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2．圖甲是細(xì)胞中A、B、C3種化合物含量的扇形圖，圖乙是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	若甲表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)
	B．	若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H
	C．	地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，由此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
	D．	若圖甲表示正常細(xì)胞，則B化合物一定含有的元素是C、H、O、N

1．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

	A．	一塊完整的骨骼肌屬于組織層次，血液也屬于組織層次
	B．	一個(gè)西瓜屬于器官層次，一個(gè)西瓜中的每一粒種子屬于組織層次
	C．	培養(yǎng)皿中的酵母菌菌落屬于群落層次
	D．	一片楊樹林屬于生態(tài)系統(tǒng)層次，而不是種群層次

20．如圖所示，每個(gè)試管中加入各種物質(zhì)，在適宜條件下會(huì)發(fā)生相應(yīng)的反應(yīng)，據(jù)圖回答問題．

（1）a-d試管中的生成物分別是
a DNA  bRNA  cRNA dDNA
（2）a試管中加入的酶是DNA解旋酶和DNA聚合酶，d試管中加入的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶
（3）細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制過程中會(huì)發(fā)生的是a-d中的a，蛋白質(zhì)合成過程中會(huì)發(fā)生的是a-d中的b
（4）e試管中是否有相應(yīng)的物質(zhì)生成，說明原因沒有，缺少tRNA．

19．如圖表示光合作用過程，請據(jù)圖回答問題：

寫出圖中各字母所代表的物質(zhì)
A色素 B氧氣CATP DC₃
（2）光合作用分為E和F兩個(gè)階段，葉綠體中E和F進(jìn)行的場所分別是類囊體、基質(zhì)，E階段為F階段提供【H】、ATP
（3）如果給植物提供H₂¹⁸O，光合作用過程中最先出現(xiàn)含有¹⁸O的化合物是B（氧氣）
（4）光合作用的實(shí)質(zhì)是進(jìn)行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換，在E階段的能量轉(zhuǎn)變是光能-ATP，在F階段的能量轉(zhuǎn)變是ATP-葡萄糖
（5）在正常光照下，E階段能正常進(jìn)行，F(xiàn)階段卻減慢，原因是二氧化碳減少．

18．要測定綠色植物是否進(jìn)行了光反應(yīng)，最好是檢查（　　）

A．

糖的生成

B．

二氧化碳的吸收

C．

氧的釋放

D．

ATP的合成

17．葉綠體中的葉綠素主要吸收什么光？（　�。�

A．

綠光

B．

紅光和藍(lán)紫光

C．

藍(lán)紫光

D．

黃橙光

16．下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是（　　）

	A．	血漿蛋白的合成		B．	葡萄糖分解為丙酮酸
	C．	H1N1病毒的增殖		D．	碳酸分解成二氧化碳和水

15．北極凍原生活著藻類、苔蘚、矮柳等植物及以它們?yōu)槭车鸟Z鹿、旅鼠（雷鳥等動(dòng)物，也生活著主要以旅鼠為食的北極狐．請分析回答：
（1）馴鹿屬于第二（個(gè)）營養(yǎng)級．當(dāng)馴鹿數(shù)量增多時(shí)（不考慮遷人、遷出），馴鹿種群的出生率大于（大于/小于/等于）死亡率．
（2）從能量流動(dòng)的角度分析，雷鳥同化的能量比其攝取的能量少的主要原因是雷鳥攝取的食物中有一部分以食物殘?jiān)�（或糞便）的形式通過消化系統(tǒng)排出．
（3）當(dāng)旅鼠數(shù)量增加時(shí)，北極狐的數(shù)量隨之增加；北極狐的數(shù)量增多后，又會(huì)使旅鼠的數(shù)量降低，該過程屬于（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基石出．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)除上述材料所涉及的成分外，還應(yīng)具有的生物成分是分解者（生產(chǎn)者/消費(fèi)者/分解者）．

14．根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖回答問題：
（1）填寫圖中字母所代表的細(xì)胞名稱，完成概念圖：
[a]A，[b]B，[c]C
A．淋巴細(xì)胞            B．B細(xì)胞         C．漿細(xì)胞
（2）當(dāng)相同的抗原再次侵人人體后，記憶細(xì)胞（記憶細(xì)胞或B細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞）可以迅速增殖分化，產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫效應(yīng)，消滅該抗原．
（3）既能參加非特異性免疫，又能參加特異性免疫的是吞噬細(xì)胞細(xì)胞，c和d細(xì)胞的形成需要抗
原的刺激．[c]能產(chǎn)生抗體（抗體/淋巴因子），[d]效應(yīng)T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解，使抗原釋放出來并被消滅．

13．如圖為真核生物基因表達(dá)過程圖解，據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)或分子的名稱：[①]DNA、[②]mRNA、[③]核糖體、[⑥]tRNA．
（2）合成⑤的過程叫翻譯，⑥上與密碼子配對的三個(gè)堿基叫做反密碼子．
（3）合成②的過程，叫做轉(zhuǎn)錄，主要在細(xì)胞核（細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)）中進(jìn)行．