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如圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實驗裝置．以下說法中不正確的是（　�。�
A、裝置甲中NaOH的作用是吸收CO2，以確保和澄清石灰水反應(yīng)的氣體都是B瓶產(chǎn)生的
B、由于有氧呼吸和無氧呼吸最適溫度不同，兩裝置放置的溫度應(yīng)該不同
C、裝置乙應(yīng)讓D先反應(yīng)一會再連接，消耗空氣中的氧氣
D、裝置甲澄清的石灰水渾濁程度大，因為相同底物，有氧呼吸產(chǎn)生氣體多
考點：探究酵母菌的呼吸方式
專題：
分析：探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的原理是：（1）酵母菌是兼性厭氧型生物；（2）酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍水溶液或澄清石灰水鑒定，因為CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，或使澄清石灰水變渾濁；（3）酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定，由橙色變成灰綠色．
根據(jù)題意和圖示分析可知：左側(cè)裝置中酵母菌進行有氧呼吸，右側(cè)裝置中酵母菌進行無氧呼吸．酵母菌在有氧條件下，進行有氧呼吸產(chǎn)CO2和H2O；在無氧條件下，進行無氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精．瓶加入NaOH溶液，可吸收空氣中的CO2，避免對實驗結(jié)果的干擾．明確知識點，梳理相關(guān)知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：A、裝置A中NaOH的作用是吸收CO2，防止干擾實驗結(jié)果，以確保和澄清石灰水反應(yīng)的氣體都是B瓶產(chǎn)生的，A正確；
B、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的最適溫度相同，所以兩裝置放置的溫度應(yīng)該相同，B錯誤；
C、D瓶應(yīng)封口放置一段時間，待酵母菌將D瓶中的氧消耗完，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，確保是無氧呼吸產(chǎn)生的CO2通入澄清的石灰水，C正確；
D、有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳比無氧呼吸多，因此裝置甲澄清的石灰水渾濁程度大，D正確．
故選：B．
點評：本題結(jié)合實驗裝置圖，考查探究酵母菌的呼吸方式，對于此類試題，需要考生掌握的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞核是細胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分，有關(guān)細胞核的敘述正確的是（　�。�
A、是活細胞進行新陳代謝的主要場所
B、核孔是大分子出入的通道，沒有選擇性
C、染色體狀態(tài)時，利于DNA分子復制
D、核仁可以生產(chǎn)裝配核糖體的元件

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險，圖2是患甲�。@性基因為A，隱性基因為a）和乙�。@性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖，圖3表示圖2家族中一些個體體內(nèi)細胞分裂時兩對同源染色體（其中一對為性染色體）形態(tài)及甲病致病基因在染色體上的位置．試分析回答：

（1）從圖1可知多基因遺傳病的顯著特點是
 
．
（2）某研究性學習小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時，應(yīng)選取圖1中的單基因遺傳病進行調(diào)查，調(diào)查樣本的選擇還需注意
 
．
（3）圖3中B所示細胞中含染色體組數(shù)為
 
．
（4）圖2中Ⅱ1的基因型為
 
，若已知個體U為患乙病女孩，則Ⅱ2和Ⅱ3再生一個正常男孩的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因自由組合定律的實質(zhì)是（　　）
A、子二代出現(xiàn)性狀重新組合
B、子二代性狀分離比為9：3：3：1
C、非同源染色體上的非等位基因自由組合
D、測交后代性狀分離比為1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列實例中，分別屬于相對性狀和性狀分離的是（　�。�
①狗的長毛與卷毛；
②兔的長毛和猴的短毛；
③人的單眼皮和雙眼皮；
④高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代全為高莖豌豆；
⑤高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代有高有矮，數(shù)量比接近1：1；
⑥圓粒豌豆的自交后代中，圓粒豌豆與皺粒豌豆分別占
3
4
和
1
4
．
A、③⑥B、①④C、②⑤D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分及發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的過程的是（　　）
①血液、組織液和淋巴　 ②血漿蛋白、CO2和葡萄糖　  ③激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸
④O2與血紅蛋白的結(jié)合 　⑤體內(nèi)胰島素的合成         ⑥神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合
⑦激素與靶細胞的結(jié)合　 ⑧蛋白質(zhì)的消化分解　      �、崾芫饔茫�
A、③④⑨B、②⑥⑦
C、①③⑥⑦⑧D、②⑤⑥⑧⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學按下農(nóng)所示進行有關(guān)實．
 材料實驗試劑觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50酒精細胞中著色的小顆粒
B西瓜汁液斐林試劑磚紅色沉淀
C豆?jié){X試劑Y現(xiàn)象
將上述A組實驗材料按表中實驗條件進行相關(guān)處理后，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察．
顯徽鏡的目鏡放大倍數(shù)為10×．物鏡如圖所示“10×”和“40ד兩種．請回答：
（1）該同學應(yīng)先用物鏡
 
（填“①“或“②“）觀察到清晰的物像后，把要放大觀察的物像移至
 
，再用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過物鏡
 
（填“①“或“②“）觀察
（2）第二次觀察物像的放大倍數(shù)為
 
倍．
（3）與第一次觀察結(jié)果相比較．第二次觀察看到的細胞
 
（填正確選項前字母）．
A．大而多    B．大而少    C．小而多    D．小而少
根據(jù)觀察的結(jié)果分析：
（4）A組實驗中50%酒精的作用是
 
．
（5）B組實驗中的錯誤是
 
．
（6 ）C組實驗中的X試劑是
 
．
（7）現(xiàn)有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶（本質(zhì)為蛋白質(zhì)）溶液各一瓶．可用雙縮脲試
劑、斐林試劑將它們鑒定出來，請問答：用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組．這種試劑是
 
．其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是
 
和
 
溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的另外兩種溶液可用
 
試劑進一步區(qū)分．

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科目：高中生物 來源： 題型：

鼠尾藻是一種著生在礁石上的大型海洋褐藻，可作為海參的優(yōu)質(zhì)飼料．鼠尾藻枝條中上部的葉片較窄，稱之狹葉；而枝條下部的葉片較寬，稱之闊葉．新生出的闊葉顏色呈淺黃色，而進入繁殖期時闊葉呈深褐色．研究人員在溫度18℃（鼠尾藻光合作用最適溫度）等適宜條件下測定葉片的各項數(shù)據(jù)如下表．
葉片光補償點
（μmol?m-2?s-1）		光飽和點
（μmol?m-2?s-1）		葉綠素
（mg?g-1）		最大凈光合速率
（nmolO2?g-1?min-1）
新生闊葉16.6164.10.371017.3
繁殖期闊葉15.1266.00.731913.5
狹葉25.6344.00.541058.2
（1）據(jù)表分析，鼠尾藻從生長期進入繁殖期時，闊葉的光合作用強度
 
，其內(nèi)在原因之一是葉片的
 
．
（2）依據(jù)表中的變化，可推知鼠尾藻的狹葉比闊葉更適應(yīng)
 
（弱光/強光）條件，這與狹葉著生在枝條中上部，海水退潮時，會暴露于空氣中的特點相適應(yīng)的．
（3）新生闊葉顏色呈淺黃色，欲確定其所含色素的種類數(shù)，可用
 
提取葉片的色素，然后用層析液分離，并觀察濾紙條上色素帶的
 
．
（4）在一定光照強度等條件下，測定不同溫度對新生闊葉的凈光合速率和呼吸速率的影響，結(jié)果如圖：

①實驗測定凈光合速率時所設(shè)定的光照強度
 
（大于/等于/小于）18℃時的光飽和點．
②將新生闊葉由溫度18℃移至26℃下，其光補償點將
 
（增大/不變/減小），這影響了鼠尾藻對光能的利用效率．因此，在南方高溫環(huán)境下，需考慮控制適宜的溫度及光照強度等條件以利于鼠尾藻的養(yǎng)殖．
（5）鼠尾藻光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O，還是來自CO2？請寫出簡單實驗思路證明你的結(jié)論．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將紅毛馬（RR）和白毛馬（rr）交配，子一代是兩色摻雜在一起的混花毛馬，這種性狀表現(xiàn)叫做（　�。�
A、共顯性B、完全顯性
C、不完全顯性D、鑲嵌顯性

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