將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同、長為5 cm的薯?xiàng)l,再將這4根馬鈴薯?xiàng)l分別放在不同濃度的KNO3溶液中,依次在30 min和4h后測量每一根的長度,結(jié)果如右圖所示,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是
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A.a(chǎn)條馬
鈴薯細(xì)胞通過滲透作用吸水
B.b條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離逐漸復(fù)原
C.c條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離
D.d條馬鈴薯細(xì)胞所處的KN O3溶液濃度增加
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | X染色體上的基因并非都與性別決定有關(guān) | |
| B. | 伴性遺傳不遵循基因的分離定律 | |
| C. | 伴X染色體隱性遺傳具有隔代遺傳的特點(diǎn) | |
| D. | 伴X染色體隱性遺傳具有交叉遺傳現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某一觀花植物花色形成的遺傳機(jī)理,其中字母表示控制對(duì)應(yīng)過程所需的基因,且各等位基因表現(xiàn)出完全顯性,非等位基因間獨(dú)立遺傳。若紫色色素與紅色色素同時(shí)存在時(shí),則表現(xiàn)為紫紅色,下列說法錯(cuò)誤的是
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A.a(chǎn)aBBDD與aabbdd表現(xiàn)型一樣
B.考慮三對(duì)等位基因,該植株花色共有5種表現(xiàn)型
C.考慮三對(duì)等位基因,能產(chǎn)生紅色色素的基因型共有8種
D.純合紫花植株與純合紅花植株雜交,子一代全開紫紅花
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物體基因型為AaBb,圖一表示某細(xì)胞分裂過程中DNA和RNA的變化,圖二為其正常分裂過程所處的狀態(tài)示意圖,據(jù)圖分析正確的是
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A.圖一中選擇的材料可以是洋蔥根尖根毛區(qū)細(xì)胞,圖中abc表示分裂間期,de表示分裂期
B.圖一d、e階段仍然有核糖體合成蛋白質(zhì)
C.圖二中基因位點(diǎn)1、2、3、4可能分別是A, b, a, b
D.圖二對(duì)應(yīng)的時(shí)期是圖一的d時(shí)期,該狀態(tài)下的細(xì)胞不發(fā)生ATP的水解
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用菠菜綠葉提取出光合色素粗品,然后在25℃的室溫條件下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是
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A.提取色素時(shí)加人SiO2可維持研磨液pH的穩(wěn)定
B.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明葉綠素在堿性環(huán)境中不會(huì)被破壞
C.弱酸環(huán)境中類胡蘿卜素的穩(wěn)定性可能低于葉綠素
D.可用紙層析法分析②④兩組溶液顏色差異的原因
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是由n個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,其中二硫鍵“一S一S一”是一種連接蛋白質(zhì)中兩條膚鏈之間的化學(xué)鍵(-SH+-SH→-S-Sr-+2H)。則
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A.該蛋白質(zhì)至少含有n-2個(gè)氧原子
B.合成該蛋白質(zhì)時(shí)生成n-2個(gè)水分子
C.該蛋白質(zhì)至少含有n+2個(gè)羧基
D.該蛋白質(zhì)徹底水解產(chǎn)物增加2n-4個(gè)氫原子
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科目:高中生物 來源:2016屆四川綿陽三臺(tái)西平中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B.著絲點(diǎn)分 裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
C.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成
D.細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
形成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是( )
①氨基酸
② C、H、O、N等元素
③ 氨基酸脫水縮合
④ 一條或幾條多肽鏈連接在一起
⑤ 多肽
⑥ 蛋白質(zhì)
A.②→①→③→④→⑤→⑥
B.②→①→③→⑤→④→⑥
C.②→①→⑥→⑤→③→④
D.①→②→③→④→⑤→⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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