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(10分)下圖為某生物細胞分裂模式圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是________。
(2)圖乙為細胞________分裂________期圖像。該時期的主要特征是________________________________________________________________________。
(3)若2號染色體的遺傳信息來自父方,那么與其遺傳信息完全相同的染色體為______號,其遺傳信息完全相同的原因是____________________________________。
(4)圖乙對應(yīng)于圖甲中的__________段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的________段。
(5)請繪出圖乙上一個時期的動物細胞分裂的圖像。

(1)a~h    (2)有絲 后 染色體的著絲粒分裂,染色單體分開成為染色體,并在紡錘線的牽引下向細胞兩極移動(3)6 它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的(4)e~f  c~e
(5)如圖(2分)

解析試題分析:(1)圖甲是有絲分裂,整個過程都有同源染色體,即a~h區(qū)段。(2)圖乙有同源染色體且著絲點分裂,為有絲分裂后期,該時期主要特征是染色體的著絲粒分裂,染色單體分開成為染色體,并在紡錘線的牽引下向細胞兩極移動(3)2號染色體與6號染色體是是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的,其遺傳信息完全相同。(4)圖乙是有絲分裂后期,對應(yīng)圖甲e~f區(qū)段,圖丙有染色單體,對應(yīng)圖甲c~e段。(5)所繪圖形是有絲分裂中期。
考點:本題考查細胞分裂相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(8分)圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的食物關(guān)系圖,圖乙是對某經(jīng)濟魚類進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線圖,請回答問題:

(1)圖甲中,貓頭鷹和蛇的種間關(guān)系是______________。假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子,2/5來自于鼠,1/5來自于蛇,那么貓頭鷹增加30g體重,最少需要消費植物____________g。若蛇全部死亡,貓頭鷹數(shù)量可能會____________。
(2)圖乙中,t1時期該魚類種群的年齡組成為___________。在t1時用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚類的種群密度,第一次捕獲30條全部標(biāo)志后釋放,一天后進行第二次捕捉,在第二次捕獲中,未標(biāo)志的50條、標(biāo)志的10條,估算該魚類種群K值是__________條。
(3)下表是某湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中的A、B、C為不同的營養(yǎng)級,D為分解者。

分析可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________J,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________。從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是增加還是減少?____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

下圖為某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因用A、a表示)請據(jù)圖回答。

(1)通過遺傳結(jié)果分析,可以確定該病是致病基因位于    染色體上的   性遺傳病。
(2)I-3的基因型是       ,II-5的基因型是             
(3)若II-9和一個表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚,則他們生一個患病男孩的概率是     

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(8分)回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問題
Ⅰ.(1)科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn),植物總是表現(xiàn)出頂芽優(yōu)先生長,而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象,此現(xiàn)象叫做            ,這是因為頂芽產(chǎn)生的        逐漸向下運輸在側(cè)芽部位積累,從而抑制了側(cè)芽的生長。在此過程中該物質(zhì)的運輸方式是________。
(2)蘆葦是主要的造紙原料,如果在蘆葦生長期用一定濃度的           處理,就可使蘆葦?shù)睦w維長度增加50﹪左右。
Ⅱ.下圖表示果實生長發(fā)育成熟過程中的植物激素變化情況

(1)由圖可知,果實幼果快速生長時期,除了生長素能促進細胞伸長外,____________也具有這樣的作用。果實成熟過程中,含量升高的激素有                
(2)由圖可知,整個果實發(fā)育、成熟過程中激素的變化說明,植物正常的生長發(fā)育是______的結(jié)果。
(3)研究者用生長素類似物處理細胞,得到結(jié)果如下表,據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(9分)下圖A、B為不同生物細胞的有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)上圖所示為動物細胞還是植物細胞?           。
(2)B圖細胞所處的細胞分裂時期是                  。
(3)A圖細胞中DNA數(shù)目是______個,染色單體數(shù)目是________條,該細胞分裂后形成的子細胞中染色體數(shù)目是_______條。
(4)已知該生物的基因型為Ee,若A圖細胞中1號染色體上有一個基因E,則基因e應(yīng)該位于圖中的________號染色體上;駿和e的遺傳遵循_______定律,該基因型的生物個體可以產(chǎn)生     種雄配子,其中含基因E的雄配子占全部雄配子的比例為_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(10分)在適宜的條件下,測定光照強度對植物光合速率的影響。圖甲表示實驗裝置;圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系;圖丙是葉肉細胞中光合作用的部分生理過程。請分析回答:

(1)在一定條件下,若用甲圖裝置測定獲得圖乙中的G點對應(yīng)的值,則甲圖中B三角瓶內(nèi)應(yīng)放置的液體為(“NaOH”或“NaHCO3”)溶液。
(2)據(jù)乙圖分析,此綠色植物處于曲線H點時,細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有                   ,F(xiàn)點之后光合速率不再增強,其影響因素有                         。(至少寫出2點)
(3)丙圖中的Ⅰ和Ⅱ表示有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示某些物質(zhì),則Ⅰ表示                   ,d表示           ?栁难h(huán)需要循環(huán)       次才能合成一個c。
(4)若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內(nèi)丙圖中b的濃度變化將會如下圖中的       。

(5)請在答題卷中相應(yīng)的位置繪出與乙圖相對應(yīng)的曲線,其中當(dāng)光照強度達到光補償點和光飽和點時,相應(yīng)的CO2總吸收量的值分別是                     。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(9分)I、苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細菌,下表是篩選分解苯胺的異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方。

KH2PO4
1.4g
Na2HPO4
2.1g
MgSO4·7H2O
0.2g
FeCl3
0.1 g
X
1g
維生素
微量
瓊脂
15g
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL
(1)此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供             ,該培養(yǎng)基從作用看屬于                    。
(2)下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖A效果的接種方法是          ,圖B效果的接種方法是            。

II、根據(jù)植物組織培養(yǎng)和生物有效成分的提取的知識回答下列問題:
(1)菊花的組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是             ,原理是                  。
(2)工業(yè)上提取胡蘿卜素一般采用        法,鑒定該色素的方法是       法。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(15分)回答下列問題:
(1)在果酒制作中,其中溫度是重要的控制條件,在        左右的溫度是最適合酵母菌繁殖。在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,起主要作用的是附著在葡萄皮上的       酵母菌;從其酵母菌群中分離純化酵母菌,常使用的接種方法是_____和____兩種。酵母菌適合生活在偏酸性環(huán)境,而放線菌則適合生活在偏堿性環(huán)境中,分離二者所用的培養(yǎng)基稱為______。
(2)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮紅素和大量葡萄風(fēng)味物質(zhì)等,這些物質(zhì)易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此常采用______法來分離提取。還有              等提取植物芳香油的方法
(3)通過花粉培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的途徑一般有兩種:一是花粉通過         階段發(fā)育為植株,另外一種是花粉在誘導(dǎo)基上先形成             ,再將其誘導(dǎo)分化成植株;這兩種途徑之間沒有絕對界限,主要取決于培養(yǎng)基中               

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(12分)薺菜的果實有三角形和卵圓形兩種。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,有人用幾個薺菜品種進行了一系列雜交實驗,并獲得數(shù)據(jù)如下表所示。

薺菜雜交果實形狀統(tǒng)計表
 
組別
 
親本
 
Fl
 
F2
 

 
三角形×卵圓形
 
三角形
 
三角形(210株)、卵圓形(71株)
 

 
卵圓形×三角形
 
三角形
 
三角形(309株)、卵圓形(20株)
 

 
三角形×三角形
 
三角形
 
三角形(455株)、卵圓形(31株)
 
請據(jù)表回答:
(1)薺菜果實形狀受____對基因控制,符合基因的         規(guī)律。
(2)三組實驗的F1代基因型相同的是____(用“甲”、“乙”、“丙”表示)。甲組三角形親本的基因型有   種類型。若對乙組F1測交,后代的表現(xiàn)型及比例是        。
(3)三角形果實中的部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)仍為三角形果實,這樣的個體在甲組    F2果實中的比例為       ,而在丙組F2三角形果實中的比例為____。

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同步練習(xí)冊答案