在細(xì)胞進(jìn)行需氧呼吸和厭氧呼吸過程中,都曾產(chǎn)生的化合物是:
A、丙酮酸 B、乳酸 C、酒精 D、CO2
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 隱性性狀是黃毛 | B. | ①的后代致死率為33% | ||
| C. | ②過程相當(dāng)于測交 | D. | ③的后代致死率為50% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 為了減少盲目性,可以通過人工合成的途徑來獲得目的基因 | |
| B. | 目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,通過植物組織培養(yǎng)才能獲得相應(yīng)的植株 | |
| C. | 所得轉(zhuǎn)基因植株個體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,形成該植株時無脫分化過程 | |
| D. | 將目的基因?qū)肴~綠體DNA中,可避免目的基因通過花粉傳遞而造成“基因污染” |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 菊花的無土栽培 | B. | 純化大腸桿菌 | C. | 果酒的制作 | D. | 菊花的扦插繁殖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①假說-演繹法 ②假說-演繹法 ③類比推理法 | |
| B. | ①假說-演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法 | |
| C. | ①假說-演繹法 ②類比推理法 ③假說-演繹法 | |
| D. | ①類比推理法 ②假說-演繹法 ③類比推理法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 以動物、植物或微生物細(xì)胞做受體細(xì)胞,基因表達(dá)載體的構(gòu)建是相同的 | |
| B. | 必須在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行 | |
| C. | 抗生素基因可作為標(biāo)記基因 | |
| D. | λ噬菌體的衍生物、動植物病毒也可以做基因工程的載體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞生長速度快 | |
| B. | 該細(xì)胞中,在BC段始終有染色單體存在 | |
| C. | 出現(xiàn)CD段變化的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開 | |
| D. | 若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則CD段高爾基體活動非;钴S |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
| A. | 只能進(jìn)行有氧呼吸 | B. | 沒有核膜和染色體 | ||
| C. | 能夠進(jìn)行減數(shù)分裂 | D. | 含有DNA和RNA兩種核酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 外祖父母色盲,則外孫一定色盲 | B. | 祖父母色盲,則孫子一定色盲 | ||
| C. | 父親色盲,則女兒一定色盲 | D. | 母親色盲,則女兒一定色盲 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com