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科目： 來源： 題型：解答題

6．圖甲示反射弧模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中f、e、c、b和a共同組成反射�。�
（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)_．
（3）乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)叫突觸．當(dāng)發(fā)生反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．
（4）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉不收縮；刺激b處，肌肉收縮．

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科目： 來源： 題型：解答題

5．如圖為小麥的五種不同育種方法示意圖．

（1）圖中A→B→C的途徑表示單倍體育種方式，這種育種方式的原理是染色體變異．
（2）C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍．
（3）由G→J過程中涉及的生物工程技術(shù)有基因工程、植物組織培養(yǎng)．

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．蒼蠅的平衡棒原理被應(yīng)用于運(yùn)載火箭的研制中，這在生物多樣性的價(jià)值中能體現(xiàn)出（　　）

A．

潛在使用價(jià)值

B．

科研價(jià)值

C．

間接使用價(jià)值

D．

生態(tài)價(jià)值

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科目： 來源： 題型：填空題

3．如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為10³kJ/m2•y）．試回答下列有關(guān)問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是1.1×10⁵kJ/m²•y．
（2）能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率為15.6%．

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科目： 來源： 題型：填空題

2．機(jī)場(chǎng)飛行跑道及場(chǎng)內(nèi)小路多是大片草地，有多種動(dòng)物棲息．如圖1是某機(jī)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分．

請(qǐng)回答問題：
（1）此食物網(wǎng)中，小型猛禽分別處于第三、第四、第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)．10 條食物鏈，雜食性小鳥和蛇是捕食與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（2）機(jī)場(chǎng)內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐，這種反應(yīng)屬于條件反射．
（3）工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中行為信息傳遞的特點(diǎn)，釋放訓(xùn)練過的獵鷹來驅(qū)趕小鳥．
（4）為了進(jìn)一步驅(qū)鳥，某機(jī)場(chǎng)先鏟除原有雜草，而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅(qū)鳥草”，機(jī)場(chǎng)內(nèi)小鳥大為減少．以后“驅(qū)鳥草”逐漸被雜草“扼殺”，這種生物群落的變化過程屬于次生演替．
（5）為了解機(jī)場(chǎng)內(nèi)蝸牛密度，三個(gè)調(diào)查人員各自隨機(jī)布設(shè)樣方如2圖所示（圖中陰影帶為水泥小路，其他處為草地），其中最合理的是①（填序號(hào)）．調(diào)查中某個(gè)樣方內(nèi)蝸牛分布示意圖如圖3，改樣方的蝸牛數(shù)應(yīng)記為6或7．

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．下列生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是（　�。�

	A．	河流生態(tài)系統(tǒng)		B．	農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
	C．	草原生態(tài)系統(tǒng)		D．	熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來源：2015-2016山西忻州一中高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物雜交育種實(shí)驗(yàn)中，將紙袋套在花上是為了

A.給花保溫 B.防止花粉被風(fēng)吹走

C.防止自花授粉 D.防止外來花粉干擾

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科目： 來源：2015-2016山西忻州一中高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段。下列關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是