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4.生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如圖所示,圖中A代表物質(zhì),①、②、③、④代表細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中物質(zhì)A的名稱是丙酮酸.
(2)反應(yīng)①、②、③、④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是②,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④.
(3)活細(xì)胞中,進(jìn)行②過(guò)程的細(xì)胞器可被健那綠染液染成藍(lán)綠色.
(4)蘋(píng)果貯藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中③過(guò)程.
(5)酵母菌培養(yǎng)液中加入葡萄糖的目的是為其提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(6)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)檢測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)對(duì)比表.
被檢測(cè)的物質(zhì)試劑現(xiàn)象(顏色變化過(guò)程)
CO2澄清的石灰水渾濁
溴麝香草酚藍(lán)水溶液甲由藍(lán)變綠再變黃
酒精重鉻酸鉀(在酸性條件下)乙橙色變灰綠色
(7)當(dāng)外界氧的濃度為4-5%時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸CO2的釋放量相對(duì)值為0.6,而氧氣的吸收量為0.4,此時(shí)無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的1.5倍.

分析 據(jù)圖分析可知:A表示丙酮酸,過(guò)程①是有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段,發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);過(guò)程②是有氧呼吸的第二、三階段,發(fā)生場(chǎng)所是線粒體;過(guò)程③無(wú)氧呼吸(酒精發(fā)酵)的第二階段,發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);過(guò)程④是乳酸發(fā)酵的第二階段,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行.

解答 解:(1)在細(xì)胞呼吸的第一階段中,葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸(A)和[H],其發(fā)生的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)反應(yīng)①②③④中,有氧呼吸的二三兩個(gè)階段(②)必須在有氧條件下進(jìn)行;而人體細(xì)胞既可以進(jìn)行有氧呼吸,也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,因此可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④.
(3)活細(xì)胞中,進(jìn)行②過(guò)程的細(xì)胞器可被健那綠染液染成藍(lán)綠色.
(4)蘋(píng)果貯藏久了,細(xì)胞進(jìn)行圖中③過(guò)程,即無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,產(chǎn)生酒味.
(5)酵母菌培養(yǎng)液中加入葡萄糖的目的是為其提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(6)甲:二氧化碳使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃;乙:重鉻酸鉀(在酸性條件下)和酒精反應(yīng)由橙色變灰綠色.
(7)設(shè)外界氧的濃度為4--5%時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖為X,有氧呼吸消耗的葡萄糖為Y,由題意可得關(guān)系式:①2X+6Y=0.6,6Y=0.4,解得:X:Y=1.5.
故答案為:
(1)丙酮酸 
(2)②①②④
(3)健那綠     藍(lán)綠
(4)③
(5)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
(6)甲:由藍(lán)變綠再變黃        乙:橙色變灰綠色
(7)1.5

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了呼吸作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí),考生要能夠識(shí)記細(xì)胞呼吸不同方式的各階段的反應(yīng)和發(fā)生的場(chǎng)所;能夠識(shí)記不同細(xì)胞呼吸作用的方式,并能夠利用實(shí)驗(yàn)檢測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素,說(shuō)法正確的是( 。
A.一般進(jìn)行有性繁殖的植物更易進(jìn)行組織培養(yǎng)
B.在植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基中不一定要添加植物激素
C.植物激素中細(xì)胞分裂素存在時(shí)可以加強(qiáng)生長(zhǎng)素的作用
D.pH、溫度、光照等條件對(duì)植物組織培養(yǎng)沒(méi)有多大影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有一種廣泛使用的除草劑在土壤中不易被降解,長(zhǎng)期使用會(huì)污染土壤.為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,可按圖示程序(如圖1)選育能降解該除草劑的細(xì)菌.已知該除草劑(含氮有機(jī)物)在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明.

(1)為生物接種是微生物學(xué)研究中最常用的基本操作技術(shù),該技術(shù)的核心是無(wú)菌操作,應(yīng)該在酒精燈火焰旁完成.圖1中B、C所示操作的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個(gè)菌落.
(2)在選育過(guò)程中,應(yīng)將土壤浸出液接種于以該除草劑為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上.為了篩選出高效的目的菌,可比較單菌落周?chē)该魅Φ拇笮。畬?shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2顯示的A~E五種菌株中,E是最理想菌株.
(3)若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù),可采用的接種方法是稀釋涂布平板法.對(duì)分離的細(xì)菌數(shù)目統(tǒng)計(jì)時(shí),統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少.
(4)操作過(guò)程中有三種材料或用具需要消毒或滅菌:①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;②操作者的雙手;③玻棒、試管、燒瓶和吸管.其中需要滅菌的是①③.(填序號(hào))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.綠色植物的光合作用產(chǎn)生2個(gè)分子葡萄糖,需要參與CO2固定的C5分子數(shù),以及被固定的CO2分子數(shù)分別是(  )
A.2個(gè)、2個(gè)B.6個(gè)、12個(gè)C.12個(gè)、24個(gè)D.12個(gè)、12個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.自然界中存在著降解苯酚的微生物,研究人員從土壤中篩選獲得了能降解苯酚的細(xì)菌菌株,篩選的主要步驟如圖所示,①為土壤樣品,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.使用平板劃線法可以在⑥上獲得單個(gè)菌落
B.如果要測(cè)定②中的活細(xì)菌數(shù)量,常采用稀釋涂布平板法
C.圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源
D.微生物培養(yǎng)前,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行消毒處理,但土壤不需滅菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述,不正確的是( 。
A.水分減少,細(xì)胞萎縮,新陳代謝速率減慢
B.細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
C.染色體固縮,細(xì)胞核體積縮小
D.酶的活性降低,色素積累

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)人類(lèi)對(duì)遺傳的認(rèn)知逐步深入:

(1)在孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,其子代中表現(xiàn)型為仍為黃色皺粒的個(gè)體占 。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)r基因編碼的蛋白質(zhì)(無(wú)酶活性)比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個(gè)氨基酸,推測(cè)r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn) 。

(2)摩爾根用灰身長(zhǎng)翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測(cè)交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為1:1:1:1,說(shuō)明F1中雌果蠅產(chǎn)生了 種配子。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律,原因可能是這兩對(duì)等位基因不滿足該定律“ ______ ”這一基本條件。

(3)格里菲思用于轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的肺炎雙球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類(lèi)型,R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生。利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌。有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型型菌突變產(chǎn)生,但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的S型菌全為 ,否定了這種說(shuō)法。

(4)沃森和克里克構(gòu)建了_____________模型,該模型用堿基排列順序的多樣性解釋了DNA分子的多樣性,此外,DNA復(fù)制時(shí) 原則的高度精確性保證了DNA遺傳信息穩(wěn)定傳遞。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株,突變性狀是由一條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生的(假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對(duì)等位基因A、a控制)。為了進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案:利用該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量,下列說(shuō)法不正確的是

A.如果突變基因位于Y染色體上,則子代雄株全為突變性狀,子代雄株全為突變性狀,

B.如果突變基因位于X染色體上且為顯性,則子代雄株全為野生性狀,雌株全為突變性狀

C.如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,子代雄株雌株全為野生性狀

D.如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則子代雄株雌株各有一半野生性狀

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是

A.脂肪分子中含H比糖類(lèi)多,是主要的能源物質(zhì)

B.存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖

C.ATP、核糖、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P

D.蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中

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同步練習(xí)冊(cè)答案