古詩云:“春蠶到死絲方盡……”。下列有關(guān)“蠶絲”敘述中,正確的是( )
A.組成蠶絲的基本單位是核苷酸
B.蠶絲形成過程中一定有水產(chǎn)生
C.蠶絲服裝可以用加酶洗衣粉清洗
D.蠶絲中一定含有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P、Mg
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科目:高中生物 來源:2015屆北京市東城區(qū)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于生物大分子的是
A. 蛋白質(zhì)、結(jié)合水 B. 多糖、核酸
C. 纖維素、核苷酸 D. 脂肪、氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015屆上海市第一學(xué)期高二期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
下列為生命體基本結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能關(guān)系的問題,請據(jù)圖回答(在括號中填編號,橫線上填文字):
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1.上圖為動物細(xì)胞而非高等植物細(xì)胞,其判斷的主要依據(jù)是具有[ ] ,而沒有
2.結(jié)構(gòu)10是細(xì)胞膜的褶皺,它的形成說明細(xì)胞膜具有 特性;合成胰島素的場所是[ ];能合成ATP的場所是[ ]; 與細(xì)胞分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]。幾乎貫穿整個細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]
將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量在實(shí)驗(yàn)前后發(fā)生了明顯的變化(如下圖)。請回答問題。
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3.能證明肝細(xì)胞能產(chǎn)生尿素的依據(jù)是
4.培養(yǎng)液中加入葡萄糖的主要作用是 。
5.培養(yǎng)液中的物質(zhì)成分及質(zhì)量的變化,說明細(xì)胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有 的特性。
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科目:高中生物 來源:2015屆上海市第一學(xué)期高二期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌有氧呼吸時(shí)產(chǎn)生CO2的場所與無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生CO2的場所分別位于( )
A.線粒體與葉綠體B.葉綠體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.線粒體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.核糖體與線粒體
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科目:高中生物 來源:2015屆上海市第一學(xué)期高二期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
為研究甲地植物a能否移植到乙地培養(yǎng),長寧區(qū)某中學(xué)生物研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)質(zhì)壁分離法測定了植物a細(xì)胞液濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
濃度(mol/L) | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
質(zhì)壁分離 | 不分離 | 剛分離 | 顯著 | 顯著 |
為保證植物a移植后能正常生存,你認(rèn)為乙地土壤溶液的濃度(mol/L)應(yīng)為( )
A.≥0.2 B.≤0.2 C.>0.2 D.<0.2
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科目:高中生物 來源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題9 調(diào)節(jié)植物生命活動的激素(解析版) 題型:綜合題
圖4-9-5表示某實(shí)驗(yàn)小組利用玉米胚芽鞘探究生長素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。請據(jù)圖回答:
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圖4-9-5
(1)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲→丁四組中的________組空白瓊脂塊能檢測到一定濃度的生長素,這是因?yàn)樯L素在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是________________,即只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。
(2)為證明生長素在植物體內(nèi)的上述運(yùn)輸特點(diǎn),應(yīng)該選擇甲→丁四組中________兩組做對照實(shí)驗(yàn)。若選用另外的________兩組做對照,雖然在理論上也可說明生長素的運(yùn)輸特點(diǎn),但與前一組相比,不能排除重力因素對植物體內(nèi)生長素運(yùn)輸?shù)挠绊憽?/span>
(3)事實(shí)上,即使實(shí)驗(yàn)中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素,但用一般的理化方法也很難檢測出來。可將實(shí)驗(yàn)后的普通瓊脂塊分別放在玉米________的胚芽鞘上,如果胚芽鞘能夠生長,則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素。
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科目:高中生物 來源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題8 生物的變異、育種與進(jìn)化(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)生物遺傳和進(jìn)化的問題:
(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論強(qiáng)調(diào):________是物種形成的必要條件。
(2)在我國由東北虎和華南虎組成的兩個種群之間存在________隔離,這兩個種群的基因庫________(填“完全相同”“完全不同”或“不完全相同”)。
(3)圖3-8-6表示乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑,能將乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸的人號稱“千杯不醉”,而轉(zhuǎn)化為乙醛的人俗稱“紅臉人”,不能轉(zhuǎn)化的人俗稱“白臉人”。
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圖3-8-6 乙醇在人體的代謝途徑
①“紅臉人”的基因型有________種,“白臉人”的基因型是______________________________。
②假如一對俗稱“紅臉人”的夫婦所生子女中,有1個“千杯不醉”和1個“白臉人”,則該夫婦再生一個號稱“千杯不醉”女兒的概率是________。
③根據(jù)乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑,可說明基因____________________________________,進(jìn)而控制生物性狀。
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科目:高中生物 來源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題7 遺傳的基本規(guī)律及應(yīng)用(解析版) 題型:綜合題
果蠅的紅眼(A)對白眼(a)是顯性,長翅(B)對殘翅(b)是顯性?茖W(xué)家現(xiàn)用紅眼長翅雌果蠅和紅眼長翅雄果蠅雜交,子代的雄果蠅中,紅眼長翅∶紅眼殘翅∶白眼長翅∶白眼殘翅=3∶1∶3∶1;雌果蠅中,紅眼長翅∶紅眼殘翅=3∶1。分析回答下列問題:
(1)親本的基因型是______________。
(2)雄性親本的一個精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型是______________。
(3)若對雌性親本測交,所得子代雌雄的比例為________,子代雌性個體中與母本基因型相同的個體占________。
(4)果蠅的雌雄性別可以通過一定的外觀特征來區(qū)分,科學(xué)家在研究時(shí)發(fā)現(xiàn)一對正常的直毛果蠅交配,子代中出現(xiàn)了一只分叉毛雄蠅。假設(shè)控制分叉毛的基因位于常染色體上并且在該分叉毛雄蠅形成之前還沒有控制分叉毛的基因存在于該果蠅種群的基因庫中。利用該分叉毛雄蠅來推測出現(xiàn)分叉毛性狀可能的原因。
提出假設(shè):①________________________;②________________________;③________________________。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):將該分叉毛雄蠅與親代直毛果蠅回交,觀察其子代毛型的表現(xiàn)型。
可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論為:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題4 光合作用和細(xì)胞呼吸 B(解析版) 題型:選擇題
下表是自變量為光照強(qiáng)度的條件下針對同一生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種植物所測得的一些數(shù)據(jù),并據(jù)此描繪出的曲線圖2-4-8。
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圖2-4-8
| 光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(klx) | 光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(klx) | 光飽和時(shí)植物CO2吸收量[mg/(100 cm2葉·h)] | 黑暗條件下CO2釋放量[mg/(100 cm2葉·h)] |
甲植物 | 1 | 3 | 18 | 10 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 12 |
以下分析正確的是( )
A.與c點(diǎn)相比,b點(diǎn)葉綠體中的C3含量較低
B.在光飽和時(shí)乙植物單位時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP的產(chǎn)生量高于甲植物,線粒體中ATP的產(chǎn)生量低于甲植物
C.在光飽和時(shí)乙植物單位時(shí)間內(nèi)葉綠體和葉片釋放的氧氣量均高于甲植物
D.若乙植物生長的環(huán)境中長期缺Mg,則b點(diǎn)將向左移動
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