科目: 來源: 題型:
| A、實驗中應保持pH不變 |
| B、曲線1作為對照組 |
| C、P對該酶的活性有抑制作用 |
| D、若反應溫度升高,則A點上移 |
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| A、細胞分裂過程需要酶和ATP參與 |
| B、酶在生物體內(nèi)的水解不需要催化劑的作用 |
| C、發(fā)菜細胞中約95%的ATP來自線粒體 |
| D、溫度不會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率 |
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| A、發(fā)生在整個生命進程中 |
| B、在胚胎時期達到最大限度 |
| C、分化是指相同細胞的后代在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 |
| D、細胞分化是個斷斷續(xù)續(xù)的過程 |
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科目: 來源: 題型:
| A、恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位 |
| B、梅耶指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學能 |
| C、魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來自水 |
| D、卡爾文探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 |
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科目: 來源: 題型:
| A、健那綠,活細胞染料,把線粒體染成藍綠色 |
| B、吡羅紅,把RNA染成紅色,觀察RNA的分布 |
| C、體積分數(shù)為50%的酒精溶液,洗去浮色 |
| D、雙縮脲試劑,只能對蛋白質(zhì)進行鑒定 |
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科目: 來源: 題型:
| A、細胞凋亡是與外界環(huán)境信息無關的生命現(xiàn)象 |
| B、細胞凋亡是受基因控制的程序性死亡的過程 |
| C、細胞凋亡可發(fā)生于細胞免疫的生命活動過程中 |
| D、細胞凋亡對于多細胞生物體完成發(fā)育具有重要作用 |
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科目: 來源: 題型:
| A、在不同生物的體細胞內(nèi),組成它們的化學元素種類大體相同 |
| B、組成細胞的最基本元素是C |
| C、組成生物體細胞的化學元素,在無機自然界中都能找到 |
| D、在同一生物的不同體細胞內(nèi),各種化學元素的含量相同 |
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科目: 來源: 題型:
| A、二氧化碳、丙酮酸、(CH2O) |
| B、丙酮酸、(CH2O)、二氧化碳 |
| C、丙酮酸、二氧化碳、(CH2O) |
| D、(CH2O)、丙酮酸、二氧化碳 |
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