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精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
如圖表示以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程,相關敘述正確的是(  )
A、用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測交
B、用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)
C、③培育出⑥常用的是化學或物理的方法進行誘變處理
D、圖中培育出⑤所依據的原理是基因重組和染色體變異
考點:生物變異的應用
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知題中所涉及的育種方式有:
雜交育種(Ⅰ→Ⅱ)、單倍體育種(Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ)和多倍體育種(Ⅰ→Ⅳ),原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異.
解答: 解:A、用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和自交,A錯誤;
B、用③經過Ⅲ培育出④常用的方法是花藥離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,B正確;
C、③培育出⑥常用一定濃度的秋水仙素處理③的幼苗或萌發(fā)的種子,使其染色體數目加倍,C錯誤;
D、圖中培育出⑤所依據原理是基因重組和染色體變異,D正確.
故選:BD.
點評:本題考查生物變異的應用的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交,子一代既有黑斑蛇,又有黃斑蛇;若再將F1黑斑蛇之間交配,F2中有黑斑蛇和黃斑蛇.下列結論中正確的是( 。
A、所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇
B、蛇的黃斑為顯性性狀
C、F1黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型相同
D、F2中黑斑蛇的基因型與F1黑斑蛇的基因型相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

RNA在完全水解后,所得到的化學物質是(  )
A、氨基酸、葡萄糖、堿基
B、脫氧核糖、堿基、磷酸
C、核糖、堿基、磷酸
D、氨基酸、核苷酸、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是物質進出細胞方式的概念圖.下列分析正確的是( 。
A、①方式表示易化擴散
B、⑤、⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質
C、③、④兩種方式都與細胞膜的選擇透性有關
D、質壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為④

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科目:高中生物 來源: 題型:

冬季某人早晨從宿舍走出,這時他身體會發(fā)生哪些變化( 。
①皮膚毛細血管收縮   ②汗液幾乎不分泌  ③代謝活動增強    ④腎上腺素分泌減少 
⑤甲狀腺激素分泌增多  ⑥骨骼肌戰(zhàn)栗     ⑦增加皮膚血流量  ⑧甲狀腺激素分泌減少.
A、①②③④⑥
B、①②③⑤⑥
C、①③④⑥⑦
D、①③⑤⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某真核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程,圖甲過程發(fā)生在細胞核中,圖乙過程發(fā)生在細胞質中,請據圖回答:
 
(1)圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向為:
 
(以流程圖的形式表示).
(2)圖甲所示為
 
過程,在[
 
]
 
催化作用下完成([]中填數字,
 
上填名稱).
(3)在化學成分上物質②與物質③的主要區(qū)別是
 

(4)圖甲中的④物質形成后,需穿過
 
層生物膜才能進入細胞器⑤.
(5)完成圖乙所示過程,還需搬運氨基酸的“搬運工“參與,這里的“搬運工“是指
 
,其種類很多,每種能識別并“搬運“
 
(填一種或多種)氨基酸,該物質一端的3個堿基稱為
 
,可以與④物質上的3個相鄰堿基互補配對.

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科目:高中生物 來源: 題型:

無機鹽離子在細胞中起著非常重要的作用,影響植物細胞吸收離子的因素很多.某研究性學習小組研究營養(yǎng)液中O2含量變化對某植物吸收K+速率的影響(其他條件都是適宜的),實驗結果如圖,下列說法錯誤的是( 。
A、可分析得出該植物吸收K+是要消耗能量的
B、從圖中可以看出,沒有氧氣該植物就不能吸收K+
C、AB段限制吸收K+速率的主要因素是O2濃度
D、BC段表示除了營養(yǎng)液中O2含量,還有其他因素影響K+的吸收速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為葉綠體的結構示意圖,供選答案中不正確的是( 。
A、1與2均有選擇透過性
B、4中進行的活動能使NADP+增加,不能使ADP增加
C、與光合作用有關的色素僅存在于3上
D、碳反應是在4中進行,二氧化碳通過擴散進入葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于特異性免疫的敘述,不正確的是(  )
A、細胞免疫中效應T細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡
B、體液免疫和細胞免疫中的淋巴細胞都由骨髓產生
C、在特異性免疫和非特異性免疫反應過程中都需要吞噬細胞參與
D、細胞免疫中,漿細胞產生抗體與抗原特異性結合

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