科目: 來(lái)源: 題型:
| 光照 強(qiáng)度 | 葉色 | 平均葉面積(cm2) | 氣孔密度(個(gè)?mm-2) | 凈光合速率(μmolCO2?m-2?s-1) |
| 強(qiáng) | 淺綠 | 13.6(100%) | 826(100%) | 4.33(100%) |
| 中 | 綠 | 20.3(149%) | 768(93%) | 4.17(96%) |
| 弱 | 深綠 | 28.4(209%) | 752(91%) | 3.87(89%) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、與細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白合成直接相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 |
| B、生物具有多樣性的根本原因在于組成生物體的蛋白質(zhì)具有多樣性 |
| C、細(xì)胞的生長(zhǎng)、增殖、衰老、凋亡等生命歷程都與蛋白質(zhì)密切相關(guān) |
| D、動(dòng)物體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的某些激素和消化食物的酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、可以迅速合成多種蛋白質(zhì),增加合成蛋白質(zhì)的種類 |
| B、可以同時(shí)合成一種肽鏈,提高合成肽鏈總量的速度 |
| C、可以迅速合成多個(gè)蛋白質(zhì)分子,增加合成蛋白質(zhì)的數(shù)量 |
| D、可以同時(shí)合成多種肽鏈,增加肽鏈的種類 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、圖中所示正在進(jìn)行的過(guò)程是轉(zhuǎn)錄,進(jìn)行該過(guò)程的主要部位是細(xì)胞核 |
| B、圖中的2和5所示的化合物相同 |
| C、若已知a鏈上堿基比例為:A:T:G:C=1:2:3:4,則形成e鏈的堿基比是U:A:C:G=1:2:3:4 |
| D、通過(guò)該過(guò)程,遺傳信息由a傳遞到了e上,再由e傳遞到蛋白質(zhì)上 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、基因突變 |
| B、基因重組 |
| C、非姐妹染色單體交叉互換 |
| D、染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、糖酵解釋能減少 |
| B、氧氣消耗量減少 |
| C、葡萄糖分解產(chǎn)生的丙酮酸增多 |
| D、CO2生成量增加 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、蛋白質(zhì)分子的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān) |
| B、若葡萄糖進(jìn)入線粒體,因無(wú)相關(guān)酶的存在,所以無(wú)法被分解 |
| C、膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇 |
| D、組成活細(xì)胞的主要元素中含量最多的是碳元素 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、基因突變 |
| B、基因重組 |
| C、染色體數(shù)目變異 |
| D、染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、用①和②培育成⑤的過(guò)程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測(cè)交 |
| B、用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng) |
| C、③培育出⑥常用的是化學(xué)或物理的方法進(jìn)行誘變處理 |
| D、圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因重組和染色體變異 |
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