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1表示某適宜溫度條件下,植物CO2的吸收速率與光照強度的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)當光照強度為a時,A植物的呼吸強度比B植物的呼吸強度________,A植物光合作用消耗CO2的速率是________mg/(m2·h),消耗的CO2用于光合作用的________階段。

(2)AB兩種植物,適宜在弱光條件下生長的是__________________;當光照強度為b時,限制A植物光合作用的主要因素是______________;此時葉綠體中ADP的運動方向是________________。

(3)當光照強度為b時,A植物照光X小時,然后黑暗12小時,能夠使葉片干物質(zhì)的量和處理前一樣。則X________。

(4)某興趣小組為了研究光合作用進行的條件和場所進行了如下實驗:

選一盆銀邊天竺葵(葉邊緣呈白色),在溫度適宜的情況下,預先放在黑暗中48小時,再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住,然后把天竺葵放在陽光下照射6小時,剪下此葉片,用打孔器分別在該葉片不同部位取下、、三個圓片,放在酒精溶液中加熱脫色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。請依據(jù)上述信息及圖2,回答下列問題。

a.將銀邊天竺葵放在黑暗中的目的是_____________________________________;

b.葉圓片對比,說明_____________________________________________;

c.葉圓片對比,說明____________________________________________。

 

(1)4 暗反應 (2)B CO2濃度 從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜 (3)2

(4)a.消耗葉肉細胞中的淀粉,避免其干擾實驗結(jié)果

b.光合作用的進行需要光照

c.光合作用進行的場所是葉綠體

【解析】(1)根據(jù)題意,圖示A、B兩種植物CO2吸收速率的變化都是在某適宜溫度條件下測定的,由于溫度不變,因此,AB兩種植物的呼吸作用強度都不變,也就是說它們的呼吸作用強度不隨光照強度的變化而變化,光照強度為0時植物吸收CO2的速率(為負值,表示植物釋放CO2)就可以表示AB兩種植物的呼吸作用強度。圖中顯示,A植物的呼吸作用強度為4 mg/(m2·h),大于B植物的呼吸作用強度;在光照強度為a時,A植物的光合作用強度與呼吸作用強度相等,因此,光照強度為a時光合作用消耗CO2的速率為4 mg/(m2·h);光合作用消耗的CO2用于暗反應,參與CO2的固定。(2)由圖可以看出,B植物的光合作用強度在光照較弱時比A植物大,這說明B植物適宜在弱光條件下生長;當光照強度為b時,A植物的光合作用強度達到了最大值,以后不再隨著光照強度的增大而增大,因此此時限制光合作用強度的主要因素是CO2的濃度;光反應中生成的ATP在葉綠體的基質(zhì)中參與暗反應,從而轉(zhuǎn)化成ADPPi,以后ADPPi從基質(zhì)向類囊體薄膜上轉(zhuǎn)移,在色素吸收光能的作用下生成ATP(3)在題述黑暗條件下經(jīng)過12 hA植物消耗的有機物的量可以表示為4×1248(mg/m2)。要讓A植物葉片干物質(zhì)的量(有機物的量)不變,那么,應該有如下關(guān)系24·X48

(注意:24”表示A植物的凈光合作用強度,即表示A植物積累的有機物量),得X2 h。

(4)將葉片放在黑暗中處理的目的是利用呼吸作用消耗葉肉細胞中的淀粉,避免干擾實驗結(jié)果;淀粉是光合作用的產(chǎn)物,葉圓片中沒有淀粉,中有淀粉,造成、結(jié)果不同的原因是自變量的不同,即有無光照,因此,對比說明了光合作用的進行需要光照;中含有葉綠體,中不含葉綠體(葉邊緣呈白色),它們同時接受相同的光照,結(jié)果中產(chǎn)生了淀粉,中沒有產(chǎn)生淀粉,這一結(jié)果的不同顯然是由有無葉綠體造成的,因此,、對比說明了光合作用進行的場所是葉綠體。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達標訓練:第九單元第5節(jié) 生物與環(huán)境(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述錯誤的是( )

A;~塘生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量多級利用

B.人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量全部來自生產(chǎn)者所固定的太陽能

C.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返

D.營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,所獲得的能量越少

 

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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達標訓練:第九單元第2節(jié) 生物與環(huán)境(解析版) 題型:綜合題

下列圖是科學家研究種間關(guān)系的實驗結(jié)果,請據(jù)圖回答問題:

(1)1中在410天時,混合培養(yǎng)時雙小核草履蟲數(shù)量低于單獨培養(yǎng)時的原因是________16天后大草履蟲數(shù)量下降變?yōu)?/span>0的原因是____________________________________。

(2)2中兩種草履蟲混合培養(yǎng)的最終結(jié)果是________________________________。

研究發(fā)現(xiàn),混合培養(yǎng)時,大草履蟲多生活于培養(yǎng)試管的中、上部,而袋狀草履蟲生活于底部,其分布體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。

(3)圖中影響草履蟲各種群數(shù)量變化的直接因素是_______________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達標訓練:第九單元第1節(jié) 生物與環(huán)境(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B.曲線BC段酵母菌的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸

C.乙醇含量過高是酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因之一

DT1T2時間段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌進行有氧呼吸

 

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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達標訓練:第九單元第1節(jié) 生物與環(huán)境(解析版) 題型:選擇題

某小組用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度。下列做法錯誤的是( )

A.隨機取樣

B.選擇植物生長茂盛處取樣

C.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估算該種群密度

D.根據(jù)地段的形狀確定取樣方法

 

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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達標訓練:第三單元第3節(jié) 細胞的能量供應和利用(解析版) 題型:選擇題

將某綠色植物的葉片放在特定的裝置中,用紅外線測量儀進行測量,測定的條件和結(jié)果見下表:

 

黑暗時O2

收量(mg/h)

6 000勒克斯光照時

O2釋放量(mg/h)

10℃ 

0.5

3.6

20℃ 

1.2

3.1

若將該葉片先置于20℃、6 000勒克斯光照條件下10小時,然后置于10℃黑暗條件下,則該葉片一晝夜葡萄糖積累的量為( )

A2.91 B11.25

C22.5 D33.75

 

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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達標訓練:第三單元第3節(jié) 細胞的能量供應和利用(解析版) 題型:選擇題

葉綠體是植物進行光合作用的場所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.葉綠體中的色素主要分布在類囊體薄膜和內(nèi)膜上

B.與光合作用有關(guān)的酶只分布在基質(zhì)中

CH2O在光下分解為[H]O2發(fā)生在基質(zhì)中

D.光合作用產(chǎn)物(CH2O)在基質(zhì)中合成

 

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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達標訓練:第三單元第1節(jié) 細胞的能量供應和利用(解析版) 題型:綜合題

大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類。研究性學習小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進行研究。

(1)查詢資料得知,18℃時,在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最高的是________。

(2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15℃18℃之間。學習小組假設:大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15℃18℃之間。他們設置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度,探究三種酶的最適溫度。

探究實驗中以干酪素為底物。干酪素的化學本質(zhì)是________,可用________試劑鑒定。

胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應分別控制在________。

為了控制實驗溫度,裝有酶和底物的試管應置于________中以保持恒溫。單位時間內(nèi)________可以表示蛋白酶催化效率的高低。

實驗結(jié)果如圖2,據(jù)此能否確認該假設成立?

________。理由是:____________________________。

(3)研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低,所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低________的比例,以減少對海洋的污染。

 

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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達標訓練:第七單元第4節(jié) 生物變異、育種和進化(解析版) 題型:選擇題

改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是( )

A.誘變育種 B.單倍體育種

C.基因工程育種 D.雜交育種

 

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