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5.研究人員對(duì)一塊棄耕農(nóng)田進(jìn)行了60年的跟蹤調(diào)查.發(fā)現(xiàn)狗尾草的種群密度先增加后減少,而群落中植物的種類(lèi)先增加后趨于穩(wěn)定.下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.演替初期的群落有水平結(jié)構(gòu)沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)
B.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵杭力穩(wěn)定性增強(qiáng)
C.狗尾草與群落中其它植物存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.群落水平上研究的問(wèn)題包括該農(nóng)田的范圍、種群間的關(guān)系等

分析 1、群落水平上研究的問(wèn)題有群落的豐富度、群落的優(yōu)勢(shì)種、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)范圍和邊界以及群落演替等.
2、群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu);群落的垂直結(jié)構(gòu)是指垂直分層現(xiàn)象;群落的水平結(jié)構(gòu),在不同地段的生物種類(lèi)往往不同.

解答 解:A、群落的空間結(jié)構(gòu)有水平結(jié)構(gòu),也有垂直結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、由于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的植物種類(lèi)增多,會(huì)使?fàn)I養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,所以其抵杭力穩(wěn)定性增強(qiáng),B正確;
C、狗尾草與群落中其它植物爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分和空間等資源,存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,C正確;
D、群落水平上研究的問(wèn)題包括該農(nóng)田的范圍、種群間的關(guān)系以及空間結(jié)構(gòu)等,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能說(shuō)法正確的是( 。
A.生物膜上的蛋白質(zhì)分子承擔(dān)了生物膜的全部功能
B.真核細(xì)胞的細(xì)胞骨架是蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān)
C.病原體在非特異性免疫過(guò)程中,被人體的白細(xì)胞胞吞后,可被溶酶體中的溶菌酶水解
D.所有的細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,其中能表示組織液的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某種罕見(jiàn)遺傳病的發(fā)生受兩對(duì)等位基因M、m(位于常染色體)和N、n(位于X染色體)控制,個(gè)體若無(wú)M或N基因即為患者;若同時(shí)無(wú)M和N基因,胚胎致死,某家系的該遺傳病系譜圖如圖所示,(已知Ⅱ1為純合子,Ⅲ1含有基因n),下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.3是雜合子的概率為$\frac{2}{3}$
B.5基因型為MMXNY或MmXNY
C.1和Ⅲ2結(jié)婚后生下一個(gè)女孩,該女孩患病的概率為$\frac{1}{4}$
D.基因診斷技術(shù)可應(yīng)用到該病的檢測(cè)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖甲表示置于生理鹽水中的離體神經(jīng)纖維,受刺激前后膜兩側(cè)電位變化情況,圖乙表示用電流計(jì)測(cè)定神經(jīng)纖維膜外電位差的裝置.回答下列問(wèn)題:

(1)該離體神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),受到適宜刺激后ac段膜兩側(cè)電位變化的原因是鈉離子內(nèi)流.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若適當(dāng)提高生理鹽水中Na+濃度,給予神經(jīng)纖維相同強(qiáng)度刺激,則圖中c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的膜電位將會(huì)增大(增大/減小/不變);若用適宜濃度的KCl溶液代替生理鹽水,則給予神經(jīng)纖維相同強(qiáng)度刺激時(shí)不能(能/不能)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).
(3)在A、B兩電極之間的任意一點(diǎn),給予適宜強(qiáng)度的電刺激,電流計(jì)指針將會(huì)發(fā)生0或2次偏轉(zhuǎn).
(4)在圖乙M處滴加適量的某種藥物,N處給予適宜強(qiáng)度的電刺激.若電流計(jì)指針發(fā)生1次偏轉(zhuǎn),則說(shuō)明該藥物能阻斷神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo).

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第二次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞,相同的是

①染色體數(shù) ②DNA的結(jié)構(gòu) ③RNA的量 ④ATP的結(jié)構(gòu) ⑤酶的種類(lèi)

A.①②④

B.①③⑤

C.②③④

D.②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第二次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

可以利用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有

A.制備較純凈的細(xì)胞膜

B.運(yùn)用差速離心法分離各種細(xì)胞器

C.DNA的粗提取

D.觀察細(xì)胞的無(wú)絲分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.
(1)除圖中所示的生物類(lèi)群外,該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應(yīng)有分解者、非生物的物質(zhì)和能量才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)增加.要調(diào)查兔的種群密度,常采用標(biāo)志重捕法,若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致結(jié)果偏高(填“偏高”或“偏低”).
(3)春季來(lái)臨時(shí),草原遷入了一種植食性昆蟲(chóng),其雌蟲(chóng)通過(guò)分泌性外激素引導(dǎo)雄蟲(chóng)前來(lái)交尾,它們之間傳遞的是一種化學(xué)信息.為了減輕此類(lèi)昆蟲(chóng)對(duì)牧草的危害,牧民在春季往往通過(guò)噴灑性引誘劑來(lái)進(jìn)行防治,這種方法屬于生物防治(填“生物防治”、或“化學(xué)防治”).從能量流動(dòng)的角度看,這樣做的目的是可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是

A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用

B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同

C.孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

D.F2的3∶1性狀分離比一定依賴(lài)于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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