)若圖2中物質(zhì)c為抗利尿激素,則b為????????????? ????????????? 細胞。e的靶器官是性腺,則物質(zhì)d的靶器官是????????????? ? 。物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外,還受?????????????? (激素)的調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)機制稱為分級調(diào)節(jié)和 ????????????? ????????????? 調(diào)節(jié)。
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科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測驗生物卷(解析版) 題型:綜合題
蟹為雜食性動物,可捕食稻田中的小動物,對稻田中幾乎所有的雜草都能取食。為研究稻蟹共作復(fù)合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能,研究人員進行了實驗,結(jié)果如下表。稻蟹共作對稻田中雜草密度、物種豐富度及稻田雜草相對優(yōu)勢度的影響表:
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注:相對優(yōu)勢度表示植物在群落中優(yōu)勢地位
(1)采用????????????? ????????????? 法調(diào)查雜草的種群密度,該方法的關(guān)鍵是????????????? 。表中雜草密度應(yīng)為該方法調(diào)查數(shù)據(jù)的????????????? 值。表中數(shù)據(jù)說明稻蟹共作會在一定程度上????????????? ??????? 雜草密度,從而限制了雜草對水稻的危害,同時,改變了雜草的????????????? ?????????? 和????????????? ??? ? 。
(2)由于稻蟹共作,使水稻和雜草之間的????????????? 關(guān)系????????????? (減弱/增強)。在群落中各個生物種群分別占據(jù)了不同的????????????? ,所以采取不同的處理方法會對稻田群落的結(jié)構(gòu)有不同的影響。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中蟹的糞便中包含的能量屬于????????????? 的生物同化的能量。水稻同化的能量在一年中根據(jù)用途可以分成????????????? 部分。
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科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測驗生物卷(解析版) 題型:綜合題
由于酵母菌利用淀粉的能力很弱,有人將地衣芽抱桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中,經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程菌菌種(過程如圖甲所示)。
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(1)圖甲中,過程①需要的酶有????????????? ???????? 。為達到篩選目的,平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以????????????? ?????? 作為唯一碳源。②、③過程需要重復(fù)幾次,目的是????????????? ????? 。
(2)某同學嘗試過程③的操作,其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學的接種方法是 ????????????? ????????????? ;推測該同學接種時可能的操作失誤是????????????? ??????? 。原因是:在????????????? ????????????? 足夠高的菌液里, 聚集在一起的酵母菌將被分散成單個細胞,從而能在培養(yǎng)基表面形成????????????? 的菌落。
(3)以淀粉為原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同且適宜的條件下密閉發(fā)酵,接種工程酵母菌的發(fā)酵罐需要先排氣,其原因是????????????? ??????????????? 。
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科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測驗生物卷(解析版) 題型:綜合題
科學家從某耐鹽植物中得到耐鹽基因(R),培育出耐鹽轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物;卮鹣铝袉栴}:
(1)在基因工程中,耐鹽基因(R)被稱為?????? ????????????? 。
(2)如果用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將R基因?qū)宿r(nóng)作物細胞,應(yīng)先將R基因插入農(nóng)桿菌的????????????? ????? 中,然后用該農(nóng)桿菌感染農(nóng)作物細胞,將R基因插入農(nóng)作物細胞的????????????? ???????? 上。
(3)上述過程中用到的DNA連接酶分為兩類,其中T4DNA連接酶既能連接雙鏈DNA分子片段的????????????? ? ,也能連接????????????? ??? 。DNA連接酶的功能是連接兩個脫氧核苷酸之間的????????????? ? 。
(4)若得到的耐鹽轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的基因類型有甲、乙兩種,R基因的整合位點如圖(只考慮其中的兩對染色體,R基因都能正常表達)。讓植株自花傳粉(植株的減數(shù)分裂正常,且不考慮交叉互換),會產(chǎn)生含兩個R基因配子的植株為圖????????????? ?????????????? 類型;若子代耐鹽植株所占比例為100%,則R基因的整合位點屬于圖????????????? ???????? 關(guān)型。
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科目: 來源:2013-2014學年新疆維吾爾自治區(qū)普通高考第一次適應(yīng)性檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是 (????????????? )
A.能獨立合成蛋白質(zhì)的生物,其遺傳物質(zhì)可能是 RNA
B.蛋白質(zhì)功能多樣,如信息傳遞、為生命活動提供能量
C.細胞內(nèi)無機鹽含量不會影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
D.ATP 合成酶存在于細胞外液中,其組成元素為 C、H、O、N
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