分析 根據(jù)題意分析可知:水稻的非糯性(W)對(duì)糯性(w)是一對(duì)相對(duì)性狀,符合基因的分離定律.把WW和ww雜交得到的F1的基因型為Ww,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種花粉W和w,比例為1:1.
解答 解:(2)由題意知,用F1花粉鑒定法來(lái)驗(yàn)證分離定律,由于分離定律發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,故先要讓用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交獲得子一代.
(3)由于子一代的基因型為Ww,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種花粉W和w,比例為1:1,故經(jīng)碘液染色,會(huì)出現(xiàn)半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色,半數(shù)呈橙紅色的現(xiàn)象.
(4)經(jīng)碘液染色,會(huì)出現(xiàn)半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色,半數(shù)呈橙紅色的現(xiàn)象,原因在于F1的基因型為Ww,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種花粉W和w,比例為1:1.
(5)Ww個(gè)體自交,后代會(huì)出現(xiàn)非糯性水稻與糯性水稻的比例約為3:1,這符合基因的分離定律.
故答案為:(2)用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交
(3)半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色,半數(shù)呈橙紅色
(4)Ww經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種花粉W和w,比例為1:1
(5)3:1 基因的分離
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 染色體數(shù)目變異 | D. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 胰蛋白酶的合成、運(yùn)輸、分泌過(guò)程中至少穿過(guò)2層生物膜 | |
| B. | 消耗能量的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式只有主動(dòng)運(yùn)輸 | |
| C. | 葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞與其中的線(xiàn)粒體有關(guān) | |
| D. | 溫度的高低會(huì)影響小腸上皮細(xì)胞對(duì)氨基酸的吸收 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| 核模 | 葉綠素 | 葉綠體 | 線(xiàn)粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理 | |
| 甲 | - | + | - | - | - | + | 無(wú)變化 |
| 乙 | + | - | - | - | + | + | 無(wú)變化 |
| 丙 | + | - | - | + | - | + | 外層破壞 |
| 丁 | + | + | + | + | + | + | 外層破壞 |
| A. | 四種細(xì)胞中與其他三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異最明顯的是甲細(xì)胞 | |
| B. | 乙細(xì)胞可能取自某種動(dòng)物,該動(dòng)物生活在缺氧的環(huán)境中 | |
| C. | 丙細(xì)胞可能是高等植物的根尖細(xì)胞 | |
| D. | 四種生物中不含細(xì)胞壁的是甲、乙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 體積分?jǐn)?shù)50%的酒精能促進(jìn)蘇丹Ⅳ將脂肪染成紅色 | |
| B. | 雙縮脈試劑與斐林試劑成分相同,使用方式不同 | |
| C. | 在蘋(píng)果汁中加入斐林試劑,加熱后溶液由藍(lán)變磚紅,說(shuō)明有還原糖存在 | |
| D. | 觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸可以起到縮短染色時(shí)間的作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 圖中mRNA上的終止密碼子位于b端 | |
| B. | 該過(guò)程需要的原料包括4種核糖核苷酸 | |
| C. | 初始合成出來(lái)的多肽需要經(jīng)過(guò)加工后才有生物活性 | |
| D. | 細(xì)胞核內(nèi)初始轉(zhuǎn)錄出的RNA需經(jīng)過(guò)加工才能用于該過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 生產(chǎn)者和消費(fèi)者是食物鏈中必不可少的兩類(lèi)生物 | |
| B. | 競(jìng)爭(zhēng)和捕食是食物網(wǎng)中常見(jiàn)的種間關(guān)系 | |
| C. | 一般食物網(wǎng)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)其抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng) | |
| D. | 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多的食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)就越多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
| 基因組合 | A_Bb | A_bb | A_BB 或 aa_ |
| 植物花顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
| 類(lèi)型編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
| 基因分布位置 |
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