科目： 來源： 題型：
| A、赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素標記法 |
| B、沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法 |
| C、達爾文的《物種起源》標志著現(xiàn)代生物進化理論的確立 |
| D、摩爾根以果蠅為材料，通過實驗將基因定位于染色體上，運用了假說-演繹法 |
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科目： 來源： 題型：
| A、艾滋病的病原體（HIV）屬于原核細胞 |
| B、艾滋病毒主要攻擊在骨髓中發(fā)育成熟的淋巴細胞 |
| C、艾滋病是一種遺傳病，所以母親患病，所生的嬰兒是艾滋病病毒攜帶者 |
| D、艾滋病患者的直接死因是各種感染并發(fā)癥及惡性腫瘤 |
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科目： 來源： 題型：
| A、高等植物細胞間依靠胞間連絲交換某些物質(zhì) |
| B、抗體與抗原的特異性結(jié)合 |
| C、興奮在神經(jīng)元間的傳遞 |
| D、甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié) |
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科目： 來源： 題型：
| A、神經(jīng)沖動的傳導與細胞膜的選擇透過性有關 |
| B、含高爾基體的細胞一定有分泌功能 |
| C、正常生理狀態(tài)下，溶酶體不會分解細胞自身結(jié)構(gòu) |
| D、葉綠體合成的ATP通過核孔進入細胞核，為轉(zhuǎn)錄提供能量 |
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科目： 來源： 題型：
| A、若A代表堿基，則C是核糖 |
| B、遺傳信息是E中D的排列順序 |
| C、F的基本組成單位是圖中的E |
| D、在細胞分裂過程中F和H始終保持1：1的比例關系 |
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科目： 來源： 題型：
| A、DNA以其中的一條鏈為模板合成RNA |
| B、按照mRNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì) |
| C、DNA按照堿基互補配對原則自我復制 |
| D、以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA |
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科目： 來源： 題型：
| A、細胞⑥的基因型為aBb |
| B、細胞②為第一極體 |
| C、細胞③有2個基因B |
| D、細胞⑤的基因型為a |
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科目： 來源： 題型：
| A、DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換，導致基因突變 |
| B、減數(shù)分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體的交換可引起基因重組 |
| C、在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
| D、低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極導致染色體加倍 |
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