白腳蝦原產(chǎn)于泰國和緬甸,是一種雜食性蝦類,適宜生活在水質(zhì)清新、溶氧量高的水體中,在我國南方多個(gè)地區(qū)有大規(guī)模養(yǎng)殖。
(1)在傳統(tǒng)養(yǎng)殖過程中,為追求高產(chǎn),向養(yǎng)殖塘中大量加入飼料,殘余飼料及蝦的排泄物會沉到水底,導(dǎo)致微生物的 作用加強(qiáng),水體溶氧量 ,N、P等無機(jī)鹽含量 ,浮游藻類大量繁殖,出現(xiàn)水華現(xiàn)象。
(2)為控制養(yǎng)殖污染,在養(yǎng)殖塘中人工加入植物浮床及沉水植物,鳶尾、苦草與輪葉黑藻在養(yǎng)殖塘中有明顯的分層現(xiàn)象,形成群落的 。它們通過與浮游藻類競爭 、 等生態(tài)因素,抑制藻類生長,改善水質(zhì)。
(3)輸入該養(yǎng)殖塘的總能量包括 ,在該生態(tài)系統(tǒng)中白腳蝦處于 營養(yǎng)級。為維持水質(zhì)潔凈,持續(xù)獲得高產(chǎn),人工加入植物浮床及沉水植物時(shí)需要考慮的因素有哪些?(答兩點(diǎn))
⑴分解(呼吸) 降低 升高
⑵垂直結(jié)構(gòu) 陽光 無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)、空間等
⑶養(yǎng)殖塘中生產(chǎn)者所固定的太陽能和投入的飼料中所含有的化學(xué)能(2分) 第二、三 植物的種類、數(shù)量及比例(2分)
解析試題分析:⑴殘余飼料及蝦的排泄物屬于有機(jī)物,沉入水底后會在微生物的作用下分解,微生物分解有機(jī)物消耗氧氣產(chǎn)生無機(jī)物,導(dǎo)致水體中溶氧量減少,N、P等無機(jī)鹽含量升高。
⑵鳶尾、苦草與輪葉黑藻在養(yǎng)殖塘中有明顯的分層現(xiàn)象,形成群落的的垂直結(jié)構(gòu),它們與藻類都屬于生產(chǎn)者,會競爭陽光和無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)、空間等。
⑶由于養(yǎng)殖塘人工添加大量加入飼料,所以輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括養(yǎng)殖塘中生產(chǎn)者所固定的太陽能和投入的飼料中所含有的化學(xué)能;白腳蝦是一種雜食性蝦類,可以浮游植物和浮游動物為食,故在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第二、三營養(yǎng)級;為維持水質(zhì)潔凈,持續(xù)高產(chǎn),就要提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,所以要考慮人工加入的植物的種類、數(shù)量及比例。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、穩(wěn)定性,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
下圖為果蠅的染色體組成示意圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)已知果蠅的Ⅲ號染色體上有黑檀體基因,F(xiàn)將黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交,獲得的F1均為灰體有眼果蠅,說明無眼為 性狀;再將F1雌雄果蠅相互雜交,若F2表現(xiàn)型及比例為 ,則可推測控制無眼的基因不在Ⅲ號染色體上;將無眼基因與位于Ⅱ號染色體上的基因進(jìn)行重組實(shí)驗(yàn)時(shí),若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ,則可推測控制無眼的基因極可能位于Ⅳ號染色體上。
(2)已知控制果蠅翅型的基因在Ⅱ號染色體上。如果在一翅型正常的群體中,偶然出現(xiàn)一只卷翅的雄性個(gè)體,這種卷翅究竟是由于基因突變的直接結(jié)果,還是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的呢?
①分析:如果卷翅是由于基因突變的直接結(jié)果,則該卷翅雄性個(gè)體最可能為 (純合子/雜合子);如果卷翅是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的,則該卷翅雄性個(gè)體最可能為 。
②探究實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì): 。
③結(jié)論:如果后代出現(xiàn) ,則卷翅是由于基因突變的直接結(jié)果;如果后代出現(xiàn) ,則卷翅是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
材料一:美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家稱,他們正在從事將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的棲息地或生活環(huán)境方面的試驗(yàn)研究。他們期望將病毒群引誘到人體陷阱細(xì)胞中,以防止病毒發(fā)生增殖,該方法將給人們戰(zhàn)勝很多疾病(如AIDS)帶來希望。
HIV通過細(xì)胞表面的CD4識別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過的紅細(xì)胞(如圖乙),也會被HIV所識別入侵。HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。 ![]()
(1)圖丙簡單表示HIV的化學(xué)組成,其中小分子a 到大分子A 的過程發(fā)生在 細(xì)胞的 上。人如果得了艾滋病,導(dǎo)致人死亡的直接原是 。
⑵人類成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“細(xì)胞陷阱”,從結(jié)構(gòu)角度看原因是其不具備 和核糖體等結(jié)構(gòu),無法提供HIV增殖的條件。
⑶ CD4是HIV識別T細(xì)胞的重要特征物質(zhì),該物質(zhì)最可能的成分是 。
⑷ 圖丙中小分子b到大分子B過程中所需要的酶是 。
⑸ 如果HIV中決定某一性狀的一段RNA中含堿基A19%、C26%、G32%,則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA含堿基A的比例為 。
⑹目前有人認(rèn)為可以通過檢測血清中是否存在HIV的抗體來判斷人是否已經(jīng)感染了HIV,你是否認(rèn)可? (是或否),并說明理由 。
材料二:腦水腫常用糖皮質(zhì)激素類藥物(如地塞米松)進(jìn)行脫水治療,其副作用是停藥后會出現(xiàn)反彈。促皮質(zhì)激素(ACTH)的治療效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于糖皮質(zhì)激素類藥物。
⑴ 腦水腫的形成原因主要是:毛細(xì)血管壁通透性增加,一些蛋白質(zhì)進(jìn)入腦組織液中,導(dǎo)致其滲透壓 ,進(jìn)而引起腦組織液總量增加。
⑵ 為了研究ACTH的治療效果,有關(guān)醫(yī)療專家作了臨床實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下表。
| 編號 | 使用藥物 | 治療時(shí)間 | 治療前水腫指數(shù) | 治療后水腫指數(shù) | 停藥兩周后水腫指數(shù) |
| 甲組 | ACTH(79例) | 3個(gè)月 | 4.1-9.6 | 1.1-2.9 | 1.1-2.9 |
| 乙組 | 地塞米松(79例) | 3個(gè)月 | 5.1-7.1 | 3.3-4.9 | 5.1-9.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
圖1是小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是膜蛋白功能示意圖,圖3是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)細(xì)胞膜的基本骨架是 。根據(jù)圖1和圖2中的信息,判斷圖1中作為受體蛋白的是膜蛋白 (用字母表示)。
(2)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白具有 功能。由圖2可知細(xì)胞膜可執(zhí)行多種功能,在執(zhí)行各種不同功能的過程中,有的具有高度的專一性,從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)若圖3是一同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請寫出圖中多畫的三種結(jié)構(gòu)的標(biāo) 號 。
(4)若將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中一段時(shí)間后,變化最明顯的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是對應(yīng)于圖3中的
(用標(biāo)號表示),具體變化是 ,原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
以下為蘋果酒制作的有關(guān)過程,分析回答下列問題。![]()
(1)請寫出蘋果酒制作的原理(用反應(yīng)式表示):__________。
(2)在蘋果酒制作中菌種的主要來源是________。在_________、______的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,絕大多數(shù)微生物都無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。
(3)檢驗(yàn)是否產(chǎn)生酒精可在________條件下,用________試劑檢測。
(4)若要進(jìn)一步制作蘋果醋,應(yīng)在發(fā)酵液中加入________菌種,發(fā)酵溫度是______℃。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄目動物傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防。此疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VPI。科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗,過程如下圖所示。請據(jù)圖回答。![]()
(1)口蹄疫病毒的VPI蛋白在免疫反應(yīng)中稱之為 ;口蹄疫基因在植物體細(xì)胞中也能表達(dá)出相同產(chǎn)物的原因是 。
(2)過程⑥的培養(yǎng)基中除了加入各種必需營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素外,還需要添加卡那霉素以便篩選出含有
的葉片小段。
(3)在制作含有VPI基因的表達(dá)載體時(shí),所選用的載體中有限制酶E、F,G、H的切點(diǎn)各一個(gè)。若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從含有VPI目的基因的DNA上進(jìn)行切割,并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb,lkb=1000對堿基)上相應(yīng)的E—F區(qū)域(0.2kb),圖解如下圖2。若再用限制酶G和H各切割一份重組質(zhì)粒pZHZ2樣品,酶切結(jié)果如表1所示,試判斷VPI目的基因的大小為 kb,酶G和酶H都能將重組質(zhì)粒切割出兩段的原因是 。![]()
(4)獲得表達(dá)VPI蛋白的番茄植株以后,需要進(jìn)行免疫效力的測定。具體方法是:將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi),每半個(gè)月注射一次,三次后檢測豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的 的量。為了使相應(yīng)的結(jié)論可信,應(yīng)增設(shè)兩個(gè)對照組,分別注射 和 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
在一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生長著大豆、雜草和田鼠。雜草中的菟絲子通過蔓狀 莖扎入大豆莖中吸收營養(yǎng),而后菟絲子的根退化、葉子黃化失去光合作用的能力。 回答下列問題:
(1) 雜草和大豆的關(guān)系是_______。
(2) 該生態(tài)系統(tǒng)中的大豆、雜草、田鼠及細(xì)菌、真菌等生物共同構(gòu)成_______。一場大火將該農(nóng)田燒毀,一段時(shí)間后農(nóng)田中又出現(xiàn)了雜草、田鼠等生物,這種現(xiàn)象稱為_______。
(3) 調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群數(shù)量,應(yīng)采用_______法。為模擬該調(diào)查方法,生物小組同學(xué)使用玻璃球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小組同學(xué)先從布袋里的白玻璃球中隨 意抓出一把(經(jīng)清點(diǎn)共15個(gè)),并換成相應(yīng)數(shù)量的紅玻璃球放回布袋,搖勻后 再抓出“把,經(jīng)清點(diǎn)共12個(gè)(其中紅色球4個(gè)),則布袋中原有玻璃球_______個(gè),其中將白球換成紅球相當(dāng)于 _______
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
荔枝葉片發(fā)育過程中,凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化見下表。
| 葉片 | 發(fā)育情況 | 葉面積(最大面積的%) | 總?cè)~綠素含量 | 氣孔相對開放度 | 凈光合速率 |
| A | 新葉展開前 | 19 | — | — | -2.8 |
| B | 新葉展開中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
| C | 新葉展開完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
| D | 新葉已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
下圖1表示滲透作用裝置,一段時(shí)間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示;圖2表示在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”活動中,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在蔗糖溶液后觀察到的一個(gè)細(xì)胞示意圖。請根據(jù)圖回答問題:![]()
(1)圖1中,如果A、a均為蔗糖溶液,且開始時(shí)Ma>MA,則達(dá)到平衡后MA________Ma(填大于、等于、小于),圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的__________,由_________(填數(shù)字)組成。
(2)圖2中,如果B、b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液,且起始濃度分別為MB、Mb,則達(dá)到平衡后MB_____________Mb(填“大于”、“等于”、“小于”)。
(3)若圖2為實(shí)驗(yàn)中加清水后觀察到的,此時(shí)細(xì)胞處于___________________過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸___________,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性是____________。
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