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有關酶和ATP的正確敘述是( 。
A、細胞分裂過程需要酶和ATP參與
B、酶在生物體內(nèi)的水解不需要催化劑的作用
C、發(fā)菜細胞中約95%的ATP來自線粒體
D、溫度不會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率
考點:ATP在生命活動中的作用和意義,酶在代謝中的作用的綜合
專題:
分析:酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復,高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、細胞分裂過程需要酶的催化和消耗能量ATP,A正確;
B、酶在生物體內(nèi)的水解需要蛋白酶或RNA酶的催化作用,B錯誤;
C、發(fā)菜為原核生物,無線粒體,C錯誤;
D、溫度會影響酶的活性,故會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率,D錯誤.
故選:A.
點評:本題主要考查酶的概念以及酶的特性及ATP與ADP的轉(zhuǎn)化,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對如圖曲線所對應的橫、縱坐標的解讀,正確的一項是(  )
A、若橫坐標表示O2濃度,則縱坐標可表示植物細胞對Mg2+的吸收速率
B、若橫坐標表示環(huán)境中CO2濃度,則縱坐標可表示葉肉細胞的實際光合速率
C、若橫坐標表示酶的濃度,則縱坐標可表示酶促反應速率
D、若橫坐標表示時間,則縱坐標可表示將少量3H-亮氨酸注射到胰島B細胞后核糖體上的放射性強弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于酶的敘述,正確的有( 。
①.蛋白酶能催化水解打開蛋白質(zhì)中所有的肽鍵;
②.酶的組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸;
③.探索溫度對唾液淀粉酶活性的影響,要用0℃、60℃、100℃三組實驗溫度;
④.所有活細胞均可產(chǎn)生酶,但不一定能產(chǎn)生激素;
⑤.人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用;
⑥.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段;
⑦.與光合作用有關的酶分布在類囊體的薄膜上和葉綠體基質(zhì)中;
⑧.酶均是由腺細胞合成的,具有高效性、專一性.
A、0項B、1項C、2項D、4項

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙表示兩種生物某時期細胞分裂圖,下列說法正確的是( 。
A、圖甲細胞中共有2對同源染色體
B、據(jù)圖甲可知甲種生物體細胞中有2對同源染色體
C、乙圖為有絲分裂,該細胞中共有2對同源染色體
D、乙圖為有絲分裂,該細胞中共有4對同源染色體,分別是1和5、2和6、3和7、4和8

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科目:高中生物 來源: 題型:

紫色洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,在顯微鏡下觀察到( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向,圖乙代表乙肝病毒形成新的病毒過程,乙肝病毒的DNA有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈,侵染時先形成完整的環(huán)狀,再把其中一條作為原始模板復制形成新的病毒.請據(jù)圖回答:

(1)用甲過程①發(fā)生的時期是
 
.過程②稱為
 
,催化該過程的酶是
 
.已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC、某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是
 

(2)圖乙中發(fā)生在宿主細胞質(zhì)內(nèi)的過程有
 
.發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象的有
 
過程.
(3)圖乙物質(zhì)a的作用是
 
,過程⑤⑦的原料種類數(shù)可能分別為
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是與高中生物實驗有關的內(nèi)容,請回答有關問題:
(1)某興趣小組同學想探究蔬菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別,分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩黃葉”,做“葉綠體中色素的提取與分離”實驗.色素層析結果如圖A、B兩組所示,根據(jù)實驗結果可知,
 
組濾紙條是深綠葉的.
(2)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗:為便于觀察,選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮最佳,原因是
 

(3)觀察植物細胞的有絲分裂實驗:觀察部位的細胞具有
 
的特點,重點觀察處于
 
期的細胞.
(4)用蛋清液進行蛋白質(zhì)鑒定實驗,發(fā)現(xiàn)蛋清液與雙縮脲試劑發(fā)生反應后會粘固在試管壁上,其原因是
 

(5)蚜蟲活動能力差,調(diào)查農(nóng)田蚜蟲種群密度時,通常采用
 
調(diào)查.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種動物細胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,①~⑦表示其間的某些階段.請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖中顯示兩種分裂方式,①一③段可表示
 
分裂的一個細胞周期.
(2)等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在
 
段.②的DNA含量是⑤的
 
倍.
(3)⑤段、⑦段的染色體與核DNA的數(shù)目之比分別為
 
、
 

(4)②和⑥染色體數(shù)目加倍的原因是否相同?并說明原因.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于染色體和染色質(zhì)的敘述不正確的是( 。
A、都是主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
B、都能被堿性染料染成深色
C、任何時期染色質(zhì)都可以高度螺旋化形成染色體
D、染色質(zhì)只存在于細胞核內(nèi)

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