下圖1為某細(xì)胞模式圖的一部分,圖2中a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請據(jù)圖回答有關(guān)問題(括號中填序號或字母):![]()
(1)a~h中控制物質(zhì)進出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ],它的基本支架是 。
(2)a~h中具有單層膜的細(xì)胞器是 (填字母)。
(3)若圖為人的唾液腺細(xì)胞,則其主要分泌物的化學(xué)成分是 ,與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較,a~h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[ ] 。
(4)c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為 。
(5)如果圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞是否會出現(xiàn)g的現(xiàn)象? ,原因是 。
(6)若用龍膽紫染液對圖1中的結(jié)構(gòu)進行染色,則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是 。
(1)h 磷脂雙分子層 (2)b、f (3)蛋白質(zhì) f 高爾基體 (4)信使RNA (5)不會 具有成熟大液泡的細(xì)胞是已分化的細(xì)胞,不會出現(xiàn)細(xì)胞分裂 (6)細(xì)胞核被染成紫色
解析試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:細(xì)胞膜對細(xì)胞有保護作用,能控制物質(zhì)的進出,主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成;在圖2中,雙層膜的細(xì)胞器是a線粒體和e葉綠體,單層膜的細(xì)胞器是b液泡和f高爾基體;人的唾液腺細(xì)胞能分泌唾液淀粉酶,屬于分泌蛋白,其合成在核糖體,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運輸和高爾基體的加工;翻譯發(fā)生在核糖體上,以mRNA為模板合成蛋白質(zhì);具有大液泡的細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞,不再具有分裂能力,故不會出現(xiàn)染色體分離向細(xì)胞兩極移動;龍膽紫染液屬堿性染料,能使染色體著色,將細(xì)胞核被染成紫色。
考點:細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
點評:本題難度一般,要求學(xué)生識記細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,考查學(xué)生對細(xì)胞及各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的理解以及識圖分析能力。
科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
甲圖為某植物在光合作用的最適溫度和最適光照條件下,測得的CO2濃度與氧氣釋放量關(guān)系示意圖,乙圖是該植物在光合作用的最適溫度和最適光照及黑暗條件下,CO2濃度分別為mc和md時測定三碳分子和RuBP的含量,共獲得a、b、c、d四條曲線。請據(jù)圖回答:![]()
(1)影響OA段長短的環(huán)境因素有 (至少答兩點),不同植物在相同條件下OA段長短不同,根本原因是 。
(2)據(jù)測定,該植物細(xì)胞呼吸的最適溫度高于光合作用的最適溫度,若適當(dāng)升高溫度,B點將向 方向移動。C點與D點相比O2釋放量較低,制約因素是 ,該因素值的降低 (選填:“會”、“不會”)影響光反應(yīng)的速率,理由是 。
(3)當(dāng)CO2濃度為md時測定三碳分子和RuBP的含量,獲得的曲線分別是乙圖中的 ,甲圖曲線超過D點后變平的原因是受到 制約。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻流程示意圖,請回答下列問題:![]()
(l)鐵結(jié)合蛋白基因來自菜豆,且基因的脫氧核苷酸序列已知,可以用 法獲得此目的基因。
(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時,通常要用 分別切割 和 。
(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時,通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得 。
(4)為研究外源基因的遺傳方式,將T。代植株上收獲的種子種植成T1,代株系,檢測各單株的潮霉素抗性。在檢測的多數(shù)T1代株系內(nèi),抗潮霉素植株與潮霉素敏感植株的比例為3:1,此結(jié)果說明外源基因的遺傳符合 定律。有少數(shù)T1代株系的所有植株都表現(xiàn)為對潮霉素敏感,但其體內(nèi)能檢測到鐵結(jié)合蛋白基因,造成這一結(jié)果最可能的原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
某一單基因遺傳病家庭,女兒患病,其父母和弟弟的表現(xiàn)型均正常。
(1)根據(jù)家族病史,該病的遺傳方式是 ;母親的基因型是 (用A、a表示);若弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,其子女患該病的概率為 (假設(shè)人群中致病基因頻率為1/10,結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示),在人群中男女患該病的概率相等,原因是男性在形成生殖細(xì)胞時 自由組合。
(2)檢測發(fā)現(xiàn),正常人體中的一種多肽鏈(由146個氨基酸組成)在患者體內(nèi)為僅含45個氨基酸的異常多肽鏈。異常多肽鏈產(chǎn)生的根本原因是 ,由此導(dǎo)致正常mRNA第 位密碼子變?yōu)榻K止密碼子。
(3)分子雜交技術(shù)可用于基因診斷,其基本過程是用標(biāo)記的DNA單鏈探針與 進行雜交。若一種探針能直接檢測一種基因,對上述疾病進行產(chǎn)前基因診斷時,則需要 種探針。若致病基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子為“…ACUUAG…”,則基因探針序列為 ;為制備大量探針,可利用 技術(shù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
根據(jù)下列圖完成下面的問題: ![]()
(1)a的結(jié)構(gòu)通式可為 ;a →A過程中發(fā)生的是 反應(yīng),在此過程中有下列數(shù)量關(guān)系;失去水的個數(shù)或 個數(shù)= 數(shù)目— 數(shù)目;A可分為A1…A4…,其原因是:從a分析由于 ,從A分析由于 ,從C分析是由于 。
(2)A1是 ,A2是 ;A3是 ,存在于 中,除圖中元素外,還含有一種特殊素 ;A4通稱 .
(3)C是 C1與C2組成成分的不同表現(xiàn)在 。
(4)B在動、植物體內(nèi)分別主要是 , b 的主要功能是 .
(5) A、C與生物生命活動的關(guān)系可描述為: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
下圖為哺乳動物胚胎分割和性別鑒定示意圖。據(jù)圖作答:![]()
(1)該圖胚胎所處的時期為 ,繼續(xù)發(fā)育會導(dǎo)致 破裂,胚胎從其中伸展出來,叫做孵化。對該階段胚胎進行分割時要注意將 均等分割。
(2)圖中①過程為 。
(3)圖中滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成 和 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
為了研究乙醇對人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員選取若干自愿者,等量飲用同一種酒,參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測試標(biāo)準(zhǔn),測試短時間反應(yīng)時(對簡章信號作出反應(yīng)的最短時間)、視覺保留(對視覺信號記憶的準(zhǔn)確數(shù))和血液中乙醇濃度。以受試者自身未飲酒時為對照,計算能力指數(shù)相對值,結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:![]()
(1)測試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說明人體能通過調(diào)節(jié)維持______。
(2)隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力指數(shù)相對值明顯降低,可以推測乙醇會 興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時間,從而降低了機體的反應(yīng)速度和判斷能力。
(3)對視覺信號作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過的神經(jīng)中樞位于______。
(4)動物實驗顯示,乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合。由此推測乙醇可能影響了興奮在______處的傳輸。
(5)凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、視聽覺及手部運動障礙都不能作為測試對象,原因是受試者的____必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常;甲狀腺功能亢進的患者也不宜作為受試者,原因是_________從而干擾測試結(jié)果。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
下圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖2表示在該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖。請據(jù)圖分析回答:![]()
(1)碳在生物群落內(nèi)以 的形式被利用。
(2)碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑①主要是 作用;生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑為圖1中的 (填數(shù)學(xué)序號)。
(3)圖2中A表示 的能量。B比A 的能量少,原因是 。
(4)從圖2中可以總結(jié)出能量流動的特點是 。
(5)狼是該生態(tài)系統(tǒng)沒有的生物種類,現(xiàn)將它引入其中。請在給出的坐標(biāo)圖上用曲線表示狼的數(shù)量最可能的變化情況(縱坐標(biāo)上的點表示狼的起始數(shù)量)。(2分)![]()
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
甲圖為某種激素分泌、運輸和作用的模式圖,乙圖為正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線,丙圖表示兩種機體免疫異常引起的糖尿病示意圖,據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)若圖甲中靶細(xì)胞(b)為甲狀腺細(xì)胞,那么引起甲狀腺激素分泌增多的“信號”分子是 。若甲圖中分泌細(xì)胞(a)為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞(b)能否為下丘腦? 。
(2)圖乙中實現(xiàn)BC段的原因是:血糖含量升高刺激 細(xì)胞分泌的胰島素增加,促進組織細(xì)胞加速對葡萄糖的利用,從而降低血糖濃度;降低的血糖濃度又反過來影響該激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為 。
(3)圖丙中由槳細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。圖中抗體Y2與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使 不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。
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