下圖是某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗方案。請據(jù)圖回答:![]()
(1)該方案并不能達(dá)到預(yù)期效果,原因是_________________________ 。
(2)圖中②為 過程,目的是使得到的細(xì)胞具有 特性。
(3)圖中③表示用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),目的是 。
(4)該方案的目的是_______________。
(1)小鼠沒有注射抗原,不能從小鼠體內(nèi)獲得產(chǎn)生特異性抗體的單一B淋巴細(xì)胞
(2)細(xì)胞融合 既能產(chǎn)生特異性抗體又能無限增殖
(3)篩選出融合的雜交瘤細(xì)胞
(4)制備單克隆抗體
解析試題分析:(1)沒有用特定破傷風(fēng)桿菌抗原刺激小鼠,小鼠無法形成產(chǎn)生破傷風(fēng)桿菌抗體B細(xì)胞。沒有經(jīng)過兩次篩選:1,篩選出雜交瘤細(xì)胞;2,篩選出能夠產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。故該方案并不能達(dá)到預(yù)期效果。(2)圖中②為動物細(xì)胞融合,目的得到雜交瘤細(xì)胞具有無限增殖和產(chǎn)生專一性抗體特性。(3)圖中③表示用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞。(4)該方案的目的是制備單克隆破傷風(fēng)桿菌抗體。
考點(diǎn):本題考查單克隆抗體相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
光呼吸是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和O2/CO2值異常情況下發(fā)生的一個生理過程,該過程借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成(如下圖所示),是光合作用伴隨的一個損耗能量的副反應(yīng)。光呼吸過程中O2被消耗,并且會生成CO2。光呼吸損耗能量大約抵消了30%的光合作用儲備能量,因此降低光呼吸速率曾一度被認(rèn)為是提高光合作用效率的途徑之一。但是后來研究者發(fā)現(xiàn),光呼吸其實(shí)對細(xì)胞有著很重要的保護(hù)作用。![]()
(1)據(jù)圖可知,光呼吸與光合作用都利用了__________為原料,但光合作用在__________反應(yīng)階段實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生,而光呼吸最終將該物質(zhì)徹底氧化分解并產(chǎn)生__________。
(2)“Rubisco”是一種酶的名稱,這種酶既能催化物質(zhì)“C—C—C—C—C”和O2反應(yīng),也能催化物質(zhì)“C—C—C—C—C”和CO2反應(yīng),你推測O2/CO2值__________(高、低)時利于光呼吸而不利于光合作用。
(3)有觀點(diǎn)指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強(qiáng)光照下,因為溫度很高,蒸騰作用很強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉,__________供應(yīng)減少。此時的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的__________,而光呼吸產(chǎn)生的__________又可以作為暗反應(yīng)階段的原料,因此光呼吸對植物有重要的正面意義。
(4)光呼吸被冠以“呼吸”二字,你認(rèn)為理由是______________________________。(提示:從與有氧呼吸進(jìn)行比較的角度回答)
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
下面是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖,請用文字寫出圖中的名稱。![]()
(1)1.____________________2.________________________3.____________________
4.________________________5.____________________6.________________________
7.___________________8.________________________9.____________________
10.一條__________________的片段。
(2)從DNA分子的復(fù)制過程可以看出,DNA分子復(fù)制需要模板、原料、能量、_______等條件。DNA分子的__________結(jié)構(gòu)能夠為復(fù)制提供精確的模板,通過___________保證了復(fù)制能夠正確地進(jìn)行。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中:“—○—<”表示從樹突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)。為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗。請根據(jù)圖回答問題:![]()
(1)若③代表神經(jīng)中樞,則⑤可以代表 。
(2)若刺激d點(diǎn),效應(yīng)器支配的肌肉 收縮。
(3)由圖可看出一個神經(jīng)元的軸突末梢與下一個神經(jīng)元的 或相接觸而形成突觸,圖中共有突觸 個。
(4)興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是單向的,其原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗,分別放入如下圖的四個暗箱中,其中第②、④兩個暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔,使光線射入,請回答:![]()
(1)用____兩個裝置進(jìn)行實(shí)驗,可了解蠶豆的生長與光的關(guān)系。
(2)用____兩個裝置進(jìn)行實(shí)驗,可了解莖與根的生長與重力的關(guān)系。
(3)裝置④中的蠶豆幼苗,其莖的生長情況是____。
(4)如將裝置④內(nèi)的蠶豆幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,其莖的生長情況是____。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
胚胎工程是一項綜合性很強(qiáng)的動物繁育技術(shù),可在畜牧業(yè)和制荮業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用,據(jù)圖回答。![]()
(1)圖示過程中用______處理良種母牛以獲取更多的卵母細(xì)胞,圖中過程A稱為_______.
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以_________ ,還需要提供______氣體以_________ 。
(3)為研制能夠產(chǎn)生人類干擾素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的基因?qū)伺J芫,最常用的載體是________;獲得轉(zhuǎn)基因母牛后,如果______ 即說明目的基因已經(jīng)表達(dá)。
(4)為使人類干擾素基因在后代中長期保留,可將轉(zhuǎn)基因牛體細(xì)胞的_______ 轉(zhuǎn)入______ 細(xì)胞中構(gòu)成重組細(xì)胞,使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個體,該技術(shù)稱為 ___________
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示);紅眼與白眼是另一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)。兩只親代果蠅雜交,子一代中雌蠅和雄蠅的表現(xiàn)型及比例如下表所示。
| 性別 | 長翅紅眼 | 長翅白眼 | 殘翅紅眼 | 殘翅白眼 |
| 雄性 | 3/8 | 3/8 | 1/8 | 1/8 |
| 雌性 | 3/4 | 0 | 1/4 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
某研究性學(xué)習(xí)小組通過資料查找發(fā)現(xiàn):在15~35℃范圍內(nèi),酵母菌種群數(shù)量增長較快。為了探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少,他們設(shè)置了5組實(shí)驗,每隔24 h取樣檢測一次,連續(xù)觀察7天。下表是他們進(jìn)行相關(guān)探究實(shí)驗所得到的結(jié)果:
(單位:×106個/mL)
| 溫度 (℃) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
| 0 h | 24 h | 48 h | 72 h | 96 h | 120 h | 144 h | 168 h | |
| 15 | 1.2 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
| 20 | 1.2 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
| 25 | 1.2 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.9 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
| 30 | 1.2 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
| 35 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因的能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可提取干擾素用于制藥。
(1)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用________酶短時處理幼蠶組織,以便獲得單個細(xì)胞。
(2)為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的________和________之間。
(3)采用PCR技術(shù)可驗證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)入家蠶細(xì)胞。該P(yáng)CR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水、4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、________和________。
(4)利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時,貼壁生長的細(xì)胞會產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以____________________,增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于空氣交換。
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